通过我们的历史和经济学士学位,你可以了解塑造过去的文化和社会,并探索影响当今世界的关键经济问题。
在体验雷丁大学提供的所有专业领域的同时,探索千年的历史。历史系的专业知识涵盖了从欧洲和非洲到美洲、南亚和中东的广泛地区。模块选择涵盖了不同的时期和主题,从十字军东征军到冷战柏林,从中世纪魔法到卢旺达危机。在2022年,我们获得了94%的历史学学士满意度(2022年全国学生调查)。
在你的第一年,你的核心模块将探索人、政治和革命——找出过去社会中人们如何争夺权力——以及那些社会发展的文化和概念。我们将通过您选择的个人项目教授您学习和研究历史所需的技能。这个联合学位使你能够解决当代问题,并追溯它们的历史根源。
在经济学中,你将研究实际问题,并探索经济学与社会之间的关系。本课程不太强调数学和统计内容,而是将重点放在这些技术与应用问题的相关性上。你仍然会在你的核心模块中学习必要的数学技能,但如果你需要它,广泛的支持是可以得到的。你的核心模块跨越了许多主题,包括商业、政策、经济史,甚至气候变化经济学。
你将在小型互动研讨会小组中学习,鼓励教师和同学进行讨论和辩论。我们非常重视就业技能在你的学位,我们的模块历史教育,发现档案和收藏,和走向公众都为学生提供短期的工作实习,并作为可能的职业道路的介绍。在经济学专业,学生可以花一年时间完成带薪实习。
你可以在大二的时候到大学的合作机构学习一学期,包括欧洲、美国和澳大利亚的合作机构。牛津大学还为所有学生提供在学习核心课程的同时学习现代语言的机会。
放置
实习是我们学位课程的一个突出特点,并受到高度鼓励。实习是向你展示如何在现实世界中运用通过学习历史而获得的技能的好方法。在历史课程中,我们确保课程安排与您的核心学习内容相结合。在第二年,我们提供了在博物馆、文物和媒体机构进行短期小组实习的机会,并鼓励学生反思他们从以前的工作或志愿工作经验中学到了什么。三年级学生有两门选修课,可在当地档案馆和中学实习10个工作日。
通过我们与就业中心的联系,你可以找到潜在的雇主,并帮助制作简历和申请信。该部门的工作人员还与该大学的教育学院、英国乡村生活博物馆(MERL)和特别收藏(档案),以及外部组织,如伯克郡记录办公室有密切联系。
出国留学
你也可以选择在第二年出国学习一学期。与我们有联系的大学包括加拿大渥太华大学;荷兰马斯特里赫特大学;美国乔治亚大学;以及澳大利亚墨尔本莫纳什大学。
如需更多信息,请访问历史系网站.概述
通过我们的历史和经济学士学位,你可以了解塑造过去的文化和社会,并探索影响当今世界的关键经济问题。
在体验雷丁大学提供的所有专业领域的同时,探索千年的历史。历史系的专业知识涵盖了从欧洲和非洲到美洲、南亚和中东的广泛地区。模块选择涵盖了不同的时期和主题,从十字军东征军到冷战柏林,从中世纪魔法到卢旺达危机。在2022年,我们获得了94%的历史学学士满意度(2022年全国学生调查)。
在你的第一年,你的核心模块将探索人、政治和革命——找出过去社会中人们如何争夺权力——以及那些社会发展的文化和概念。我们将通过您选择的个人项目教授您学习和研究历史所需的技能。这个联合学位使你能够解决当代问题,并追溯它们的历史根源。
在经济学中,你将研究实际问题,并探索经济学与社会之间的关系。本课程不太强调数学和统计内容,而是将重点放在这些技术与应用问题的相关性上。你仍然会在你的核心模块中学习必要的数学技能,但如果你需要它,广泛的支持是可以得到的。你的核心模块跨越了许多主题,包括商业、政策、经济史,甚至气候变化经济学。
你将在小型互动研讨会小组中学习,鼓励教师和同学进行讨论和辩论。我们非常重视就业技能在你的学位,我们的模块历史教育,发现档案和收藏,和走向公众都为学生提供短期的工作实习,并作为可能的职业道路的介绍。在经济学专业,学生可以花一年时间完成带薪实习。
你可以在大二的时候到大学的合作机构学习一学期,包括欧洲、美国和澳大利亚的合作机构。牛津大学还为所有学生提供在学习核心课程的同时学习现代语言的机会。
放置
实习是我们学位课程的一个突出特点,并受到高度鼓励。实习是向你展示如何在现实世界中运用通过学习历史而获得的技能的好方法。在历史课程中,我们确保课程安排与您的核心学习内容相结合。在第二年,我们提供了在博物馆、文物和媒体机构进行短期小组实习的机会,并鼓励学生反思他们从以前的工作或志愿工作经验中学到了什么。三年级学生有两门选修课,可在当地档案馆和中学实习10个工作日。
通过我们与就业中心的联系,你可以找到潜在的雇主,并帮助制作简历和申请信。该部门的工作人员还与该大学的教育学院、英国乡村生活博物馆(MERL)和特别收藏(档案),以及外部组织,如伯克郡记录办公室有密切联系。
出国留学
你也可以选择在第二年出国学习一学期。与我们有联系的大学包括加拿大渥太华大学;荷兰马斯特里赫特大学;美国乔治亚大学;以及澳大利亚墨尔本莫纳什大学。
如需更多信息,请访问历史系网站.准入要求一个水平BBB
选择阅读作为你在UCAS的坚定选择,我们将保证你的名额,即使你不完全满足你的录取条件。详情请参阅我们的公司选择计划.
