探索过去社会的物质遗迹-从数百万年前的第一批古人类到现代-并通过我们经过认证的考古学士专业安置学位培养工作场所的技能。
令人兴奋的职业机会
考古学不仅仅是研究过去:它是一门为你进入就业市场做积极准备的学科。无论你是想进入考古或遗产部门,还是进入广泛的其他行业和职业,你都会培养出令人印象深刻的实践和学术技能。
在接下来的17年里,英国各地计划建设40多个大型基础设施项目,在建设开始前,考古学家需要进行探索性挖掘和分析。一个《历史英格兰》2016年报告在未来六年内,英国3000人的商业考古队伍需要增长25%才能满足需求。
许多毕业于考古学系利用他们在人文和科学领域的专业知识的广度和深度,进入教学、警务、工业和商业等职业。
在雷丁大学接受考古学家培训
- 雷丁大学的考古学排名世界前100名(2022年QS世界大学学科排名)。
- 考古部门在学生满意度方面有着出色的记录,在2010-2022年全国学生调查中,学生总体满意度的分数始终在90-100%之间,其中考古部门在2022年获得了英国学生总体满意度的最高分数。
- 雷丁大学在考古学的研究质量和研究产出方面排名英国第一(泰晤士高等教育机构按学科排名,基于其对最新REF 2021的分析)。
- 总体而言,96%的考古学毕业生在毕业后15个月内工作或继续学习(根据我们对HESA数据的分析©HESA 2022, 2019/20毕业生成果调查;包括所有考古应答者)。
在四年的时间里,你将学习如何调查,解释和呈现我们人类的过去。
雷丁大学的考古学还允许您通过挖掘、测量或GIS(地理信息系统)将所学知识付诸实践,并对新的学科知识做出直接贡献。
在雷丁,您将研究对我们共同的全球未来至关重要的考古问题,包括:
- 人类饮食与健康
- 气候与环境变化
- 不平等
- 迁移
- 的身份。
通过研究人类发展,你将了解今天的关键问题是如何在过去生根的,以及以前的文化是如何解决类似的问题的。
我们将支持您发展广泛的学科特定和可转移的技能,涵盖人文和科学。你的学习将包括:
- 考古:对通过挖掘和站立的纪念碑发现的文物的调查
- 有组织宗教的兴起直到十字军东征
- 处理人类遗骸,学习墓葬考古
- 研究性别观念是如何在物质世界中反映和强加的
- 气候和环境变化如何影响过去和现在的生活
- 关于过去的故事是如何通过博物馆和媒体传播的。
我们广泛的可选模块可以让你塑造你的学习,专注于你最感兴趣的主题和时期。
放置一年
这个学位包括一个综合专业放置在第二年和最后一年之间。它提供了一个极好的机会来提高你的就业能力,发展你的技能和知识,并建立你的网络。
在考古、遗产、规划和博物馆部门工作的机会包括:研究机构、政府组织、地方规划当局、考古顾问、现场单位、专家和档案员。
以前实习的学生有:
- 处理仍
- 进行基于收集的研究
- 绘制的考古发现
- 帮助设计实验考古学
- 调查了过去气候和环境变化的记录。
当前和最近的放置设置包括:
- 大英博物馆,通过本科生研究机会计划(UROP)
- 边境考古
- 木
- 里德大学的科学咨询公司QUEST的考古科学实习
- 想象(留学)在西班牙城堡挖掘的安置。
你也可以通过外部组织和安置提供者获得实地工作经验,比如Grampus Heritage and Training Ltd(学生以前在德国和塞浦路斯等地工作过)和考古研究服务有限公司。
我们有一个专门的工作人员,他们将为您提供建议和支持,在您寻找安置。
考古学学士与专业实习的路径选择
雷丁大学的所有考古学学位都有多种途径,允许你根据自己的兴趣和愿望来定制学位。
认证
我们的考古学学士学位是由英国特许考古学家学会.我们的课程是首批因提供与历史环境中职业相关的关键技能而获得认可的课程之一。
在雷丁大学,你将获得CIfA的学生会员资格,可以访问他们的电子学习模块,专业专业网络和专业工作的详细信息。我们还与一些地方和国家博物馆有非常密切的联系。
一个支持性、合作性的学习环境
加入雷丁大学考古学系,这是一个由充满热情和好奇心的员工、学生和校友组成的社区。
我们是一个国际化的,研究密集型的部门,其专业知识横跨人文和社会科学。你将了解全球问题,通过社会和科学考古学的最新发展和思考。
- 读到Mary Lewis教授他的开创性研究为研究青春期和理解人类成熟提供了一种新方法。
- 听我们的学生说,马西周她说,她知道雷丁大学的考古学对她来说是正确的选择。
你也有机会加入毁了这是一个为热爱考古的学生开办的社团。ruin是一个结识雷丁人的好方法,建立你的网络,参加俱乐部之夜、小测验和每年的夏季和冬季正式活动。
场学校
我们考古学位的一个亮点是考古田野学校-一个将你的学习付诸实践和发展专业技能的机会。
在考古发掘的各个方面获得实践经验,包括:
- 挖掘
- 测量
- 地球物理学
- 映射
- 规划
- 发现加工
- 研究古代植物和动物遗迹。
在菲尔德学校之外,您将被鼓励参与在英国和欧洲的挖掘工作,跨越史前纪念碑,罗马城市和中世纪城堡。
考古学不仅仅是挖掘——它也是一门学术学科,可以教你有价值的理论和实践技能,有机会使用专业设备和地理信息系统(GIS),在实验室工作,并参观大学的三个校园博物馆。
- 找出原因曼尼弗洛他说,菲尔德学校是“我一生中最美好的经历之一”。
出国留学
考古系与欧洲和美国的大学有积极的联系,包括奥尔胡斯大学(丹麦)、佛罗里达大学(美国)、马耳他大学和托伦大学(波兰)。
所有的课程都是用英语进行的,奖学金可用于帮助支付旅行和住宿费用。
有关更多信息,请访问留学网站.
