如果要让每个人都有机会实现繁荣和恢复，教育必须起到带头作用
阿伊什·琼斯克服重重困难接受了高等教育，现在是社会正义的坚定倡导者。目前，Ayishia正在攻读教育研究学位，希望成为一名教师，她讨论了自己的学位和去雷丁大学的旅程。
“文学士教育研究让我专注于一系列问题，社会正义处于最前沿，同时遵循我成为一名教师的长期计划。这对我来说很重要，因为我看到，通过接受人们不同的工作和社交技能，激发出他们最好的一面，社会可以从中受益匪浅。
“我是由单身母亲在一个工人阶级家庭中抚养长大的。由于我所居住的地区和我所上的学校被英国教育标准局认为是“不合格的”，我处于不利地位，因为我无法获得更富裕社区所拥有的更广泛的支持和资源。
“我觉得我所在地区的许多年轻人都面临着这一挑战。但这个缺点实际上使教育成为我生活中重要的一部分，因为我不断努力实现并证明我可以做得更多。
“我知道我很幸运能得到家人的支持。我在学校的许多同龄人没有获得成功所需的资源，这对许多贫困和低收入的年轻人来说是一个持续存在的问题。”
教育研究所所长卡罗尔·富勒教授将她推荐给泰晤士河谷减少暴力股(TVVRU)，该股找到她，让她写一篇博客，以纪念联合国2021年国际青年日，这一做法得到了认可。她被要求研究当今年轻人面临的挑战，以及需要什么来帮助他们充分发挥潜力。
Ayishia欣然接受了挑战，并写了一篇引人注目的文章，探讨了社会正义的主题。她解释说，成长过程中所拥有的优势比大多数人都少，这将如何影响人们的余生。她相信早期的支持和指导可以改变人生。
“我很幸运。在我的家庭里，教育一直是非常重要的。我妈妈确保我们每天都去上学，有我们需要的所有资源。这并不总是可能的
其他和我们处境相似的家庭——单亲家庭、工人阶级。我确实认为为孩子们建立一个良好的基础可以帮助他们获得积极的体验。学校可以成为孩子们喜欢学习的地方。而学习是打开大门的东西。”
尽管Ayishia就读的学校处境艰难，许多学生缺乏支持，但她的动力来自于决心和对周围世界的敏锐评估。
“我确实想尝试推动自己，我很幸运，我在学校没有负面的经历。当你在学校没有烦恼时，你可以享受它，因此受益更多。”
Ayishia很快就看到了机会。她提出了这样一种想法，即这场大流行虽然是一场不可想象的悲剧，但也可能是一个重塑世界的机会。
“我认为这场大流行为人们开辟了许多新的前景。每个人，不仅仅是“穷人”，都清楚地看到了这个制度是如何令人心碎的。参加高级水平考试和普通中等教育证书考试的孩子们失去了他们付出的努力，只是因为他们的“类型”学校总体成绩较低。从劣势中崛起的困难被这一因素和其他因素赤裸裸地凸显出来。我们需要重新考虑如何教育我们的学生。另一个值得研究的领域是学校和工作环境中的心理健康。”
Ayishia指出，即将到来的大流行后世界是雇主、学校、教育标准局和政府的关键机遇。这是一个打开我们社会大门的时刻，欢迎一个对来自不同背景的儿童、学生和工人更开放、更开明的制度。
Ayishia相信早期干预对以后的成就至关重要，因此她计划在小学任教。她认为，只有当所有人、所有背景的人都能毫无障碍地发挥出最好的一面时，社会才能充分发挥其潜力。她的理想是建立一个将公平和包容置于议程首位的教育体系，因为如果要让每个人都有机会获得繁荣和适应能力，教育必须发挥带头作用。