典型的提供
BBB,包括A级历史、古代史或古典文明的B级
国际学士学位
总分30分,包括历史5分
普通中等教育证书考试
GCSE数学B级(6)
扩展项目资质
为了认可扩展项目资格(EPQ)为学生提供的大学学习的优秀准备,我们现在可以将扩展项目资格成绩作为正式录取的一部分。
BTEC扩展文凭
DDM(所选模块必须与学科特定要求相匹配)
英语语言要求
雅思7.0,没有任何部分低于6.0
有关其他英语语言资格的信息,请访问我们的国际学生页面.
国际和欧盟学生的其他入学要求
国际基础课程
如果你是一名国际或欧盟学生,不符合直接进入你所选学位的要求,你可以参加雷丁大学的国际基础课程。成功完成这一年的课程将保证你获得所选的本科学位。根据进修程度和入学日期的不同,英语语言要求最低可达雅思4.5分。
会前英语语言课程
如果你需要提高你的英语语言分数,你可以在攻读学位之前参加英语课程。
结构
必修课程包括:
模块的细节
标题:
介绍微观经济学
代码:
EC113
召集人:
Vivien Burrows博士
简介:
向学生介绍微观经济学的基本原理。
评估方法:
考试60%,班级考试40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
经济学入门
代码:
EC114
召集人:
马克·古兹曼博士
简介:
宏观经济学是理解经济学家所认为的一个国家的经济的第一课程。它的目的是为你提供一个基本的概念和模型的介绍,这些概念和模型被经济学家用来理解你所生活的现实世界,以及在媒体和政治话语中发现的一般讨论。
评估方法:
考试50%,课后练习20%,课堂考试30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
经济学与商学定量方法导论
代码:
EC115
召集人:
Kiran Karrouchi博士
简介:
本模块介绍了经济学中有用的定量技术。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
经济学数学导论
代码:
EC116
召集人:
钟国德博士
简介:
本模块介绍在经济学中至关重要的数学概念,经济系单一学位和联合学位课程的必修课程模块中都有参考这些概念。
评估方法:
考试70%,课堂考试30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
历史之旅1:权力与人民
代码:
HS1JH1
召集人:
Daniel Renshaw博士
简介:
本模块介绍了上个千年欧洲和世界的政治史和社会史。该模块是所有历史第一部分学生的必修课程,无论是单科课程还是联合荣誉课程。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
历史之旅2:文化与观念
代码:
HS1JH2
召集人:
安妮·劳伦斯教授
简介:
本模块介绍了上个千年欧洲和世界的文化史,以及历史学家使用的重要概念。该模块是所有历史第一部分学生的必修课程,无论是单科课程还是联合荣誉课程。
评估方法:
作业50%,练习50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
历史研究技能与机会
代码:
HS1RSO
召集人:
Ruth Salter博士
简介:
本模块为您提供了发展和磨练您作为历史学家的技能的机会,确保您为您的历史学术之旅做好了准备,并帮助支持就业能力的进步。该模块是所有历史第一部分学生的必修课程,无论是单科课程还是联合荣誉课程。
评估方法:
作业25%,练习25%,项目50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
EC113 | 介绍微观经济学 | Vivien Burrows博士 |
EC114 | 经济学入门 | 马克·古兹曼博士 |
EC115 | 经济学与商学定量方法导论 | Kiran Karrouchi博士 |
EC116 | 经济学数学导论 | 钟国德博士 |
HS1JH1 | 历史之旅1:权力与人民 | Daniel Renshaw博士 |
HS1JH2 | 历史之旅2:文化与观念 | 安妮·劳伦斯教授 |
HS1RSO | 历史研究技能与机会 | Ruth Salter博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
必修课程包括:
模块的细节
标题:
中级微观经济学
代码:
EC201
召集人:
Carolyn Molesworth-St Aubyn博士
简介:
本模块以微观经济学入门课程的内容为基础,向学生介绍微观经济学理论中一些更高级的主题,包括跨期选择、风险下的决策、博弈论和一般均衡理论。
评估方法:
考试60%,固定锻炼40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
中级宏观经济学
代码:
EC202
召集人:
马克·古兹曼博士
简介:
中级宏观经济学建立在《宏观经济学原理》中介绍的概念之上。它旨在提供更深入的理解与经济增长、通货膨胀、失业和利率有关的基本原理和分析概念。
评估方法:
考试50%,课后练习20%,课堂考试30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
EC201 | 中级微观经济学 | Carolyn Molesworth-St Aubyn博士 |
EC202 | 中级宏观经济学 | 马克·古兹曼博士 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
经济与社会科学的实证方法
代码:
EC207
召集人:
Adesola Olumayowa Sunmoni先生
简介:
本模块介绍了经济学和更广泛的社会科学的数据分析的研究和实践。该模块还开发了使用统计软件处理数据的技能,使学生能够从实际世界数据集的例子中生成结果,并解决相关的经济和社会政策问题。
评估方法:
实用25%,项目50%,班级测试25%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
商业经济学
代码:
EC208
召集人:
奈杰尔·瓦德森博士
简介:
本模块介绍了工业组织模块中没有涉及的商业经济学的一些领域,集中在理论方面。它需要从各种来源阅读,因此适合对商业经济学特别感兴趣的学生。
评估方法:
考试80%,作业20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
游戏与经济行为
代码:
EC224
召集人:
史蒂文·博斯沃思博士
简介:
本模块使用一个在线平台,以交互式方式涵盖经济课程中的一系列主题。每周学生将积极参与一个或多个经济现象的模型。这些将以在线游戏的形式实现。通过参与每个模型的基于游戏的版本,学生将对经济行为模型的假设和机制有更深入的了解。讲座还将利用这个机会明确强调这些模型可能会在哪里失效。
评估方法:
报告50%,班级测试50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
社会政策经济学
代码:
EC238
召集人:
萨曼莎·本文达·罗林斯博士
简介:
该模块集中讨论如何将经济分析应用于政策制定者面临的现实问题。经济分析被广泛应用于社会政策中,无论是政府、第三部门,还是私营部门组织。本单元集中讨论社会经济问题和政府政策的作用。分析需要从微观和宏观经济学中提取技术。社会经济学涵盖了广泛的问题,所选择的主题每年都会有所不同,这取决于当前政策关注的焦点。但是,一般来说,该模块可以涵盖贫穷和不平等、住房、犯罪、卫生、教育、劳动力市场和城市经济等。并非所有这些主题每年都会被涵盖。
评估方法:
作业60%,报告40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
经济历史
代码:
EC243
召集人:
Andrew Primmer博士
简介:
本模块解释了世界经济是如何走到今天的地步的,重点介绍了从中世纪的商业革命到现代数字革命的重大经济变革时期。
评估方法:
考试70%,作业30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
上市:展示过去,规划未来
代码:
HS2GPP
召集人:
凯特·威廉姆斯教授
简介:
该模块为学生提供了一个机会,在学术界之外探索对过去的公众解读,与外部伙伴合作进行一个小组项目,包括为公众观众研究和交流历史,并开发就业能力的关键领域。本模块是所有单学科历史学生的必修课,对联合荣誉历史学生是可选的。
评估方法:
口头40%,投资组合40%,报告20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
历史研究方法与我的论文
代码:
HS2HAD
召集人:
莉兹·巴恩斯小姐
简介:
本模块向学生介绍了广泛的原始资料来源,以及历史学家分析这些资料的方法和方法,为你的计划、研究和撰写毕业论文做准备。
本模块是所有单科历史系学生和出国留学历史系学生的必修课程。它是历史学联合学位学生的可选模块,强烈推荐希望完成历史论文第三部分的联合历史学学生。联合历史系学生选择完成第三部分的历史论文而不参加本模块,将被要求完成(作为形成性评估)论文建议,这是本模块总结评估的一个元素。
评估方法:
投资组合的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
20世纪意大利的知识分子与社会
代码:
HS2INT
召集人:
Daniela La Penna教授
简介:
本模块的目的是对二十世纪意大利知识阶层和国家之间的主要冲突提供一个清晰的历史概述,特别关注法西斯时期和共和国时期。通过精心挑选的案例研究,学生将了解一些重要的意大利知识分子与国家、大学和媒体等机构之间始终活跃、有时公开冲突的关系。在本模块结束时,学生将能够对以下问题给出令人信服的、有条理的、有见地的答案:什么是知识分子?谁可以成为公共知识分子,如何获得这种地位?知识分子对社会的责任是什么?
评估方法:
作业80%,口语20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
《殖民经历:1879 - 1980年的非洲
代码:
HS2O10
召集人:
Heike Schmidt博士
简介:
本模块探讨了殖民主义对非洲的影响,从广义上考虑这种影响,但特别关注19世纪末和20世纪,并反思历史学家如何在不复制欧洲中心观点的情况下理解殖民历史。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
欧洲的信仰与不信仰:宗教、科学与超自然
代码:
HS2O12
召集人:
Joël Félix教授
简介:
本模块将探讨约1400年至1800年间,对上帝的信仰以及对自然、科学和超自然现象的态度是如何发生变化的,以及机构是如何应对这些变化的。我们将研究宗教、科学和魔法之间的相互作用,并探索这一时期宗教正统、迷信和无神论之间的关系。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
叛逆女孩:激进女性的影响1792-1919
代码:
HS2O14
召集人:
杰基·特纳博士
简介:
本模块探讨了从18世纪末到20世纪初英国女性观念的变化,并考察了那些挑战社会刻板印象和维多利亚时代双重标准的女性所产生的影响。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
“英国王冠上最闪亮的宝石”:现代南亚的形成,1757-1947
代码:
HS2O16
召集人:
Rohan Deb Roy博士
简介:
本模块向学生介绍现代南亚的历史。学生学习英国殖民统治和反殖民的印度民族主义如何塑造现代南亚。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
二十世纪的欧洲
代码:
HS2O19
召集人:
Daniel Renshaw博士
简介:
本模块回顾了二十世纪的欧洲历史,这是一个充满戏剧性冲突和社会、政治和文化变革的时期,改变了欧洲本身,以及欧洲与更广泛世界的关系。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
乌托邦:对完美世界的追求
代码:
HS2O21
召集人:
Jeremy Burchardt博士
简介:
本模块探索了人类最珍视、最长久的梦想之一:追求完美世界。在初步考察了乌托邦传统的根源之后,我们主要关注约1800-约2000年期间乌托邦的现代愿景和版本。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
人民、权力与革命:17世纪英国的政治文化
代码:
HS2O3
召集人:
Rachel Foxley博士
简介:
17世纪英国的政治叙事是多事之秋:斯图亚特王朝的一位君主查理一世在经历了两场内战后,于1649年被自己的臣民审判并处决;另一位是詹姆斯二世,在1688- 1689年的“光荣革命”中被赶下台。20世纪中叶,英格兰进入共和政府的统治之下,并经历了奥利弗·克伦威尔作为护国公的崛起。在本模块中,我们将探讨17世纪英国的统治者是谁,为什么会发生两次革命,以及到17世纪末,政治与1603年詹姆斯一世即位时有何不同。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
美国南北战争
代码:
HS2O53
召集人:
莉兹·巴恩斯小姐
简介:
1861年,关于奴隶制在美国生活中的地位的长期分歧爆发为战争。随后的国家政府和南方叛军之间的冲突,是美国迄今为止最血腥的战争,导致了重大的宪法改革,扩大了国家对自由和平等的承诺。在本模块中,我们将研究敌对行动的爆发、战争的过程以及通往和平的道路,研究这场冲突如何重塑了美国人的生活。我们还将探讨对这场冲突的记忆,考虑到美国各地正在进行的关于纪念南方联盟的辩论。
评估方法:
作业70%,口语30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
美国世纪:美国自1898年以来的历史
代码:
HS2O55
召集人:
玛拉·奥利瓦博士
简介:
该模块将调查自1898年美西战争以来,美国外交政策对现代美国国家和社会发展的影响。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
中世纪的医学
代码:
HS2O56
召集人:
Ruth Salter博士
简介:
本模块考虑了中世纪医学的多个方面,采用了一个冗长的durée方法,从古典医学理论到14世纪的瘟疫。讨论的主题包括:古典和宗教概念;中世纪早期;传播医学知识和医学院;医院和慈善机构;诊断与预后;女性健康;灵丹妙药;麻风病;以及全球黑死病 Students will engage with a wide range of written sources as well as material/visual resources. This module aims to challenge negative preconceptions regarding the nature of medieval medicine, and highlights the continuous interest in new ideas and the acquisition of knowledge throughout the Middle Ages.