概述
探索过去社会的物质遗迹-从数百万年前的第一批古人类到现代-并通过我们经过认证的考古学士专业安置学位培养工作场所的技能。
令人兴奋的职业机会
考古学不仅仅是研究过去:它是一门为你进入就业市场做积极准备的学科。无论你是想进入考古或遗产部门,还是进入广泛的其他行业和职业,你都会培养出令人印象深刻的实践和学术技能。
在接下来的17年里,英国各地计划建设40多个大型基础设施项目,在建设开始前,考古学家需要进行探索性挖掘和分析。一个《历史英格兰》2016年报告在未来六年内,英国3000人的商业考古队伍需要增长25%才能满足需求。
许多毕业于考古学系利用他们在人文和科学领域的专业知识的广度和深度,进入教学、警务、工业和商业等职业。
在雷丁大学接受考古学家培训
- 雷丁大学的考古学排名世界前100名(2022年QS世界大学学科排名)。
- 考古部门在学生满意度方面有着出色的记录,在2010-2022年全国学生调查中,学生总体满意度的分数始终在90-100%之间,其中考古部门在2022年获得了英国学生总体满意度的最高分数。
- 雷丁大学在考古学的研究质量和研究产出方面排名英国第一(泰晤士高等教育机构按学科排名,基于其对最新REF 2021的分析)。
- 总体而言,96%的考古学毕业生在毕业后15个月内工作或继续学习(根据我们对HESA数据的分析©HESA 2022, 2019/20毕业生成果调查;包括所有考古应答者)。
在四年的时间里,你将学习如何调查,解释和呈现我们人类的过去。
雷丁大学的考古学还允许您通过挖掘、测量或GIS(地理信息系统)将所学知识付诸实践,并对新的学科知识做出直接贡献。
在雷丁,您将研究对我们共同的全球未来至关重要的考古问题,包括:
- 人类饮食与健康
- 气候与环境变化
- 不平等
- 迁移
- 的身份。
通过研究人类发展,你将了解今天的关键问题是如何在过去生根的,以及以前的文化是如何解决类似的问题的。
我们将支持您发展广泛的学科特定和可转移的技能,涵盖人文和科学。你的学习将包括:
- 考古:对通过挖掘和站立的纪念碑发现的文物的调查
- 有组织宗教的兴起直到十字军东征
- 处理人类遗骸,学习墓葬考古
- 研究性别观念是如何在物质世界中反映和强加的
- 气候和环境变化如何影响过去和现在的生活
- 关于过去的故事是如何通过博物馆和媒体传播的。
我们广泛的可选模块可以让你塑造你的学习,专注于你最感兴趣的主题和时期。
放置一年
这个学位包括一个综合专业放置在第二年和最后一年之间。它提供了一个极好的机会来提高你的就业能力,发展你的技能和知识,并建立你的网络。
在考古、遗产、规划和博物馆部门工作的机会包括:研究机构、政府组织、地方规划当局、考古顾问、现场单位、专家和档案员。
以前实习的学生有:
- 处理仍
- 进行基于收集的研究
- 绘制的考古发现
- 帮助设计实验考古学
- 调查了过去气候和环境变化的记录。
当前和最近的放置设置包括:
- 大英博物馆,通过本科生研究机会计划(UROP)
- 边境考古
- 木
- 里德大学的科学咨询公司QUEST的考古科学实习
- 想象(留学)在西班牙城堡挖掘的安置。
你也可以通过外部组织和安置提供者获得实地工作经验,比如Grampus Heritage and Training Ltd(学生以前在德国和塞浦路斯等地工作过)和考古研究服务有限公司。
我们有一个专门的工作人员,他们将为您提供建议和支持,在您寻找安置。
考古学学士与专业实习的路径选择
雷丁大学的所有考古学学位都有多种途径,允许你根据自己的兴趣和愿望来定制学位。
认证
我们的考古学学士学位是由英国特许考古学家学会.我们的课程是首批因提供与历史环境中职业相关的关键技能而获得认可的课程之一。
在雷丁大学,你将获得CIfA的学生会员资格,可以访问他们的电子学习模块,专业专业网络和专业工作的详细信息。我们还与一些地方和国家博物馆有非常密切的联系。
学习
一个支持性、合作性的学习环境
加入雷丁大学考古学系,这是一个由充满热情和好奇心的员工、学生和校友组成的社区。
我们是一个国际化的,研究密集型的部门,其专业知识横跨人文和社会科学。你将了解全球问题,通过社会和科学考古学的最新发展和思考。
- 读到Mary Lewis教授他的开创性研究为研究青春期和理解人类成熟提供了一种新方法。
- 听我们的学生说,马西周她说,她知道雷丁大学的考古学对她来说是正确的选择。
你也有机会加入毁了这是一个为热爱考古的学生开办的社团。ruin是一个结识雷丁人的好方法,建立你的网络,参加俱乐部之夜、小测验和每年的夏季和冬季正式活动。
场学校
我们考古学位的一个亮点是考古田野学校-一个将你的学习付诸实践和发展专业技能的机会。
在考古发掘的各个方面获得实践经验,包括:
- 挖掘
- 测量
- 地球物理学
- 映射
- 规划
- 发现加工
- 研究古代植物和动物遗迹。
在菲尔德学校之外,您将被鼓励参与在英国和欧洲的挖掘工作,跨越史前纪念碑,罗马城市和中世纪城堡。
考古学不仅仅是挖掘——它也是一门学术学科,可以教你有价值的理论和实践技能,有机会使用专业设备和地理信息系统(GIS),在实验室工作,并参观大学的三个校园博物馆。
- 找出原因曼尼弗洛他说,菲尔德学校是“我一生中最美好的经历之一”。
出国留学
考古系与欧洲和美国的大学有积极的联系,包括奥尔胡斯大学(丹麦)、佛罗里达大学(美国)、马耳他大学和托伦大学(波兰)。
所有的课程都是用英语进行的,奖学金可用于帮助支付旅行和住宿费用。
有关更多信息,请访问留学网站.
准入要求一个水平BBB
选择阅读作为你在UCAS的坚定选择,即使你不完全符合你的报价,我们也会保证你能进入UCAS。详情请参阅我们的企业选择方案.
典型的提供
BBB
国际学士学位
30分
扩展项目资格
为了认可扩展项目资格(EPQ)为大学学习提供的优秀准备,我们现在可以将扩展项目资格的成绩作为正式录取的一部分。
BTEC扩展文凭
DDM
英语语言要求
雅思6.5分,没有一门低于5.5分
有关其他英语语言资格证书的信息,请访问我们的国际学生页面.
