卡琳Lesnik-Oberstein
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+44 (0) 118 378 6741
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教授
- 英国文学系研究生研究主任
兴趣领域
我是儿童国际研究研究生中心:文学、文化、媒体(CIRCL)，儿童文学硕士(Res)主任，“儿童文学理论”核心模块召集人，“神话、民间故事和儿童文学”选修模块召集人;我每年承担7名来自CIRCL MA的研究生的督导工作。
我的主要研究兴趣是跨学科和多学科的批评和文学理论。我也对我所教授的领域有研究兴趣，尤其是与身份建构(性别;国家、文化、民族认同等)。我对童年在文化中的建构，包括人类学、心理学、社会学和哲学等非文学学科，仍有浓厚的兴趣。
研究生管理
现在博士:
- Ian Mulholland(兼职，2013年起，雷丁大学地区奖学金资助)
- 亚历山大·海伦斯(Alexander Hellens, 2016年兼职;威尔基·卡尔弗特基金奖学金
- Soma Das(兼职;从2018年;雷丁大学地区助学金资助
- 汉娜·考文伯格(2019年起兼职;Prins Berhard文化基金部分资助)
- Kristina (Krissie) Hunt(全职，2019年起)
- Natthavimol (Sai) Wangsittikul(全职，2019年起)
- 凯蒂·科尔德罗伊(兼职;从2020年开始)
- 娜塔莉·英格兰(全职;从2021年开始)
- 侯晓宇(全职;从2021年开始)
- 莱克斯·尼科尔斯(兼职;从2021年;雷丁大学地区助学金资助
完成博士学位:
- 尼尔·科克斯博士(1997-2000;全职)
- 苏珊·沃尔什博士(1998-2001;全职;部分职业教育奖学金资助)
- Ashitagawa Yuko博士(2002-5;第二和第三年全额获得ORS资助)
- Hannah Smith博士(2002-5;全额阅读奖学金资助)
- Louise Tondeur博士(2002-6;全额阅读奖学金资助)
- 海伦·安斯利博士(2006- 09，艺术与人文学院资助)
- 卡特琳·爱德华兹博士(2007-10,AHRC全额资助)
- Kirsty Pennicard-Wood博士(2004-2010，兼职)
- 陈育宽博士(全职，2007-12)
- Evdokia (Kia) Michalopoulou博士(2006-13，兼职)
- Christopher Milson博士(2011-2016;兼职)
- Kristina West博士(2012-2016;兼职)。
- Bonnie McGill博士(2015-18;雷丁大学奖学金资助
- Anindita Roy博士(2014-18;菲利克斯奖学金全额资助)
- 南允娜博士(2017-20;全职)
- Rebecca Lindsay博士(2016-20;兼职)
- Elizabeth (Liz) Harris博士(2015-21;兼职)
研究项目
我最近在神经科学、童年、性别和性身份方面发表过文章。
我是韩国亚洲妇女研究所(RIAW)女性研究杂志的顾问编辑，亚洲女性以及广泛的学术同行评审期刊和大学出版社的文章和书籍手稿阅读器。我目前正在研究生态批评和生态行动主义的批评理论。
获奖及荣誉
- 2003年:被提名为雷丁大学12位“卓越讲师”之一。
- 2004年:被提名为雷丁大学十大“卓越讲师”之一。
- 2006年:获得学生教学杰出贡献奖提名。
- 2010年:获得学生提名的教师教学杰出贡献奖。
- 2012年:获得雷丁学生会“金星”奖提名。
- 2015年荣获雷丁大学学生会“优秀学术导师奖”。
- 2016年获雷丁大学学生会“优秀教学奖”提名
- 2018年:学校“庆祝成功”奖
- 2019年:学校“共同努力”奖
- 2020年:获得阅读学生会“艺术、人文和社会科学优秀教学奖”提名
- 2022年:学校“奖励优秀奖”
- 2022年:获得阅读学生会“艺术、人文和社会科学优秀教学奖”提名
- 教学研究所(ITL)正式成员
出版物
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Lesnik-Oberstein, K。
ORCID: 0000-0002-4970-0556（2023）文学，文学教育学和灭绝反叛(XR):水獭塔卡的案例。:Parham J。(eds)。环境文学与政治散文与研究。环境文学与政治散文与研究 -
Lesnik-Oberstein, K。ORCID: 0000-0002-4970-0556（2023）儿童文学和理论。:韦塞尔,L。，纳尔逊,C。，吴,一个。(eds)。劳特利奇儿童文学与文化丛书。劳特利奇,伦敦。
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Lesnik-Oberstein, K。ORCID: 0000-0002-4970-0556(2021)童年、儿童文学与当代西方话语中的(变性)性别认同。:朱,Z。而且徐,D。(eds)。新国际视野:儿童文学讲座集。明天出版社，中国济南。
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Lesnik-Oberstein, K。ORCID: 0000-0002-4970-0556(2021)为什么以及如何宣称“互文性”?特别考虑儿童文学对成人文学的影响。:朱,Z。而且徐,D。(eds)。新国际视野:儿童文学讲座集。明天出版社，中国济南。