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
遇到大西洋世界(1450-1850
代码:
HS2O57
召集人:
理查德·布莱克莫尔博士
简介:
本模块向学生介绍“大西洋世界”,即从14世纪晚期到18世纪晚期,在大西洋周围和跨大西洋建立了新的联系,这些联系推动了文化、经济和政治结构发生深刻而动荡的变化,并为现代世界留下了重要但有时令人不安的遗产。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
英格兰的王权与危机(约1154 - 1330年
代码:
HS2O7
召集人:
伊丽莎白·马修博士
简介:
本模块研究了从12世纪末到14世纪初英国政治的连续性和变化。在这个时代,政府就是皇家政府:政治的主要推动者是国王。但是国王们关心的是英格兰以外的世界。继承可能会有问题。当国王缺席或太年轻而不能亲自统治时会发生什么?是什么限制了国王的行动自由?女王和臣民在政治塑造中扮演了什么角色?
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
《现代欧洲的社会、思想与艺术
代码:
HS2STA
召集人:
维罗妮卡·希思博士
简介:
本模块旨在为学生提供对构成和代表欧洲现代性的关键思想、制度和符号的系统的历史和跨国家的理解,同时,提供对欧洲的新概念。本模块考察了18世纪晚期欧洲现代男女的诞生,以及从那时起塑造和重新塑造他们的广泛的知识、文化、经济、政治和社会条件。该模块进一步展示了a)不同欧洲国家对欧洲对传统和现代的共同反应和重新评价的贡献;2)现代性(西方化)从欧洲向亚洲和非洲的扩散及其在创建全球世界中的作用。最后,展示了艺术如何在现代性的转变中发挥主导作用;不仅记录了它,而且构成了它的一个核心组成部分。
评估方法:
作业80%,课堂测试20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
欧洲的统一、民族主义与地区主义
代码:
HS2UNR
召集人:
Athena Leoussi博士
简介:
本模块的目的是研究两种思想如何成为塑造18世纪至今现代欧洲的两种最重要的力量。这些是国家的理念和欧洲共同体的理念。考虑到这一目标,本单元分为两个主题部分:
第一部分探讨了民族思想的起源,它作为一种革命思想出现在启蒙时期的欧洲,重塑了整个欧洲和世界其他地区的国家和民族。本部分通过对经典和基础文本的研究,如欧内斯特·勒南1882年在索邦大学的著名演讲“什么是民族?”,伍德罗·威尔逊1918年的“十四点”,以及对欧洲各种民族主义运动的深入研究,从1789年的法国大革命,到德国第一个民族国家的建立,到1989年东欧共产主义的民族革命,以及持续到21世纪的欧洲地区的民族主义对已建立的民族国家的挑战(如加泰罗尼亚、佛兰德斯、苏格兰)。
多数民族、统治民族和少数民族之间的关系也作为国家建设的一个重要因素加以审查。民族国家排斥少数民族吗?
第二部分涉及关于欧洲一体化和欧洲认同本质的公众辩论,因为这些与欧盟成员国和全球化进程相互作用。
评估方法:
作业70%,口语10%,固定练习20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
中世纪的欧洲:权力、宗教和死亡
代码:
AR2M8
召集人:
Gabor Thomas博士
简介:
这个单学期模块让学生概述考古学是如何改变我们对“漫长的中世纪”(公元5 -16世纪)欧洲社会的理解的。它包括每周10次的课程,包括教师主导的内容与学生主导的讨论相结合,通过论文和现场解读小组进行评估,并有一次到温彻斯特的实地考察旅行——温彻斯特是英格兰南部最丰富的中世纪城市景观之一。它还将包括一个形成性的评估,以小组海报演示的形式,旨在支持学生发展论文主题。
评估方法:
作业60%,练习40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
EC207 | 经济与社会科学的实证方法 | Adesola Olumayowa Sunmoni先生 |
EC208 | 商业经济学 | 奈杰尔·瓦德森博士 |
EC224 | 游戏与经济行为 | 史蒂文·博斯沃思博士 |
EC238 | 社会政策经济学 | 萨曼莎·本文达·罗林斯博士 |
EC243 | 经济历史 | Andrew Primmer博士 |
HS2GPP | 上市:展示过去,规划未来 | 凯特·威廉姆斯教授 |
HS2HAD | 历史研究方法与我的论文 | 莉兹·巴恩斯小姐 |
HS2INT | 20世纪意大利的知识分子与社会 | Daniela La Penna教授 |
HS2O10 | 《殖民经历:1879 - 1980年的非洲 | Heike Schmidt博士 |
HS2O12 | 欧洲的信仰与不信仰:宗教、科学与超自然 | Joël Félix教授 |
HS2O14 | 叛逆女孩:激进女性的影响1792-1919 | 杰基·特纳博士 |
HS2O16 | “英国王冠上最闪亮的宝石”:现代南亚的形成,1757-1947 | Rohan Deb Roy博士 |