国际和欧盟学生的其他入学要求
国际基础课程
如果你是一名国际学生或欧盟学生,并且不符合直接进入你所选学位的要求,你可以参加雷丁大学的国际预科课程。成功完成这一年的课程可以保证你获得你所选择的本科学位。英语语言要求最低为雅思4.5,这取决于进修程度和开始学习的日期。
会前英语语言课程
如果你需要提高你的英语成绩,你可以在获得学位之前参加一个英语课程。
结构
必修模块包括:
模块的细节
标题:
早期帝国:美索不达米亚,埃及和罗马
代码:
AR1EMP
召集人:
Roger Matthews教授
简介:
本模块介绍了考古学和世界早期帝国的历史背景,可追溯到公元前2500年到公元395年。我们专注于古代美索不达米亚(阿卡德,巴比伦尼亚和亚述),埃及,波斯阿切美尼德帝国和罗马帝国的伟大帝国。我们将回顾世界上其他帝国实体,包括来自中国、远东和美洲的例子。我们将研究与帝国相关的主题,包括意识形态、帝国崇拜、贸易、城市化、战争、农业和帝国臣民的日常生活。你将研究地球上曾经存在过的一些最伟大、最可怕的社会政治实体的兴衰。
评估方法:
任务70%,实践10%,报告20%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
当代考古学:方法与实践
代码:
AR1MET
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
该模块全面介绍了现代考古学目前所采用的主要方法和实践,包括考古现场调查和挖掘后分析。它通过讲座、研讨会、实践和住宅实地课程的混合方式进行教学。它完全由课程作业来评估。
评估方法:
作业60%,口语40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
人类行为的革命:公元前400万年至今
代码:
AR1REV
召集人:
Steve Mithen教授
简介:
本模块从长期和全球的角度研究人类社会的发展。它追溯了人类的旅程从我们最早的祖先c.四百万年前到现在。该模块考虑了影响人类思想、行为和社会的关键革命和转变,重点关注来自物质文化的证据。主要主题包括:人类进化、复杂社会的发展、冶金和书写的发明、工业和农业革命以及全球化。该模块的教学方式包括在线讲座、面对面的研讨会和讲座、实践课程和实地考察。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR1EMP | 早期帝国:美索不达米亚,埃及和罗马 | Roger Matthews教授 |
AR1MET | 当代考古学:方法与实践 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR1REV | 人类行为的革命:公元前400万年至今 | Steve Mithen教授 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
法医人类学与死亡考古学
代码:
AR1FOR
召集人:
Ceri Falys博士
简介:
本模块研究了死者科学研究中所采用的考古方法,包括现代犯罪现场和更古老的考古背景。你将有机会分析遗骸,并以墓地调查的形式进行实地调查,学习如何分析和解释这些结果。通过一系列案例研究,您将探索法医考古学家和人类学家(在伦理、法律和政治的背景下工作)在人类遗骸检查背后的作用。
评估方法:
任务50%,报告50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
当代世界文化:社会人类学导论
代码:
AR1SOC
召集人:
阿兰娜·坎特博士
简介:
本模块提供了社会人类学的一般介绍,人类社会和文化的研究。它将通过对主题的集中研究向您介绍人类学学科的主要主题,这些主题可能包括:亲属和婚姻,性别和性,宗教,仪式和巫术在现代生活中的作用,民族和种族的概念,以及当代狩猎和采集社会。该模块还将考虑人类学如何帮助我们理解当今世界的关键问题,如民族、种族和去殖民化,以及工作和消费在形成身份认同方面所起的作用。教学重点是来自全球不同文化和地区的真实案例研究,包括讲师的研究专业知识。
评估方法:
作业占70%,练习占30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
第四纪科学概论
代码:
GV1QS
召集人:
Nicholas Branch教授
简介:
本模块为那些对自然地理学、人文地理学、考古学和环境科学感兴趣的学生提供了关于人类活动、气候变化和环境变化在过去2万年(自最后一次冰川期的最后阶段以来)之间相互作用的入门知识和理解。该模块利用一组全球案例研究,试图说明如何使用不同类型的证据来重建气候和环境变化并评估其对人类社会的影响,以及人类群体对环境影响的证据(例如燃烧、森林砍伐、农业)。
评估方法:
作业50%,实践25%,口语25%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
迈向可持续发展:为更美好的世界采取积极行动
代码:
AP1A34
召集人:
Julian Park教授
简介:
这是第一部分提供的10个学分的大学范围的模块,其目的是更好地理解世界面临的可持续发展挑战,并考虑可以集体或个人层面采取的积极行动,以帮助可持续发展议程。该模块将包括讲座、案例研究、讨论和来自外部组织的演讲者,以及一个小组项目工作。
评估方法:
作业60%,口语40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
管理概论
代码:
AP1SB1
召集人:
Julian Park教授
简介:
本模块为管理科学及其与企业的相关性提供了当代和全面的介绍。课堂互动活动和在线应用程序的使用将帮助您学习在组织环境中激发团队合作的技术,发现战略管理设计对实现组织目标的重要性,并了解经理的角色及其所承担的责任。您还将有一系列机会通过案例研究获得实践决策。此外,培养你的领导技能,以激励和指导团队实现组织的目标。
评估方法:
班级测试100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
古希腊1
代码:
CL1G1
召集人:
Amy Smith教授
简介:
本模块旨在教授学生一些古希腊语言的元素,并让他们在初级水平上阅读古希腊文。
评估方法:
班级测试100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
希腊历史:古代的战争、社会和变革
代码:
CL1GH
召集人:
Amy Smith教授
简介:
本模块将向学生介绍一段在第一年学习中经常被忽视的希腊历史,这段历史奠定了古典世界的基础,并见证了政治和社会形式的出现,直到今天仍然有影响力。从公元前八世纪开始,到公元前五世纪初波斯入侵希腊,该模块追踪了希腊内外的动荡、创新和冲突。
评估方法:
作业40%,班级测试60%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
拉丁语1 (C)
代码:
CL1L1
召集人:
杰基·贝恩斯夫人
简介:
本模块旨在教授学生一些拉丁语言的元素,并使他们具备小学水平的拉丁文阅读技能。
评估方法:
班级测试100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
罗马历史:共和国的兴衰
代码:
CL1RH
召集人:
Andreas Gavrielatos博士
简介:
本模块研究了罗马共和国的中后期历史(公元前2世纪至公元前1世纪晚期),这一时期以深刻的社会政治变革为标志,最终导致了共和制度的危机。它向学生介绍古代历史的主要证据类型和现代方法方法。
评估方法:
作业50%,班级测试50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
古老的歌
代码:
CL1SO
召集人:
伊恩·卢瑟福教授
简介:
本模块向学生介绍古希腊和古罗马的抒情诗,研究来自这两个文明的作者,并考虑一系列主题方法来研究现存的诗歌文集。它适合初学者和以前学习过一些古代文学的人;该课程没有语言要求,但有相关技能的学生将有机会在课程和考试中使用这些技能。
评估方法:
