小学教育及音乐(QTS)文学士
- UCAS代码
X1W3 - 典型的提供
BBB - 入职年份
2023/24见2022/23分录 - 课程持续时间
全职:3年
- 入职年份
2023/24见2022/23分录 - 课程持续时间
全职:3年
学习基础教育与音乐专业(QTS),追求你对音乐的热情到学位水平,同时培训成为基础教育专家。
这门课程将使你在毕业后能找到一份小学教师的工作。目前对专业小学教师的需求很大,我们的许多毕业生都将成为学科带头人。此外,我们的教育项目在英国排名第9 (《卫报》大学指南2023)。
你将把你的时间分配在学习专业技能和课程科目的模块,并发展你的技能作为一个音乐家。前者将向您介绍国家课程的核心科目,包括信息和通信技术(ICT)。你将发展教师角色所必需的技能,包括领导能力、课堂管理、评价和评估。然后,你可以通过在整个课程中进行的专业实习,将这些技能付诸实践。此外,您将学习专业的法律要求,并调查教师的角色和儿童的发展。
在音乐方面,你将发展你的独奏和合奏技巧,包括即兴演奏、作曲、指挥和合奏指挥。此外,您将通过音乐史、音乐教育分析和研究等模块来发展您的理论知识。这将为你提供全面的音乐知识,同时为解决你在课堂上可能面临的关键问题和挑战打下基础。最后,在音乐专业课程中有一个关键的组成部分,可以培养你的领导技能,以便在小学领导音乐。
放置
在本课程中,您将有机会进行实习。这些课程将在与教育学院有积极联系的当地学校内进行。在那里,你将接受一位老师的指导和指派的大学导师的指导,他将为你提供额外的支持。
在你的第一年,你将参加每周安置,这将使你熟悉课堂的日常工作,并与你的专业模块相联系。例如,你可能需要完成一项作业的观察。
你还将在每年的课程中完成一个区块安置。第一年你将在关键阶段1 (KS1)学习4周,第二年在关键阶段2学习7周,最后一年在你选择的关键阶段学习8周。
气候与可持续发展教育
在雷丁大学,我们相信气候和可持续发展教育是每个人的责任。这就是为什么我们设定了我们的愿景,即所有初级培训教师都应该能够获得培训,使他们能够有效地将气候教育作为我们教学的一部分,融入到所有层次和学科的教学中国家气候教育行动计划.
通过我们在教育学院的所有ITT项目,您将了解:
- 我们的气候正在发生什么变化?如何帮助孩子们以一种适合他们年龄的、容易接受的方式了解气候和可持续发展?如何确立自己作为一名教师的定位
- 气候正义,当前和未来环境和气候变化对我们自己和他人的影响,以及对教师的影响
- 如何将知识和理论转化为改变和个人行动,将气候和可持续发展教育建设到您的计划、教学和孩子的学习中。
访问我们的为地球合作了解更多关于雷丁大学在气候科学方面的世界领先研究。
如需更多信息,请访问教育学院网站.
概述
学习基础教育与音乐专业(QTS),追求你对音乐的热情到学位水平,同时培训成为基础教育专家。
这门课程将使你在毕业后能找到一份小学教师的工作。目前对专业小学教师的需求很大,我们的许多毕业生都将成为学科带头人。此外,我们的教育项目在英国排名第9 (《卫报》大学指南2023)。
你将把你的时间分配在学习专业技能和课程科目的模块,并发展你的技能作为一个音乐家。前者将向您介绍国家课程的核心科目,包括信息和通信技术(ICT)。你将发展教师角色所必需的技能,包括领导能力、课堂管理、评价和评估。然后,你可以通过在整个课程中进行的专业实习,将这些技能付诸实践。此外,您将学习专业的法律要求,并调查教师的角色和儿童的发展。
在音乐方面,你将发展你的独奏和合奏技巧,包括即兴演奏、作曲、指挥和合奏指挥。此外,您将通过音乐史、音乐教育分析和研究等模块来发展您的理论知识。这将为你提供全面的音乐知识,同时为解决你在课堂上可能面临的关键问题和挑战打下基础。最后,在音乐专业课程中有一个关键的组成部分,可以培养你的领导技能,以便在小学领导音乐。
放置
在本课程中,您将有机会进行实习。这些课程将在与教育学院有积极联系的当地学校内进行。在那里,你将接受一位老师的指导和指派的大学导师的指导,他将为你提供额外的支持。
在你的第一年,你将参加每周安置,这将使你熟悉课堂的日常工作,并与你的专业模块相联系。例如,你可能需要完成一项作业的观察。
你还将在每年的课程中完成一个区块安置。第一年你将在关键阶段1 (KS1)学习4周,第二年在关键阶段2学习7周,最后一年在你选择的关键阶段学习8周。
气候与可持续发展教育
在雷丁大学,我们相信气候和可持续发展教育是每个人的责任。这就是为什么我们设定了我们的愿景,即所有初级培训教师都应该能够获得培训,使他们能够有效地将气候教育作为我们教学的一部分,融入到所有层次和学科的教学中国家气候教育行动计划.