HS2O19 | 二十世纪的欧洲 | Daniel Renshaw博士 |
HS2O21 | 乌托邦:对完美世界的追求 | Jeremy Burchardt博士 |
HS2O3 | 人民、权力与革命:17世纪英国的政治文化 | Rachel Foxley博士 |
HS2O53 | 美国南北战争 | 莉兹·巴恩斯小姐 |
HS2O55 | 美国世纪:美国自1898年以来的历史 | 玛拉·奥利瓦博士 |
HS2O56 | 中世纪的医学 | Ruth Salter博士 |
HS2O57 | 遇到大西洋世界(1450-1850 | 理查德·布莱克莫尔博士 |
HS2O7 | 英格兰的王权与危机(约1154 - 1330年 | 伊丽莎白·马修博士 |
HS2STA | 《现代欧洲的社会、思想与艺术 | 维罗妮卡·希思博士 |
HS2UNR | 欧洲的统一、民族主义与地区主义 | Athena Leoussi博士 |
AR2M8 | 中世纪的欧洲:权力、宗教和死亡 | Gabor Thomas博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
可选模块包括:
模块的细节
标题:
国际经济
代码:
EC311
召集人:
侯赛因·哈桑博士
简介:
国际经济学关注主权国家之间的经济互动,包括商品和服务贸易以及金融和实物资产投资。它试图回答以下问题:各国为何进行贸易;贸易的收益是什么?这些福利是否公平地分配给不同的社会群体?贸易是自由的还是受保护的?国家间的贸易和金融关系应该在多大程度上得到规范、整合和协调;为什么货币制度和汇率如此重要?为什么有些国家倾向于积累经常账户赤字和外债,而另一些国家则是盈余和净出借国?该模块的部分内容将把介绍的理论概念和模型应用到英国脱欧和欧盟一体化的政策背景中。
评估方法:
考试60%,作业40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
公共经济学
代码:
EC314
召集人:
Vivien Burrows博士
简介:
本模块为学生提供了探索政府干预经济的基本原理的机会,评估政府的作用应该是什么,并分析广泛的政策问题。
评估方法:
作业50%,练习50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
城市经济学
代码:
EC317
召集人:
Vivien Burrows博士
简介:
该模块向学生介绍城市经济学的关键主题。我们将研究一些用于研究城市及其发展的主要经济理论和模型,并探索影响城市的一系列问题和可用于解决这些问题的政策。
评估方法:
考试60%,作业40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
发展经济学
代码:
EC319
召集人:
萨曼莎·本文达·罗林斯博士
简介:
发展经济学涉及应用经济工具来研究对低收入国家特别重要的问题。本模块主要(但并非全部)侧重于应用微观经济学理论来理解发展不足的原因和后果,并研究个人的行为,包括在市场缺失或不完整时的选择和约束。发展经济学是一个广泛的领域,因此本模块必然只侧重于与发展有关的若干主题。
评估方法:
考试60%,作业40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
货币银行学
代码:
EC320
召集人:
Christos Mavrodimitrakis博士
简介:
本模块旨在让您深入了解三个部分:1)金融市场(直接金融),2)金融中介机构(间接金融),3)货币政策的实施。在第一部分中,我们将讨论利率、债券和股票。在第二部分,我们将关注金融机构,主要是商业银行。在第三部分,我们将讨论中央银行,货币供应过程和货币政策。在本模块结束时,学生应该对常见的金融资产、银行系统和中央银行有一个清晰的理解,以及这些机构与货币政策、利率和通货膨胀之间的相互关系。
评估方法:
考试60%,班级考试40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
《体育与比赛经济学》
代码:
EC325
召集人:
James Reade教授
简介:
“不要问经济学能为体育做什么,而要问体育能为经济学做什么。
在复杂的现实世界中,体育可以为社会科学家提供难得的清晰时刻。体育运动中的竞争环境为研究人类行为、检验理论和观察政策效果提供了实验室。例如,在实验室外严格控制的环境中,职业体育提供了一种难得的博弈论实践的机会,参与者应该是战略行为方面的真正专家(例如,足球中的点球,网球中的发球,板球中选择一个大的或慢的球)。
本模块还向学生介绍了“职业体育特有经济学”**本身。我们从经济的角度考虑各种体育和比赛,以及与体育相关的其他市场,解决以下问题:
结果假设的不确定性是否仍然相关,还是我们更喜欢观看体育比赛,以获得惊喜和悬念?
赌博市场是有效的吗?或者是否存在赌徒可能从中获利的系统性偏差?
一项大型赛事,如足球世界杯或奥运会,是否会给主办城市和主办国家带来经济效益?还是说,举办奥运会只是给世界的一份礼物(或一种政治姿态)?