考试占50%,作业占50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
文本、读者和作者
代码:
CL1TR
召集人:
Eleanor Dickey教授
简介:
本模块探讨古希腊和罗马世界的文本、阅读和写作的历史。我们将研究文献、莎草纸、铭文、书信、线形B等。我们还将关注字母的发明以及古代书写材料和技术。不需要拉丁文、古希腊语或更一般的古代世界知识。
评估方法:
作业40%口语50%固定练习10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
气候变化经济学
代码:
EC110
召集人:
Stefania Lovo博士
简介:
该模块将从经济学角度分析气候变化的原因和后果。它将介绍关键的理论概念,如外部性和公共产品,以及可用于设计适当应对气候变化的政策工具,如指挥和控制措施、税收和补贴。该模块还将介绍应对气候变化的国家和国际政策方法,并概述其对经济发展的影响。
评估方法:
作业60%,班级测试40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
舞台和银幕喜剧
代码:
FT1CSS
召集人:
西蒙娜·诺克斯博士
简介:
这个模块让你有机会学习舞台和屏幕上的喜剧,包括电影、电视、戏剧和单口喜剧。您将参与相关的关键词汇和上下文知识,探索幽默是如何在一系列流派和实践中创造、消费和辩论的。案例研究可能包括经典和当代电影喜剧(如荒诞喜剧、黑色喜剧);音乐喜剧(如《摩门经》);单口喜剧(如阿里·王,汉娜·加兹比);情景喜剧(如《老友记》);或特定创意从业者的作品(如乔·奥顿)。
评估方法:
作业占60%,练习占40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
历史之旅1:权力与人民
代码:
HS1JH1
召集人:
丹尼尔·伦肖博士
简介:
这个模块介绍了欧洲和世界在上个千年的政治和社会历史。该模块是所有第一部分历史学生的必修课程,无论是单项科目还是联合荣誉课程。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
历史之旅2:文化与概念
代码:
HS1JH2
召集人:
安妮·劳伦斯教授
简介:
本模块介绍了上个千年欧洲和世界的文化史,以及历史学家使用的重要概念。该模块是所有第一部分历史学生的必修课程,无论是单项科目还是联合荣誉课程。
评估方法:
作业占50%,练习占50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
全球化与语言
代码:
LS1GL
召集人:
Tony Capstick博士
简介:
在这个模块中,学生将探索语言在全球化中的作用。他们将研究历史上和未来语言在全球范围内传播的原因(特别是在英国脱欧等政治发展的背景下,以及英语等世界语言日益重要的背景下)。他们还将探讨关于语言帝国主义和语言使用和语言政策的政治层面的辩论。最后,他们将探讨技术和移民对拉丁美洲、新西兰和中东地区语言状况的影响,包括城市中心如何变得越来越多语言和“超级多样化”,以及由此带来的政治和社会后果。教学来自整个文学和语言学院。
评估方法:
锻炼10%,项目90%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
博物馆历史、政策与伦理
代码:
MC1HPE
召集人:
Rhi Smith博士
简介:
本模块探讨并批判性地分析影响当代博物馆实践的历史、政治和伦理因素。它调查的主题包括博物馆的起源、收藏历史、社会正义、遣返、隐藏的声音、非殖民化、包容性以及不同观众在策展中的作用。案例研究和博物馆学理论被用来讨论博物馆在现代社会中的作用。学生参加讲座、研讨会和博物馆参观,工作通过一篇课程论文和一个在线小组工作资源进行评估。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
回顾过去
代码:
MC1PP
召集人:
Rhi Smith博士
简介:
博物馆展示环境通过设计、策展和解释的复杂过程来创造对过去的再现。本模块使用博物馆学理论和实践来询问遗产组织向公众展示过去的方式。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
语言学概论
代码:
ML1IL
召集人:
Federico Faloppa先生
简介:
本模块旨在让学生熟悉一般语言学的原理,并让学生全面了解语言是什么,它是如何工作的,以及它的主要结构是什么,特别关注法语、德语、意大利语和西班牙语。它还将提供有用的元语言能力,可以应用于任何其他语言的研究。
评估方法:
作业40%,口语20%,固定练习40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
全球正义
代码:
PP1GJ
召集人:
Shalini Sinha博士
简介:
从佛陀和孔子到西蒙娜·韦尔、弗朗茨·法农、马丁·路德·金,以及非洲和美洲土著思想家,全球哲学传统所倡导的正义和自由理念远远超出了当代的概念。本课程展示了这些思想家如何质疑我们的正义观念,并通过自由与暴力、爱、平等与和谐等截然不同的概念,改变我们在种族与殖民主义、自然与土著社区、身份与性、家庭与政治等背景下处理不公正与自由的方式。
我们将讨论的一些主张包括:正义是免于苦难的自由!革命暴力是一种宣泄和解放!政治正义需要心理训练!大自然是有生命的,是有权利的!性别和性自由是通过消除身体的界限而获得的!真理在于快乐!正义就是爱!社会公正来自于调和差异!
评估方法:
作业90%,班级测试10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
激进的哲学
代码:
PP1RP
召集人:
Maximilian De Gaynesford教授
简介:
从柏拉图和马克思到同时代的朱迪思·巴特勒、斯拉沃伊·齐泽克和凯瑟琳·麦金农,哲学领域有着悠久的激进主义传统。这门课程是关于激进哲学如何有效地质疑我们最深层的假设和挑战我们最深层的信念。诗人应该从我们的社会中被取缔!我们可以通过怀疑一切来获得知识!资本主义将被它所创造的力量所摧毁!性别是一种社会表现!色情作品让女人沉默!酷刑在极端情况下是允许的,例如9/11之后!这是本课程从哲学角度探讨的一些观点。
评估方法:
作业90%,班级测试10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
什么字体?制作和使用字体
代码:
TY1WTF
召集人:
Rob Banham博士
简介:
你被字体包围着。社交媒体、短信、电子邮件、品牌、广告、网站、书籍、杂志……人类(和机器)的交流很大程度上依赖于字体,但你真正了解它们吗?新字体是如何以及为什么被创造出来的?使用comic sans字体可以吗?本模块将向您介绍字体设计的世界,探索制作和使用字体的历史、理论和实践,并让您有机会设计自己的字体。不需要设计背景。
评估方法:
锻炼50%,项目50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR1FOR | 法医人类学与死亡考古学 | Ceri Falys博士 |
AR1SOC | 当代世界文化:社会人类学导论 | 阿兰娜·坎特博士 |
GV1QS | 第四纪科学概论 | Nicholas Branch教授 |
AP1A34 | 迈向可持续发展:为更美好的世界采取积极行动 | Julian Park教授 |
AP1SB1 | 管理概论 | Julian Park教授 |
CL1G1 | 古希腊1 | Amy Smith教授 |
CL1GH | 希腊历史:古代的战争、社会和变革 | Amy Smith教授 |
CL1L1 | 拉丁语1 (C) | 杰基·贝恩斯夫人 |
CL1RH | 罗马历史:共和国的兴衰 | Andreas Gavrielatos博士 |
CL1SO | 古老的歌 | 伊恩·卢瑟福教授 |
CL1TR | 文本、读者和作者 | Eleanor Dickey教授 |
EC110 | 气候变化经济学 | Stefania Lovo博士 |