通过我们在教育学院的所有ITT项目,您将了解:
- 我们的气候正在发生什么变化?如何帮助孩子们以一种适合他们年龄的、容易接受的方式了解气候和可持续发展?如何确立自己作为一名教师的定位
- 气候正义,当前和未来环境和气候变化对我们自己和他人的影响,以及对教师的影响
- 如何将知识和理论转化为改变和个人行动,将气候和可持续发展教育建设到您的计划、教学和孩子的学习中。
访问我们的为地球合作了解更多关于雷丁大学在气候科学方面的世界领先研究。
如需更多信息,请访问教育学院网站.
准入要求一个水平BBB
这个学位不包括在我们的公司选择计划.
典型的提供
BBB包括音乐或相关学科(音乐技术或表演艺术,音乐为主)。实用音乐在八年级或同等程度可考虑)。
作为本课程申请过程的一部分,你将被要求参加面试。
国际学士学位
总分30分,其中音乐更高5分
扩展项目资质
为了认可扩展项目资格(EPQ)为学生提供的大学学习的优秀准备,我们现在可以将扩展项目资格成绩作为正式录取的一部分。
普通中等教育证书考试
英语、数学及科学成绩C(4)级或同等学历
BTEC扩展文凭
DDM(所选模块必须与学科特定要求相匹配)
其他信息
所有接受教师培训的学生都必须接受披露和禁止服务(DBS)检查,以确保他们能够与儿童和/或弱势成人一起工作。如果你获得了文学士(QTS)课程的录取,并且你接受了录取,你将需要进行这个过程。这是收费的星展银行检查,这是由披露服务设置的。
你将被要求进行犯罪记录和职业健康检查。你还需要在课程结束时证明你在基础英语和数学方面的能力。这是教育局的一项新要求,将取代识字和算术方面的QTS技能测试。信息可以在网站上找到教育署网页.
考生必须在课程开始前至少5天在英国的公立小学获得最近的和相关的经验。他们还必须在与音乐相关的科目中获得A水平B级或IB 5分,以及GCSE英语、数学和科学的C级或同等成绩。面对面的面试是申请过程中必不可少的一部分。你的主要乐器(或声音)应该达到6级或以上,至少有基本的钢琴技能。我们也接受与音乐相关的BTEC三级考试。
如有任何疑问,请致电招生办公室+44118 378 2622。
英语语言要求
雅思6.5分,所有科目均不低于5.5分
有关其他英语语言资格的信息,请访问我们的国际学生页面.
国际和欧盟学生的其他入学要求
国际基础课程
如果你是一名国际或欧盟学生,不符合直接进入你所选学位的要求,你可以参加雷丁大学的国际基础课程。成功完成这一年的课程将保证你获得所选的本科学位。根据进修程度和入学日期的不同,英语语言要求最低可达雅思4.5分。
会前英语语言课程
如果你需要提高你的英语语言分数,你可以在攻读学位之前参加英语课程。
结构
必修课程包括:
模块的细节
标题:
艺术、儿童与教育1:音乐
代码:
ED1AC3
召集人:
Rebecca Berkley博士
简介:
本模块教授学生如何使用他们的音乐技能在教育环境中领导创造性的音乐创作,特别强调小学儿童的声乐领导能力。该模块的重点是建立学生自己的音乐技能和听觉敏锐度,以及他们的教学和课程理解。通过声乐领导,培养学生在作曲、表演和听力教学方面的基本技能。学生将学习基础水平的主音solfa教学法和音乐技巧,在课堂上领唱技巧,并在小学课堂上管理创造性的音乐制作。
评估方法:
作业40%,实用60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
小学课程中的英语与交际
代码:
ED1EC1
召集人:
斯蒂芬妮·夏普夫人
简介:
本课程按照国家要求,向学生介绍小学英语的教学和学习。该模块开发了学生的学科知识,包括这两个领域的教学和课程理解。
该模块旨在强调两个课程领域之间的相似之处。它包括谈话在学习中的作用,早期阅读的教学(包括系统的合成语音)和早期写作。
该模块的基础是培养阅读和写作教师(阅读/写作的教师,以及教学的读者/作者)。学生反思自己作为读者/作者的经历,以及这些经历可能对他们的课堂实践产生的影响。在小学课堂的教学中使用儿童文学贯穿整个模块。
评估方法:
投资组合的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
小学课堂:包容教育
代码:
ED1EFI
召集人:
Anna Tsakalaki博士
简介:
这门必修课程将加深学生对不同群体,特别是残疾群体的教育的理解。学生将提高对国际和国家背景和视角的认识,以满足学习者的额外需求。在本模块结束时,学生将拥有展示包容性实践及其在教育背景下应用的深度知识的关键技能,特别是在小学课堂设置中。
评估方法:
口服100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
小学数学
代码:
ED1MP1
召集人:
Nasreen Majid博士
简介:
本模块旨在向学生介绍小学数学的教与学。整个模块的重点是建立学生自己的数学学科知识,以及他们的教学和课程理解。该模块以谈论和享受数学的重要性为出发点,以便能够有效地教授数学。它将详细探讨数字和计算的发展。数学教师技能的关键要素,如提问、利用错误和误解指导教学、对学习进行评估,以及使用和应用数学的重要作用,都将得到检验。
评估方法:
口服100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
专业研究1
代码:
ED1PS1
召集人:
卡拉·布罗德赫斯特小姐
简介:
该模块与学员作为专业成员的发展有关,因为他们朝着QTS的标准努力。探究儿童发展的各个阶段,学员将其与教学方法联系起来,建立规划独立课程的技能,学习理论也将被教授和研究。受训人员制定管理行为和促进学习的策略。“成为一名专业人员”的概念在学员考虑教师的责任和责任时被讨论。在本模块的后面,还将讨论教师在为儿童的幸福和个人发展负责方面所扮演的更广泛的角色。学员作为反思实践者的角色是整个模块的基础,因为学员被要求批判性地审查自己和他人的实践。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
科学与体育实践课教学“,
代码:
ED1SP1
召集人:
Gwenda Lappin夫人
简介:
本模块旨在向学员介绍小学科学与体育教学的教学方法和实践。本模块的一个中心主题是在设计和运行成功的实践课程时,理解儿童如何思考、学习和行动的价值。本模块将解释探究、体验式学习和合作在科学和体育教学中的重要性。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
学校经历1
代码:
ED1SX1
召集人:
卡拉·布罗德赫斯特小姐
简介:
这是三个学校体验模块中的第一个。它为学生提供了教学和学习的入门和早期经验,以便使他们能够开始展示成为一名合格教师所必需的一些知识、技能和理解。ED1PS1,专业学习1,是必修课程,因为它为学生的学校经历的部分做好了准备。
评估方法:
实际的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
ED1AC3 | 艺术、儿童与教育1:音乐 | Rebecca Berkley博士 |
ED1EC1 | 小学课程中的英语与交际 | 斯蒂芬妮·夏普夫人 |
ED1EFI | 小学课堂:包容教育 | Anna Tsakalaki博士 |
ED1MP1 | 小学数学 | Nasreen Majid博士 |
ED1PS1 | 专业研究1 | 卡拉·布罗德赫斯特小姐 |
ED1SP1 | 科学与体育实践课教学“, | Gwenda Lappin夫人 |
ED1SX1 | 学校经历1 | 卡拉·布罗德赫斯特小姐 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
必修课程包括:
模块的细节
标题:
艺术、儿童与教育2:音乐
代码:
ED2AC3
召集人:
Rebecca Berkley博士
简介:
本单元将音乐教育作为一个研究领域。一个中心焦点是发展学生作为一个反思音乐实践者。通过一系列的讲座、研讨会和实践活动,向学员介绍音乐心理学的理论视角,重点介绍音乐学习和评估及其在课程音乐教学中的实际应用。
评估方法:
口服100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
小学课程中的英语与交际
代码:
ED2EC1
召集人:
斯蒂芬妮·夏普夫人
简介:
本模块建立在之前的工作基础上,在小学课程中探索英语。它将涵盖当前的政策发展,使学生熟悉法定和非法定文件。
该模块的重点是培养年轻人的语言和沟通技能。主要主题包括口语、听力、阅读和写作的进步和发展,包括扩展对系统的、合成的自然拼读法教学的理解。儿童文学的作用仍然是工作的基础。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
小学课堂中的全球公民意识
代码:
ED2GCP
召集人:
斯蒂芬妮·夏普夫人
简介:
本模块将通过考察包括气候变化教育在内的国家和更广泛的全球视角的关键主题,使学生能够理解小学课堂上全球公民教育的性质。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
促进数学和科学的进步
代码:
ED2MS1
召集人:
戴文思先生
简介:
本模块旨在培养学员对科学、数学、ICT/CS教育和数字素养的教学方法和实践的理解。