*摘自Bar-Eli, Krumer和Morgulev,《行为与实验经济学杂志》,2020年12月。
**沃尔特·尼尔(Walter Neale)在1964年2月《经济学季刊》(The Quarterly Journal of Economics)上一篇开创性文章的标题。
评估方法:
考试70%,项目30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
银行经济学
代码:
EC327
召集人:
Tho Pham博士
简介:
本模块为学生提供银行经济学理论的指导,包括介绍银行微观经济学的学术研究的最新进展。该模块将讨论重要问题,包括指出银行部门弱点的银行金融中介的经济理论、银行风险和银行为应对风险所采取的战略、对市场结构、银行竞争和稳定之间联系的经济评估、政府干预的理由和银行监管。
评估方法:
考试60%,作业40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
环境经济学
代码:
EC334
召集人:
Stefania Lovo博士
简介:
本课程的主要焦点是人类活动造成的外部性。其中包括气候变化、污染、自然资源消耗和生物多样性丧失。主题将围绕两个核心领域展开:
- 衡量外部性及其对人类福利的影响。
- 设计和评估应对负面外部性的政策工具。
评估方法:
作业50%,课堂测试50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
工业组织
代码:
EC347
召集人:
全朱英博士
简介:
本模块提供了理论工业经济学的一些经验教训,以帮助我们理解企业决策,如价格设定、产出设定、生产能力投资、广告、产品差异化、垂直整合和串谋行为。在此背景下,强调了产业竞争的作用,讨论了市场结构的决定因素和竞争政策干预的必要性。
评估方法:
考试60%,作业40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
金融经济学
代码:
EC349
召集人:
徐芳雅博士
简介:
这个模块有两个部分。第一部分涵盖了在一个具有确定性的理想世界和一个具有不确定性和市场不完美的更复杂世界中的财务决策。第二部分介绍金融市场和证券的最新发展。
评估方法:
考试50%,习题25%,课堂测试25%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
学位论文(适用于联合学位)
代码:
EC3DSI
召集人:
侯赛因·哈桑博士
简介:
论文模块包括12000字的独立研究工作,学生进行他们选择的主题。虽然大部分学生都是独立学习,但学生将接受系内一位学者的一对一指导。
评估方法:
作业20%,论文80%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
危机、变革、机遇:1968年至今的意大利
代码:
HS3CCO
召集人:
Daniela La Penna教授
简介:
该模块的重点是定义1968年至今的意大利历史事件,并将阐明每一个选定的主题和事件如何有助于改变当代意大利社会的面貌。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
发掘档案和收藏品
代码:
HS3DAC
召集人:
杰基·特纳博士
简介:
该模块将使学生能够通过10天的实习测试和发展他们对档案部门职业的兴趣,实习的基础是在内部,在大学的特别收藏,或外部,在伯克夏记录办公室或其他参与存储库。这些为期10天的实习将使学生有机会获得并反思成功申请档案和记录管理研究生培训所需的实际工作经验。这些实习项目还将培养学生在研究、口头和书面沟通、专业精神和工作适应性方面的技能,以及对细节的关注,这些技能可以随时转移到研究生就业的其他领域,并得到高度重视。作为一个主题模块的替代方案,发现档案和收藏将增加选择,并在第三部分历史学位课程中增加个人职业发展机会。
评估方法:
作业30%,实践10%,口语20%,报告40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
历史教育
代码:
HS3HED
召集人:
伊丽莎白·马修博士
简介:
该模块使学生能够通过在当地学校应用他们的技能和交流他们的知识来测试和发展他们对教师职业的兴趣。在中学历史系进行为期两周的实习,并在大学进行入职前培训和入职后评估,让学生有机会获得并反思成功申请研究生教师培训所需的实际工作经验。
评估方法:
实践10%,口头20%,投资组合35%,报告35%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
历史学学位论文
代码:
HS3HLD
召集人:
Heike Schmidt博士
简介:
本模块将完成一篇10,000字的论文,不包括扉页、目录页、参考文献、表格、插图及其标题、附录和参考书目。它允许在独立研究的指导下,对一个历史主题进行扩展的深入研究。
评估方法:
口头10%,论文90%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
《英国的无政府状态:英国的朋克、政治和青年文化,1976-84》
代码:
HS3SAU
召集人:
Matthew Worley教授
简介:
本单元探讨了1976年至1984年间英国青年文化与政治之间的关系。这是一个动荡的时代,在二战后的几年里,生活水平的稳步提高促进了青年文化的出现,但这一时期却让位于经济衰退和政治不稳定。朋克似乎是社会、政治和文化变革的配乐。
评估方法:
考试40%,作业60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
冷战时期的柏林:一个分裂城市的政治和文化,1945- 1989
代码:
HS3SCW
召集人:
Patrick Major教授
简介:
本专题利用冷战结束以来公开的最近解密的文件,探讨1945年的政治解放、1948-49年的柏林封锁、1953年6月17日的东德起义,以及最终导致1961年8月柏林墙建造和1989年柏林墙倒塌的1950年代的大逃亡。除了超级大国政治和情报行动(柏林毕竟是“间谍之城”),该模块还将涵盖在特殊情况下的日常生活,包括大规模强奸、黑市、重建和去核化问题。来自下层的民意将通过西方军政府、东德党和史塔西收集的情况报告提供。我们还谈到了60年代西柏林的学生运动,以及70年代恐怖主义的诞生。此外,该模块还将通过宣传电影和文学作品,包括伊恩·弗莱明(Ian Fleming)、约翰·勒Carré和菲利普·科尔(Philip Kerr)的间谍惊悚片,来考虑分裂的文化表现。科尔将冷战时期的柏林描述为“可能是地球上最大气的城市”。
评估方法:
考试40%,作业60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
优生学从1865年至今
代码:
HS3SEU
召集人:
David Stack教授
简介:
本模块探讨了优生学从1865年至今的历史。优生学是现代最重要但最不被理解的运动之一。它的核心是通过将人类分为“好”和“坏”来评价人类,但具体的表现形式随时间和国家的不同而不同。该模块将探讨这些差异,并提供一个优生学历史的比较视角。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
异端与教皇:中世纪世界的异端与迫害
代码:
HS3SHP
召集人:
丽贝卡·瑞斯特教授
简介:
本模块将关注中世纪(11至15世纪)异端的发展,教会和世俗当局对异教徒的迫害,异教徒作为少数群体的地位,以及“他者”的概念。不同类型的异端将被探索:神学的,政治的,流行的,那些来自基层的不满和那些来自知识分子和哲学传统。研讨会将探讨异教概念的起源、不同类型的异教、教皇对异教的反应、教会立法和对异教的管辖权的发展以及宗教裁判所的建立。学生将能够访问一系列的翻译资源,包括异教徒自己的作品,当代编年史,教皇信件,布道,神学论文,和解立法和教会法。这门课程还将考察异端和正统的构建,马克斯·韦伯对教派和教会的著名区分,以及最近异端史学的趋势,包括伊曼纽尔·勒·罗伊·拉杜里的《蒙太罗》一书和罗伯特·摩尔的a的形成迫害的社会以及它的批评者。
研讨会将探讨:中世纪社会中的异端与正统;异端的概念;异端和“他者”;异端的建构;政治异端;受欢迎的异端;知识异端;妇女与异端;派教徒;宣布; Lollards; Hussites; the persecution of heretics; the Albigensian Crusade; the Inquisition; heretics and other minority groups; the historiography of heresy.