FT1CSS | 舞台和银幕喜剧 | 西蒙娜·诺克斯博士 |
HS1JH1 | 历史之旅1:权力与人民 | 丹尼尔·伦肖博士 |
HS1JH2 | 历史之旅2:文化与概念 | 安妮·劳伦斯教授 |
LS1GL | 全球化与语言 | Tony Capstick博士 |
MC1HPE | 博物馆历史、政策与伦理 | Rhi Smith博士 |
MC1PP | 回顾过去 | Rhi Smith博士 |
ML1IL | 语言学概论 | Federico Faloppa先生 |
PP1GJ | 全球正义 | Shalini Sinha博士 |
PP1RP | 激进的哲学 | Maximilian De Gaynesford教授 |
TY1WTF | 什么字体?制作和使用字体 | Rob Banham博士 |
这些是我们目前提供的模块。他们可能会根据你的学习年份而变化,因为我们会定期审查我们的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
必修模块包括:
模块的细节
标题:
考古田野学校单科荣誉
代码:
AR2F12
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
本模块提供了一个实用的动手介绍的现场技术和现场记录方法,用于城市和农村的挖掘。通过挖掘和记录史前、罗马、中世纪和后中世纪景观中的纪念碑和遗址,学生将了解其城市和农村背景下的主要考古遗迹。学生将花4周的时间进行部门挖掘,在这段时间内,他们可能会参与许多方面的现场工作,包括挖掘、发现和样品处理、地球物理、测量和取心。将有专门的培训课程,并有机会让学生专注于特定的实地工作和可转移的技能。学生将通过连续评估(包括对实践技能和可转移技能的定期形成性反馈)、关于实践考古学的在线简答题以及现场口头和书面测试的组合进行评估。
评估方法:
实用占70%,运动占30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
专业实践
代码:
AR2F20
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
本模块旨在鼓励学生根据他们在考古学位中获得的技能和经验,以及他们的个人兴趣、愿望、价值观和动机,考虑可能的职业道路。
评估方法:
任务40%,投资组合60%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
古代物品:材料和意义
代码:
AR2FAO
召集人:
罗布·霍斯菲尔德博士
简介:
该模块旨在让您更深入地了解文物是如何记录,分析和解释为考古实践的基石。该模块将使您接触到广泛的人工材料,涵盖至少两个不同的时间阶段(例如史前,罗马和/或中世纪),以实践教学和评估技术为基础。也有涉及方法学方面的选项(例如,人工制品的插图和应用尖端科学技术来记录和解释古代物体)。除了培养您在文物处理、记录和分析方面的专业知识外,该模块还将挑战您思考文物的研究如何有助于理解基本的考古主题,如社会身份、文化互动、技术和贸易系统。
评估方法:
报告100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
考古与遗产:过去、现在和未来
代码:
AR2TAH
召集人:
Duncan Garrow教授
简介:
本模块的重点是考古学家如何以及为什么随着时间的推移挖掘和解释过去社会的物质遗迹(从古代近东、古典希腊和罗马的一些最早的对过去的解释到现代)。它还着眼于思想随时间的演变,调查更广泛的社会如何改变考古学,以及遗产如何以不同的方式改变世界。该模块具有全球视野和国际范围。除了概述考古学的历史,该模块还探讨了考古学家目前用来解释过去的许多关键理论方法,包括人类学。该模块还着眼于一系列案例研究,重点是目前在该部门开展的工作,这些工作展示了考古学和遗产如何以不同的方式影响更广泛的社会。该模块的中心目标之一也是考虑学科的思想在未来可能走向何方。课程内容包括:从18世纪古物寻宝到21世纪后现代思想的发展历程;进化论;考古学与人类学的关系性、性别和身份; ethnicity; materiality; the power of objects; the ethical implications of doing archaeology; and heritage management.
评估方法:
作业70%,口语15%,固定练习15%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR2F12 | 考古田野学校单科荣誉 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR2F20 | 专业实践 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR2FAO | 古代物品:材料和意义 | 罗布·霍斯菲尔德博士 |
AR2TAH | 考古与遗产:过去、现在和未来 | Duncan Garrow教授 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
法医考古与犯罪现场分析“,
代码:
AR2F17
召集人:
Mary Lewis教授
简介:
通过讲座、活动、视频和阅读,学生将能够理解某些法医和考古实践背后的理论,何时以及为什么使用这些实践,并展示这些实践的过程。
评估方法:
报告70%,班级测试30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
中世纪的欧洲:权力、宗教和死亡
代码:
AR2M8
召集人:
Gabor Thomas博士
简介:
这个单学期的模块让学生们概述了考古学在“漫长的中世纪”(公元5 -16世纪)的过程中是如何改变我们对欧洲社会的理解的。它包括每周10节课,包括教师主导的内容与学生主导的讨论相结合,由论文和现场解释小组进行评估,并有一次温彻斯特的实地考察,温彻斯特是英格兰南部最丰富的中世纪城市景观之一。它还将包括以小组海报展示的形式进行的形成性评估,旨在支持学生开发论文主题。
评估方法:
作业占60%,练习占40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
史前欧洲:前100万年
代码:
AR2P14
召集人:
罗布·霍斯菲尔德博士
简介:
本模块涵盖欧洲的史前史,从最早的旧石器时代到中期铁器时代(c.公元前160 - 400年),从土耳其和巴尔干半岛到英国、爱尔兰和斯堪的纳维亚。我们将解决重要的研究问题,如“现代”人类的对比行为和环境耐受性(智人)和“古代”古人类(例如尼安德特人和h .海德堡人)在过去100万年或更长的时间里;气候和海平面变化对人类生活的影响;为什么农业最初遍布整个大陆;随着时间的推移,丧葬仪式是如何以及为什么发生变化的;金属的首次使用是如何出现的;以及在罗马帝国之前发展起来的史前社会。我们将研究诸如技术(石器和有机)和饮食策略、生活史和古人类的认知能力、定居点和墓葬考古学、仪式实践和比较人类学等主题。该模块的目的是介绍整个欧洲的史前考古学,以及在研究这一时期遇到的考古证据类型。我们还将去博物馆进行幕后的实地考察。
评估方法:
任务60%,项目40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
罗马的地中海帝国
代码:
AR2R8
召集人:
安德鲁·苏特博士
简介:
本模块将通过对一系列地理不同地点的考古、建筑和图像学的详细分析,探索罗马城市化现象和帝国更广泛的方面:案例研究将包括罗马、庞贝、帕埃斯图姆、马格纳、梅里达和雅典,从而为学生提供机会,加深他们对罗马世界主要城市的理解,同时解决文化交流和风格发展等广泛主题。我们还将研究城市景观用于传播罗马意识形态和省级慷慨的手段。其他需要探索的方面包括住房和城市环境中日常生活的证据。论文和小组讨论将帮助学生讨论艺术和建筑中的年代、技术和风格问题;我们还将通过阅读和讨论这些领域当前和以前的学术文章来解决总体问题。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
m.a.