该模块建立在学士教育课程第一年进行的相关模块的内容之上。它教授儿童如何在科学和数学以及ICT/CS学习的原则,通过发展理解为儿童提供实践经验、解决问题、推理和询问的机会的价值,以促进进步。重点将是如何构建以儿童为中心,有意义的环境,以吸引儿童的兴趣和好奇心。
学生将了解概念发展和科学探究技能从关键阶段1到关键阶段2的进展概况。在数学中,数据处理周期将被深入探讨。ICT在数学教与学中的作用将得到发展。在ICT/CS方面,学员的编程技能将得到进一步发展,他们对数据处理在修订后的ICT/CS课程中的作用的理解和技能也将得到进一步发展。
该模块将培养学生在数学、科学、ICT/CS和跨课程工作方面的规划、教学和评估技能。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
小学课程中的基础学科
代码:
ED2PF1
召集人:
Gwenda Lappin夫人
简介:
本模块旨在发展学生对国家课程基础学科的教学方法和教学实践的理解,并为学员提供一套与多面手初级课堂实践者相关的知识、技能和教学策略。
该模块将概述对历史、地理、艺术、音乐、体育、RE、设计与技术和外语教学的期望。这些课程对初级课程和儿童发展的重要性将被审查,并与专业研究中进行的工作相关。
学生将会了解不同课程范畴从主要阶段一至主要阶段二的进展情况,并会了解与每个课程的教学相关的一系列资源和教学及评估策略。鼓励学生考虑跨课程、专题课程设计的可能性。
评估方法:
口服100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
专业研究2
代码:
ED2PS1
召集人:
卡拉·布罗德赫斯特小姐
简介:
本模块以ED1PS1为基础,学员将继续迈向QTS。他们会熟练地规划课程顺序,并学习如何利用国家课程和其他课程,设计具有创造性和创新性的课程体验。承认社会、宗教、文化或语言影响的影响,并确定了与有不同需求的儿童合作的战略。评估被认为是有效学习的关键,并嵌入到学员的实践中,因为他们在教学中更加独立。探讨了如何巧妙地运用评估来创造积极的课堂学习文化。学员将探讨他们的法律责任,包括保障,以及他们与此相关的持续行为管理培训,以及创伤所起的作用。与第一个专业学习模块一样,学员作为反思实践者的角色是所有工作的基础,每个学员分析迄今为止的进展,并考虑个人研究的领域。
评估方法:
作业50%,项目50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
学校经历2
代码:
ED2SX1
召集人:
卡拉·布罗德赫斯特小姐
简介:
这是三个学校体验模块中的第二个。它为学生提供进一步的教学和学习经验,使他们能够扩展和巩固在ED1SX1(一年级)中学到的知识、技能和理解。ED2PS1,专业学习2,是必要的,因为它支持和准备学生全年的就业。
评估方法:
实际的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
ED2AC3 | 艺术、儿童与教育2:音乐 | Rebecca Berkley博士 |
ED2EC1 | 小学课程中的英语与交际 | 斯蒂芬妮·夏普夫人 |
ED2GCP | 小学课堂中的全球公民意识 | 斯蒂芬妮·夏普夫人 |
ED2MS1 | 促进数学和科学的进步 | 戴文思先生 |
ED2PF1 | 小学课程中的基础学科 | Gwenda Lappin夫人 |
ED2PS1 | 专业研究2 | 卡拉·布罗德赫斯特小姐 |
ED2SX1 | 学校经历2 | 卡拉·布罗德赫斯特小姐 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
必修课程包括:
模块的细节
标题:
艺术、儿童与教育3:音乐
代码:
ED3AC3
召集人:
Rebecca Berkley博士
简介:
本模块允许学生专门进行课程设计。学生将利用他们的学校经验,并将其应用到音乐专业课程的批判性评估中,该课程围绕着启发和激励学习者的创造性音乐创作。他们将回顾音乐协调员在小学环境中的作用,关注激励和领导学校的同事在整个课程中教授音乐的问题和挑战。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
英语和数学的精炼教学法
代码:
ED3EM1
召集人:
Nasreen Majid博士
简介:
本模块建立在之前的模块基础上,旨在增强和巩固学生对英语和数学的理解,以及它们在小学课程中的核心作用。这一模块以包容和干预为主题,将儿童的特殊需求置于英语和数学教学的背景下。在英语方面,该模块扩展了学生对21世纪读者和作家意味着什么以及对课堂的意义的理解。该模块还建立在先前系统合成语音的基础上,着重于跟踪和评估。在数学方面,国家课程的目标(解决问题、推理和流利)将得到巩固,学生将全面了解如何为小学教室中的一系列学生制定计划。融入的想法,包括清楚地了解如何满足英语作为一门附加语言的学生的学习需求,将是整个模块的重点。学生将探讨数学的教与学方法,并考虑如何建立家庭与学校的数学联系。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
专业学习与融入
代码:
ED3PI1
召集人:
卡拉·布罗德赫斯特小姐
简介:
这两个模块将建立和扩展在专业学习和在第一和第二学年的学校经验中获得的知识、理解和技能。特别是,它将培养学员在特殊教育需要和残疾(SEND)和包容性教学领域的经验和专门知识,包括相关的立法框架和专家咨询服务的范围。该模块将考虑有特定学习困难的学生的需求(例如自闭症谱系疾病、阅读障碍、言语、语言和沟通困难以及身体/神经障碍)。学员还将发展他们的行为管理技能,包括管理有挑战性情感需求的儿童。他们将调查更广泛的专业沟通,如与家长和支持人员的沟通。该模块的一个关键方面将是在专业导师的支持下,有机会在感兴趣的教学和学习领域进行研究项目。
评估方法:
论文100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
学科专业三:音乐
代码:
ED3SM1
召集人:
马克·艾奇逊先生
简介:
本模块建立在ED2SM1:学科专业2的基础上,通过对选定的音乐风格和流派的背景研究,使学生能够发展自己的音乐技能,并开发课堂资源和培训材料的组合,分析西方古典经典长篇作品中的一个重要作品或乐章的一个例子。
评估方法:
口头50%,组合50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
科学与体育教育中的形成性评价
代码:
ED3SP1
召集人:
丹尼尔·詹姆斯先生
简介:
该模块将考察在科学和体育教育中进行评估的方法。它的目的是建立在你之前的知识基础上,为你提供实用的评估技巧,这些技巧通常适用于更广泛的课程。这些技术将与学科知识的持续发展一起教授,我们将进一步深入研究包容和差异化,以完善您的教学实践,为学校经验做准备。因此,建立和反思你的专业实践是本模块的关键。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
学校经历3
代码:
ED3SX1
召集人:
卡拉·布罗德赫斯特小姐
简介:
这是三个学校体验模块中的第三个。它为学生提供了在一年级和二年级的基础上学习的机会,并充分建立自己在班主任的角色,使他们能够在高水平上达到教师标准。ED3PI1,专业学习和包容,是一个必要条件,因为它为学生在整个秋季学期的安置做好准备,并在夏季学期,建立在学习的基础上,通知过渡到早期职业教师的地位。
评估方法:
实际的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
ED3AC3 | 艺术、儿童与教育3:音乐 | Rebecca Berkley博士 |
ED3EM1 | 英语和数学的精炼教学法 | Nasreen Majid博士 |
ED3PI1 | 专业学习与融入 | 卡拉·布罗德赫斯特小姐 |
ED3SM1 | 学科专业三:音乐 | 马克·艾奇逊先生 |
ED3SP1 | 科学与体育教育中的形成性评价 | 丹尼尔·詹姆斯先生 |
ED3SX1 | 学校经历3 | 卡拉·布罗德赫斯特小姐 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
费用
英国/爱尔兰共和国新学生:9250英镑*
新国际学生:20,300英镑
*英国/爱尔兰共和国的费用变化
英国/爱尔兰共和国的本科学费由英国政府监管。这些学费需要得到议会的批准,任何提高英国新生学费上限的决定都需要得到议会两院的正式批准,才能成为法律。
欧盟学生费用
从2021年8月1日起,新的欧盟学生将支付国际学费。如有例外,请阅读英国政府对欧盟学生的指导.
额外的成本
有些课程需要额外支付实地考察费用和额外资源。你还需要为你的住宿和生活费用做预算。看到我们的生活费用信息了解更多细节。
资助你的学业
你可能有资格获得奖学金或助学金来帮助支付你的学习费用。来自英国的学生可能也有资格申请学生贷款来帮助支付这些费用。看到我们的费用和资金信息更多关于可用的信息。
职业生涯
作为这门课程的毕业生,你将能够在小学担任教师或助教,或进入幼儿园教育或音乐辅导。我们将在整个课程中为你提供职业建议,也可以在你准备面试时提供支持。
总体而言,我们98%的学生在完成课程[1]15个月后都在工作或继续学习
2017/18教育学院的第一学位、研究生(教学)和研究生(研究)回应者。