评估方法:
考试40%,作业60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
性政治:1918年后英国的性别、性与女权主义
代码:
HS3T100
召集人:
娜塔莉·托姆林森博士
简介:
《性政治》考察了自1918年以来英国性别、性和性行为以及女权主义的历史,当时女性首次获得了选举权(尽管只有30岁以上)。它混合了社会史、文化史和政治史,挑战学生们问为什么我们对这些概念的理解在过去的100年里发生了如此大的变化。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
《加勒比海盗:帝国、奴隶制与社会》(1550-1750
代码:
HS3T101
召集人:
理查德·布莱克莫尔博士
简介:
在这门课程中,我们将从海盗的通俗含义、法律定义、社会维度以及其对早期现代帝国发展的重要性等方面考察海盗问题,具体涉及16世纪中期到18世纪中期的加勒比地区。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
忧郁医学:治愈近代早期英国的身心(1570-1730)
代码:
HS3T102
召集人:
Amie Bolissian McRae女士
简介:
忧郁可能导致疯狂,恐惧可能导致瘟疫早期现代英格兰对健康和医学的理解。本模块探讨了这些关于情感、健康和身体的信仰,以及提供医疗服务的医生、外科医生、药剂师和非专业治疗师。通过广泛查阅第一手资料,如手写日记、医药处方书和外科医生的病例书,关键问题将被问到:谁治疗疾病,他们如何看待身体的运作,以及病人对生病的感受——在用打喷嚏粉治疗悲伤、用水蛭治疗恐惧的那段时间。将特别注意身体健康和情绪气质如何根据性别、年龄、种族和残疾被认为是不同的。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
中世纪魔法和女巫狂热的起源
代码:
HS3T25
召集人:
安妮·劳伦斯教授
简介:
从公元前1100年到公元前1500年,魔术的概念和实践发生了重要而有影响的变化;然而,尽管有现代观念,这一时期并没有掀起一股猎巫热潮。在这一时期的大部分时间里,魔法实践是由有学问的人主导的,其中大多数是神职人员。本模块将详细介绍他们尝试的魔术形式,并追溯对魔术态度的逐渐变化。我们还研究了关于早期现代巫术热潮原因的历史辩论,并研究了中世纪晚期文献提供的证据,如宗教裁判所的作用等问题。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
浪漫主义革命:英国的文化、环境与社会,约1790-约1900年
代码:
HS3T88
召集人:
Jeremy Burchardt博士
简介:
浪漫主义革命是塑造现代世界的第三次伟大革命,分别是法国革命和工业革命。它在某种程度上改变了文化,其影响堪比法国大革命对政治的影响和工业革命对经济的影响。在以赛亚·伯林(Isaiah Berlin)和蒂姆·布兰宁(Tim Blanning)等学者看来,浪漫主义革命虽然不像其他两次革命那么容易定义,但它对我们思考世界的方式乃至对世界的感受产生了更大的影响。本模块将介绍英国浪漫主义从18世纪的起源到19世纪的鼎盛时期。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
从欧洲殖民到纳尔逊·曼德拉
代码:
HS3T89
召集人:
Heike Schmidt博士
简介:
第三部分选项涉及特定时期、主题或历史类型的研究。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
恶劣环境中的不良法律:1800-2016年从英国遣返、驱逐和排除
代码:
HS3T90
召集人:
Daniel Renshaw博士
简介:
本模块将探讨现代英国围绕遣返和驱逐移民和少数群体的概念而产生的令人担忧且经常有争议的语言和政策。从十九世纪初开始至二十一世纪结束,本课程将讨论“自我”和“他者”的概念,“异族”和“家”的构成,对移徙的态度,以及自愿和强迫形式遣返之间的关系。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
政治与流行文化:后阿拉伯之春的埃及
代码:
HS3T91
召集人:
Dina Rezk博士
简介:
本单元以后阿拉伯之春时期的埃及为个案,探讨政治与流行文化之间的关系。除了提供2011年以来埃及事件的历史概述,我们还探索了埃及流行文化的各种形式,以了解普通民众是如何发声的,从而塑造了关键的革命主题,包括抵抗、镇压和对革命意义的斗争。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
美国治安
代码:
HS3T92
召集人:
莉兹·巴恩斯小姐
简介:
本模块追溯了美国警务的演变,从北美殖民时期的守望者和民兵,到我们今天看到的军事化部队。我们将研究警察在社会中所扮演的角色,特别是在塑造“他者性”的概念和维护阶级、种族和性别的既定等级制度方面。我们将思考警察部队在美国人的想象和美国文化中所占据的位置,并利用我们对过去的了解来反思最近呼吁撤资或废除警察的呼声。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
遗产与文化财产人类学
代码:
AR3HCP
召集人:
阿兰娜·坎特博士
简介:
本模块的重点是当代世界遗产和文化财产的概念、制度、政治和法律主张。您将了解这些概念的历史发展和国家和全球机构,如英国遗产和联合国教科文组织,通过它们来推广这些概念。你将对这些过程的政治、经济、社会和环境影响产生批判性的理解。您还将了解遗产如何在旅游经济和遗产保护的前提下成为一个重要的全球产业。通过观察遗产和文化财产的不同案例,你将调查以下问题:遗产、身份和民族国家之间的关系是什么?当文化成为一种资源时会发生什么?文化财产的概念能否提供土著和少数群体所寻求的保护?自然和人为对遗产的威胁有什么后果?课程材料将主要是关于世界各地具体案例的学术文本和纪录片。该模块将通过一系列讲座、研讨会(小组讨论和一般性讨论)和纪录片来进行。 It will also include presentations by guest speakers who work in the heritage industries.