代码:
AR2SBI
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
本模块将向您介绍在考古遗址的人类遗骸检查中采用的关键方法,并利用考古部门收藏的骨骼。您还将学习识别,侧面和在动物骨骼的情况下,划分和量化在考古发掘中经常遇到的碎片,以及挖掘后的分析。该模块还将介绍人类和动物骨骼遗骸的生物分子(同位素和DNA)分析原理。
评估方法:
班级测试100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
改变地球的面貌:过去、现在和未来的可持续性
代码:
AR2SCF2
召集人:
Wendy Matthews博士
简介:
本模块探讨考古学、环境科学和人类学如何为全球挑战和可持续性提供深入的时间视角,并为未来的解决方案做出贡献,例如联合国可持续发展目标中概述的那些解决方案。人类社会高度依赖自然资源,考古记录中充满了社区和文明出现、可持续发展和崩溃的例子。人类在气候和生态系统变化中的作用是一个影响全球政治、经济和社会生活的重要问题,关于“人类世”的开始日期存在很多争论。本模块将研究来自世界各地的案例研究,探讨人类如何成为塑造生态系统和景观的主要力量,以及随着时间的推移,变化对不同社会的影响。通过整合考古学,环境和人类学的方法,本课程将提供生态和社会变化之间的关系的理解,以及当前和未来的全球挑战,社会的可持续性和人类对地球和其他物种的影响的重要信息。
评估方法:
任务70%,报告30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
地理信息系统
代码:
GV2GIS
召集人:
杰斯·诺伊曼博士
简介:
本模块介绍地理信息系统(GIS)的原理、技术和应用。在在线介绍性讲座之后,重点是“动手”,基于一系列实践课程,向学生介绍基本任务,包括:使用不同类型的空间数据及其存储和管理;坐标系和投影的设置;地理处理,创建和编辑数据,空间分析,符号学,标签和地图设计。
评估方法:
实践20%,报告60%,班级测试20%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
夏天Micro-Placement
代码:
GV2MPL
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,该模块为学生提供了一个与学位课程总体领域广泛相关的研究或专业实习机会。研究实习将提供与英国或国际上当前项目的工作人员一起工作的机会。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
实用50%,口语50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
夏天放置
代码:
GV2PLA
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,该模块为学生提供了与学位课程总体领域广泛相关的研究或专业实习机会。研究实习将提供与英国或国际上当前项目的工作人员一起工作的机会。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
作业40%,实践30%,口语30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
第四纪气候与环境变化
代码:
GV2QCEC
召集人:
Nicholas Branch教授
简介:
该模块旨在了解地球历史上第四纪(过去260万年)的气候和环境变化。学生将从全球到区域尺度的角度发展他们对长期气候和环境变化的知识和理解,评估一系列代理记录和分析方法。该模块还将探索人类改变自然环境的证据,以及人类社区对气候和环境变化的反应。气候和环境变化以及人类活动之间的关系将通过来自世界各地的案例研究进行调查,但重点是英国和爱尔兰。该模块将考虑这些科学数据与当前和未来环境保护和管理以及人类适应气候变化的相关性。通过讲座、研讨会和实验室实践课程,该模块将研究来自一系列档案的代理记录,特别是亚化石植物和动物遗骸(例如花粉、植物大化石、遗骨变形虫、木炭、昆虫和巨型动物),以及过去气候和环境变化的其他记录。它将特别考虑研究亚化石遗骸的基本原则,重点是过去的植被演替、气候变化和土地使用历史。在该领域,我们将研究选址、采样策略、更新世和全新世遗迹的分析技术、人类活动的考古记录以及景观和环境随时间变化的原因等问题。
评估方法:
实际的100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
古老的史诗
代码:
CL2AE
召集人:
Christa Gray博士
简介:
本模块提供了希腊和拉丁史诗的介绍,围绕密切研究《伊利亚特》,奥德赛,Aeneid,但包括其他早期希腊六格诗的讨论,如赫西俄德,荷马赞美诗,和史诗循环。它也可能包括希腊史诗,如阿波罗尼乌斯,或其他罗马史诗,如奥维德的变形记.
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
希腊历史:从波斯战争到亚历山大
代码:
CL2CGH
召集人:
艾玛·阿斯顿博士
简介:
希腊历史公元前479-323年,从波斯战争结束,经过伯罗奔尼撒战争和斯巴达的覆灭,再到马其顿的崛起和亚历山大大帝的辉煌事业。
评估方法:
考试占50%,作业占50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
古老的戏剧
代码:
CL2DR
召集人:
Barbara Goff教授
简介:
本模块探讨了古代戏剧的内容、主题和风格,以及围绕它的表演文化背景。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
罗马历史:从共和国到帝国
代码:
CL2RO
召集人:
Annalisa Marzano教授
简介:
这个罗马历史模块涵盖了从共和国最后几年的第二三头统治到皇帝统治的时期。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
野生动物纪录片:生态学与再现
代码:
FT2WD
召集人:
亚当·奥布莱恩博士
简介:
这个模块让你有机会学习野生动物纪录片和解决生态问题的电影制作。你将接触到相关的关键词汇和上下文知识,探索意义是如何被创造和构建的。案例研究可能包括大卫·阿滕伯勒的BBC里程碑系列,自然纪录片,如《帝企鹅日记》还有气候变化的电影,比如难以忽视的真相.可能会有来自创意产业的嘉宾演讲问答环节。
评估方法:
作业60%,口语40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
跨文化能力与沟通
代码:
IL2GICC
召集人:
丹妮拉·斯坦登女士
简介:
在这个模块中,学生培养在多元文化的全球工作场所工作所需的技能和理解。在秋季学期,课程将从心理学、教育学、包容性、商业、语言和话语等一系列学科角度来考虑跨文化能力和沟通。在春季学期,学生将识别现实世界中的问题,学习分析和批判性地评估所识别的问题,应用课程中学习的概念。
该模块将在雷丁大学白骑士校区授课
评估方法:
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
《现代英国社会、历史与政治
代码:
IL2GMB
召集人:
丹妮拉·斯坦登女士
简介:
本模块旨在介绍现代英国社会、政治和历史的关键方面,确定过去和现在的问题。
探讨的主题包括战后英国的历史和政治格局、英国人的身份、不平等的模式、教育、宗教以及英国与欧洲的关系。
在夏季学期,学生将独立工作,从第一学期教授的范围内确定和研究一个特定的主题,培养对基本概念和原则的批判性理解,并将其应用于不同的背景。
评估方法:
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
《英语教学导论》
代码:
LS2LAT
召集人:
苏珊娜·波奇夫人
简介:
本课程旨在提供语言教学方法和实践的关键方面的概述。
评估方法:
投资组合的100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
语言与新媒体
代码:
LS2LNM
召集人:
Rodney Jones教授
简介:
在本模块中,学生将探索数字媒体如何改变人们使用语言的方式。学生将被介绍到一系列的理论,从社会语言学,媒体研究和话语分析,并将学习应用这些理论来分析真实的文本和互动。该模块涵盖的主题包括中介通信、社交网络和在线身份、多模态和多媒体通信、移动通信和可穿戴计算机以及在线跟踪和监视的类型和寄存器。
评估方法:
作业25%,口头25%,投资组合50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
策展与藏品管理“,
代码:
MC2CCM
召集人:
Rhi Smith博士
简介:
一个实用的介绍,研究,编目,解释和展示博物馆的对象。该模块是基于雷丁大学藏品的工作。学生将从商店中选择一件物品,并根据对该物品的研究、标签和展示进行三次作业的评估。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
博物馆学习与参与
代码:
MC2LE
召集人:
Rhi Smith博士
简介:
本模块批判性地考察了博物馆在社会中的学习作用。学生将学习理论、项目和活动管理,同时学习资源设计、评估和访客研究。在课程中,学生将听取以博物馆为基础的学习和参与专业人士的意见,并观察和评估学习资源和活动。互动讲座,研讨会和博物馆参观鼓励学生情境化和应用学习。通过对学习资源的设计和计划评估、对教育活动的评估以及对博物馆学习计划的分析来评估工作。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
全球奇幻文学中的科学、变态与梦想
代码:
ML2GF
召集人:
Alice Christensen博士
简介:
本模块将探讨一些重要的文学文本,这些文本涉及文学表现的奇幻模式。该模块旨在提高对法国、西班牙、意大利和德国文学传统如何改编和改造奇幻叙事的批判性意识,使其涉及许多具体问题,如科学技术的进步、女性角色的变化、现代化的压力、精神分析的影响,以及与殖民带来的变化、民族国家的政治结构和经济相关的恐惧。如果学生正在攻读这门语言的学位学位,则阅读原文,如果不是,则阅读英语翻译。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
现代欧洲的社会、思想与艺术
代码:
ML2STA
召集人:
维罗妮卡·希思博士
简介:
本模块旨在为学生提供一个系统的历史和跨国家的理解,在欧洲和世界其他地方的原始摇篮中,构成和代表现代性的关键思想、制度和符号。该模块考察了18世纪晚期欧洲现代男性和女性的诞生,在启蒙运动和浪漫主义的支点,以及广泛的知识、文化、经济、政治和社会条件,这些条件一直在塑造和重新塑造他们。该模块进一步展示了a)不同的欧洲国家对欧洲对传统和创新的共同反应和重新评估的贡献;b)现代性(西方化)从欧洲向亚洲和非洲的扩散及其在全球世界创建中的作用。最后,它展示了艺术如何在现代性的转变中发挥主导作用——不仅记录了它,而且构成了它的核心组成部分之一。
评估方法:
作业占80%,班级测试占20%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
创始人困境
代码:
MM2101
召集人:
Norbert Morawetz博士
简介:
这是一个动态的体验式模块,旨在让学生深刻理解第一次创业可能面临的关键困境。该模块培养学生的创业技能和信心,将计划付诸行动。学生通过理论、角色扮演和客座讲座了解创业实践。这将包括接触成功企业家的经验。学生将对创业的现实有扎实的了解。
评估方法:
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
气候变化的科学
代码:
MT2CC
召集人:
奈杰尔·阿内尔教授
简介:
本模块提供了气候变化科学的介绍,针对的学生不一定有科学背景。
评估方法:
考试70%,作业30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
美国政府与政治
代码:
PO2AMG
召集人:
Graham O'Dwyer博士
简介:
本模块考察了美国政府和政治的历史、意识形态和宪法框架。它分析了观念和价值观(如自由和个人主义)之间的关系,以及这些观念和价值观如何影响美国政治制度的表达;它着眼于将公众与联邦政府联系起来的中间机构(如选举、媒体和利益集团);它探讨了华盛顿的中心机构(如总统、国会和最高法院),并评估了重要的政策领域(如枪支管制)。
评估方法:
任务70%,报告30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
全球政治与历史
代码:
PO2GPH
召集人:
Kerry Goettlich博士
简介:
从伊拉克战争和阿富汗战争到英国脱欧,从中国崛起到“文明冲突”,当代世界政治的辩论,乃至世界政治本身的实践,都依赖于对历史的特定理解。事实上,不依靠过去的知识就不可能研究政治。但是,作为当代辩论基础的历史叙述和假设有多准确或有说服力呢?政治组织成民族国家是“自然的”吗?帝国是过去的事吗?民主从何而来?全球化是什么时候开始的?非殖民化是成功还是失败?通过这个模块,学生将获得历史知识和分析技能,能够回答此类问题。
评估方法:
考试40%,作业60%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
现代国际关系
代码:
PO2MIR
召集人:
约瑟夫·奥马奥尼博士
简介:
本模块提供了对国际政治的一些理论方法的高级分析,包括州际谈判、国际秩序和集体行动的模型。学生还将了解一些最重要的全球性问题,包括战争的原因、全球化、美国霸权、应对气候混乱的国际合作、核武器、网络战争和恐怖主义。
评估方法:
考试50%,作业45%,练习5%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
福利国家的政治
代码:
PO2PWS
召集人:
克里斯托弗·阿恩特博士
简介:
本课程介绍经合组织国家发达经济体的福利国家政治,特别关注西欧。它侧重于政治和经济因素之间的相互作用,以解释福利国家的出现和演变及其在各国的各种形式。学生学习福利国家研究的主要理论方法,并将其应用于当代关于福利国家的辩论以及福利国家改革的政治。
评估方法:
考试50%,作业40%,口语10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
政治思想
代码:
PO2THI
召集人:
Alice Baderin博士
简介:
应用政治理论单元。本课程探讨了一些重要的当代政策辩论背后的伦理问题。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
伦理争论1:哲学和如何生活
代码:
PP2EA1
召集人:
卢克·艾尔森博士
简介:
本模块向学生介绍道德哲学中长期存在的方法、问题和论点。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
全球哲学1
代码:
PP2GP1
召集人:
Shalini Sinha博士
简介:
本模块介绍了全球哲学、性别和种族哲学、抵抗伦理和恐怖主义认识论中的一些关键思想家和问题。我们将研究的一些主张包括:性别是一种幻觉,男性和女性的“性”属性是社会建构!种族分类是种族歧视,应该被废除!人是“过程”;自我和身份是概念上的虚构!自焚是政治抗议的道德形式!甘地和伊斯兰自杀式爆炸都有牺牲死亡的道德规范!债务是建立在暴力之上的!我们应该通过冥想斋戒,带着完全的意识去面对死亡!
我们将与(i)当代女权主义者和种族理论家,如朱迪思·巴特勒,莎莉·哈斯兰格和娜奥米·扎克,就性别和种族的表现主义,建构主义和本质主义方法进行哲学对话;(二)佛教哲学家的形而上学的自我和身份;佛教、甘地和伊斯兰的牺牲死亡伦理和政治抵抗;关于债务和货币的性质和起源的跨学科观点;耆那教关于冥想死亡、自杀和安乐死的概念;(六)恐怖主义的认识论和伊斯兰非暴力的方法。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
休谟、康德和维特根斯坦
代码:
PP2HKW1
召集人:
塞维林·施罗德博士
简介:
本模块向学生介绍三位伟大哲学家的思想:大卫·休谟,伊曼努尔·康德和路德维希·维特根斯坦,特别关注他们各自的哲学概念。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
无知、怀疑和相对主义
代码:
PP2IDR1
召集人:
Jumbly Grindrod博士
简介:
本模块向学生介绍哲学的核心领域——认识论(知识论),使他们熟悉关于人类知识的程度和性质的关键立场(模态理论、可靠性理论、美德理论等),并要求他们评估这些立场,并找到它们在认识论地图上的位置。他们还将引入认识论的社会方面,通过考虑知识在社会中扮演的角色,我们如何从他人那里获得知识,以及我们作为知识者如何可能受到伤害。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
意义与思想
代码:
PP2MM1
召集人:
Jumbly Grindrod博士
简介:
本模块向学生介绍有关意义和思想的核心哲学问题,以及这些问题之间的中心联系。在物质世界里怎么会有心灵呢?意识状态是物理状态吗?我们的思想和语言是如何代表我们周围的世界的?这些问题密切相关。表征世界的能力是思维的核心特征,也是有问题的特征。此外,为了评估什么是心灵,我们必须仔细注意我们所说的精神状态的含义,以及它们是如何意味着它们所做的事情的。我们将通过阅读和讨论大卫·查默斯、希拉里·帕特南和约翰·塞尔等作家在精神和语言哲学方面的最新作品,以及戈特洛布·弗雷格和波西米亚公主伊丽莎白等作家的经典作品,来研究这些问题。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
压迫、不平等和民主的敌人
代码:
PP2OID1
召集人:
Charlotte Newey博士
简介:
在这个内容广泛的模块中,以当代政治哲学为重点,我们将探讨社会中一些最重要的问题。我们将提出如下问题:现有的司法解释是否需要修改,以明确承认种族、性别和残疾引起的担忧?政治哲学应该如何应对相互交织的压迫?现代生活的哪些方面威胁到民主?发展正义理论的最佳方法是什么?正义是地方性的还是全球性的?我们应该如何在对自己国家的忠诚和对全球正义的关注之间取得平衡?