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Lesnik-Oberstein, K。ORCID: 0000-0002-4970-0556(2021)儿童文学、动物和环境。:朱,Z。而且徐,D。(eds)。新国际视野:儿童文学讲座集。明天出版社，中国济南。
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Lesnik-Oberstein, K。ORCID: 0000-0002-4970-0556(2021)从心理呓语到神经无稽之谈:认知主义、神经科学和儿童文学。:朱,Z。而且徐,D。(eds)。新国际视野:儿童文学讲座集。明天出版社，中国济南。
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Lesnik-Oberstein, K。ORCID: 0000-0002-4970-0556(2021)性别、儿童和儿童文学:CIRCL的方法。:朱,Z。而且徐,D。(eds)。新国际视野:儿童文学讲座集。明天出版社，中国济南。
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- Lesnik-Oberstein, K。（2018）重访“哲学研究”儿童。维特根斯坦Studien, 9（1).页。227 - 247。ISSN:1868 - 7458|doi:https://dx.doi.org/10.1515/witt-2018-0011
- Lesnik-Oberstein, K。而且公鸡,N。(2017)回到我们的出发点:进化心理学、儿童文学和媒体。:韦塞尔,E。(eds)。重塑童年怀旧:书籍、玩具和当代媒体文化。《童年研究》，1700年至今劳特利奇,伦敦。页。318 - 336。国际标准图书编号:9781472474124
- Lesnik-Oberstein, K。(2017)儿童文学，认知主义和神经科学。:力,S。而且施耐德,R。(eds)。当代英国儿童的跨学科视角:文学、媒体与社会。童年研究，1700年至今劳特利奇,伦敦。国际标准图书编号:9781138232105
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- Lesnik-Oberstein, K。, eds。(2015)对残疾理论与实践的反思:挑战本质主义。帕尔格雷夫麦克米伦, Houndmills。页216.国际标准图书编号:9781137456960
- Lesnik-Oberstein, K。(2015)母性、进化心理学和镜像神经元或者:“语法是另一种形式的政治”。女权主义理论、16(2)。页。171 - 187。ISSN:1741 - 2773|doi:https://dx.doi.org/10.1177/1464700115586514
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- Lesnik-Oberstein, K。(2010)童年、酷儿理论和女权主义。女权主义理论, 11(3)。页。309 - 321。ISSN:1741 - 2773|doi:https://dx.doi.org/10.1177/1464700110376281
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- Lesnik-Oberstein, K。(2008)儿童文学。文学词典公司
- Lesnik-Oberstein, K。(2008)关于拥有自己的孩子:生育技术与童年文化建设。Karnac书,伦敦。页224.国际标准图书编号:9781855755451
- Lesnik-Oberstein, K。, eds。(2007)最后一个禁忌:女人和体毛。曼彻斯特大学出版社,曼彻斯特。页256.国际标准图书编号:9780719083235
- Lesnik-Oberstein, K。(2006)“度假屋”:“牙线上的磨坊”的谷物，或者:童年作为文本。十九世纪文学批评:摘自十九世纪小说家、诗人、剧作家、短篇小说作家和其他创造性作家的作品批评。, 172年。19世纪文学批评, 172年页。9-20。国际标准图书编号:9780787686567
- Lesnik-Oberstein, K。(2006)日常儿童文学批评的精神病理学。:亨特,P。(eds)。儿童文学。文学与文化研究中的批判概念2。劳特利奇,伦敦。页。305 - 323。国际标准图书编号:9780415372282
- Lesnik-Oberstein, K。(2005)生殖技术:拥有的孩子和商品化。新《安提戈涅， 1（1).页。20-27。ISSN:1832 - 7680
- Lesnik-Oberstein, K。, eds。(2004)儿童文学:新方法。帕尔格雷夫麦克米伦贝辛斯托克。页256.国际标准图书编号:9781403917379
- Lesnik-Oberstein, K。(2003)关于“想要”一个“孩子”，或者:欲望的概念。:西格尔,N。，泰勒,L。，厨师,R。(eds)。不确定的尸体。帕尔格雷夫麦克米伦贝辛斯托克。页。22-35。国际标准图书编号:9780333949696
- Lesnik-Oberstein, K。(2003)哲学研究的孩子们。教育理念与理论, 35岁(4)。页。381 - 394。ISSN:1469 - 5812|doi:https://dx.doi.org/10.1111/1469-5812.00036
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- Lesnik-Oberstein, K。(1994)儿童文学:批评与虚构的儿童。克拉伦登出版社,牛津。页249.国际标准图书编号:9780198119982