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
十字军的考古学
代码:
AR3M7
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
本模块回顾了研究十字军运动的考古学方法,以及中世纪欧洲基督教边缘的殖民、宗教皈依和文化间交流的相关过程——涵盖公元1095年至1492年。该课程通过讲座和研讨会讲授,并通过评估论文、研讨会表现和重点报告进行考核。
评估方法:
作业60%,口头10%,报告30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
EC311 | 国际经济 | 侯赛因·哈桑博士 |
EC314 | 公共经济学 | Vivien Burrows博士 |
EC317 | 城市经济学 | Vivien Burrows博士 |
EC319 | 发展经济学 | 萨曼莎·本文达·罗林斯博士 |
EC320 | 货币银行学 | Christos Mavrodimitrakis博士 |
EC325 | 《体育与比赛经济学》 | James Reade教授 |
EC327 | 银行经济学 | Tho Pham博士 |
EC334 | 环境经济学 | Stefania Lovo博士 |
EC347 | 工业组织 | 全朱英博士 |
EC349 | 金融经济学 | 徐芳雅博士 |
EC3DSI | 学位论文(适用于联合学位) | 侯赛因·哈桑博士 |
HS3CCO | 危机、变革、机遇:1968年至今的意大利 | Daniela La Penna教授 |
HS3DAC | 发掘档案和收藏品 | 杰基·特纳博士 |
HS3HED | 历史教育 | 伊丽莎白·马修博士 |
HS3HLD | 历史学学位论文 | Heike Schmidt博士 |
HS3SAU | 《英国的无政府状态:英国的朋克、政治和青年文化,1976-84》 | Matthew Worley教授 |
HS3SCW | 冷战时期的柏林:一个分裂城市的政治和文化,1945- 1989 | Patrick Major教授 |
HS3SEU | 优生学从1865年至今 | David Stack教授 |
HS3SHP | 异端与教皇:中世纪世界的异端与迫害 | 丽贝卡·瑞斯特教授 |
HS3T100 | 性政治:1918年后英国的性别、性与女权主义 | 娜塔莉·托姆林森博士 |
HS3T101 | 《加勒比海盗:帝国、奴隶制与社会》(1550-1750 | 理查德·布莱克莫尔博士 |
HS3T102 | 忧郁医学:治愈近代早期英国的身心(1570-1730) | Amie Bolissian McRae女士 |
HS3T25 | 中世纪魔法和女巫狂热的起源 | 安妮·劳伦斯教授 |
HS3T88 | 浪漫主义革命:英国的文化、环境与社会,约1790-约1900年 | Jeremy Burchardt博士 |
HS3T89 | 从欧洲殖民到纳尔逊·曼德拉 | Heike Schmidt博士 |
HS3T90 | 恶劣环境中的不良法律:1800-2016年从英国遣返、驱逐和排除 | Daniel Renshaw博士 |
HS3T91 | 政治与流行文化:后阿拉伯之春的埃及 | Dina Rezk博士 |
HS3T92 | 美国治安 | 莉兹·巴恩斯小姐 |
AR3HCP | 遗产与文化财产人类学 | 阿兰娜·坎特博士 |
AR3M7 | 十字军的考古学 | Aleks Pluskowski博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
费用
英国/爱尔兰共和国新学生:9250英镑*
新国际学生:20,300英镑
*英国/爱尔兰共和国的费用变化
英国/爱尔兰共和国的本科学费由英国政府监管。这些学费需要得到议会的批准,任何提高英国新生学费上限的决定都需要得到议会两院的正式批准,才能成为法律。
欧盟学生费用
从2021年8月1日起,新的欧盟学生将支付国际学费。如有例外,请阅读英国政府对欧盟学生的指导.
额外的成本
有些课程需要额外支付实地考察费用和额外资源。你还需要为你的住宿和生活费用做预算。看到我们的生活费用信息了解更多细节。
资助你的学业
你可能有资格获得奖学金或助学金来帮助支付你的学习费用。来自英国的学生可能也有资格申请学生贷款来帮助支付这些费用。看到我们的费用和资金信息更多关于可用的信息。
职业生涯
在整个学位学习过程中,你将完成与职业和技能相关的模块,鼓励你思考自己喜欢什么职业,需要什么技能。如果你想从事教学、档案或档案管理方面的工作,你可以尝试我们的三年级选修课程:历史教育和发现档案和收藏。在完成历史教育的学生中,我们有很高的成功率,我们的许多毕业生获得了初步教师培训的名额。此外,这两个模块开发了广泛的人际关系,组织,演示和研究技能,很容易转移到其他就业领域。
作为一名毕业生,你将在研究、分析、演示和小组工作方面拥有广泛的可转移技能。总体而言,92%的历史系毕业生在毕业后15个月内工作或继续深造,92%的经济系毕业生在毕业后15个月内工作或继续深造。最近的毕业生在大英博物馆、英足总、下议院、玛莎百货、军情五处、摩根士丹利、普华永道和西门子金融服务公司找到了工作。
基于我们的HESA数据分析©HESA 2022,毕业生成果调查2019/20;包括一级历史反应者和一级经济学反应者