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR2F17 | 法医考古与犯罪现场分析“, | Mary Lewis教授 |
AR2M8 | 中世纪的欧洲:权力、宗教和死亡 | Gabor Thomas博士 |
AR2P14 | 史前欧洲:前100万年 | 罗布·霍斯菲尔德博士 |
AR2R8 | 罗马的地中海帝国 | 安德鲁·苏特博士 |
AR2SBI | m.a. | Aleks Pluskowski博士 |
AR2SCF2 | 改变地球的面貌:过去、现在和未来的可持续性 | Wendy Matthews博士 |
GV2GIS | 地理信息系统 | 杰斯·诺伊曼博士 |
GV2MPL | 夏天Micro-Placement | Aleks Pluskowski博士 |
GV2PLA | 夏天放置 | Aleks Pluskowski博士 |
GV2QCEC | 第四纪气候与环境变化 | Nicholas Branch教授 |
CL2AE | 古老的史诗 | Christa Gray博士 |
CL2CGH | 希腊历史:从波斯战争到亚历山大 | 艾玛·阿斯顿博士 |
CL2DR | 古老的戏剧 | Barbara Goff教授 |
CL2RO | 罗马历史:从共和国到帝国 | Annalisa Marzano教授 |
FT2WD | 野生动物纪录片:生态学与再现 | 亚当·奥布莱恩博士 |
IL2GICC | 跨文化能力与沟通 | 丹妮拉·斯坦登女士 |
IL2GMB | 《现代英国社会、历史与政治 | 丹妮拉·斯坦登女士 |
LS2LAT | 《英语教学导论》 | 苏珊娜·波奇夫人 |
LS2LNM | 语言与新媒体 | Rodney Jones教授 |
MC2CCM | 策展与藏品管理“, | Rhi Smith博士 |
MC2LE | 博物馆学习与参与 | Rhi Smith博士 |
ML2GF | 全球奇幻文学中的科学、变态与梦想 | Alice Christensen博士 |
ML2STA | 现代欧洲的社会、思想与艺术 | 维罗妮卡·希思博士 |
MM2101 | 创始人困境 | Norbert Morawetz博士 |
MT2CC | 气候变化的科学 | 奈杰尔·阿内尔教授 |
PO2AMG | 美国政府与政治 | Graham O'Dwyer博士 |
PO2GPH | 全球政治与历史 | Kerry Goettlich博士 |
PO2MIR | 现代国际关系 | 约瑟夫·奥马奥尼博士 |
PO2PWS | 福利国家的政治 | 克里斯托弗·阿恩特博士 |
PO2THI | 政治思想 | Alice Baderin博士 |
PP2EA1 | 伦理争论1:哲学和如何生活 | 卢克·艾尔森博士 |
PP2GP1 | 全球哲学1 | Shalini Sinha博士 |
PP2HKW1 | 休谟、康德和维特根斯坦 | 塞维林·施罗德博士 |
PP2IDR1 | 无知、怀疑和相对主义 | Jumbly Grindrod博士 |
PP2MM1 | 意义与思想 | Jumbly Grindrod博士 |
PP2OID1 | 压迫、不平等和民主的敌人 | Charlotte Newey博士 |
这些是我们目前提供的模块。他们可能会根据你的学习年份而变化,因为我们会定期审查我们的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
必修模块包括:
模块的细节
标题:
专业实习年
代码:
GV2PPY
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
本模块旨在为学生提供在自己选择的专业环境中探索实习年的机会。实习年将使学生有机会建立和发展他们的可转移技能以及个人和专业组合,这对确保毕业生就业至关重要。在专业就业年入学的学生将获得专业培训和专门的支持,以协助他们通过竞争程序获得自己的就业机会
评估方法:
口头10%,报告90%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
GV2PPY | 专业实习年 | Aleks Pluskowski博士 |
这些是我们目前提供的模块。他们可能会根据你的学习年份而变化,因为我们会定期审查我们的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
必修模块包括:
模块的细节
标题:
论文
代码:
AR3D1
召集人:
安德鲁·苏特博士
简介:
在讲座、研讨会和一对一督导会议的辅助下,学生将进行自己的独立研究项目,并撰写约12,000字的书面论文。
评估方法:
口头10%,论文85%,项目5%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR3D1 | 论文 | 安德鲁·苏特博士 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
挖掘后:专业评估、分析、出版
代码:
AR3F1
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
本模块提供了对后发掘技术的实用介绍,建立在考古现场学校获得的实际发掘和记录技能的基础上。通过对部门挖掘记录的分析,学生将学习如何创建年代地层序列,作为挖掘后现场报告的一部分。每周都会有专门的培训课程和研讨会,教学生如何分析现场数据,并将其纳入书面现场报告,并为他们提供专业考古工作的技能。利用系内项目的数据,学生将学习如何使用地理信息系统(GIS)来创建地图,作为现场报告的一部分。根据简历和求职信,评估将通过制作挖掘现场报告(包括分阶段矩阵)和专业机构的工作模拟面试来进行。
该模块还将包括介绍专业考古学的法律和规划政策框架,编写书面调查方案,并与考古数据库和英国历史记录合作。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
遗产与文化财产人类学“,
代码:
AR3HCP
召集人:
阿兰娜·坎特博士
简介:
本模块侧重于当代世界遗产和文化财产的概念、制度、政治和法律主张。您将了解这些概念的历史发展以及国家和全球机构,如英国遗产和联合国教科文组织,通过它们进行推广。你将对这些过程的政治、经济、社会和环境影响有批判性的理解。您还将了解遗产如何成为以旅游和遗产保护经济为前提的重要全球产业。通过观察遗产和文化财产的不同案例,你将研究这样的问题:遗产、身份和民族国家之间的关系是什么?当文化成为一种资源时会发生什么?文化财产的概念能提供土著和少数群体所寻求的保护吗?自然和人为威胁对遗产地的影响是什么?课程材料将主要是关于世界各地具体案例的学术文本和纪录片。该模块将通过一系列讲座、研讨会(小组和一般性讨论)和纪录片来进行。 It will also include presentations by guest speakers who work in the heritage industries.
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
十字军的考古
代码:
AR3M7
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
本模块回顾了十字军运动的考古学方法和中世纪基督教欧洲边缘的殖民、宗教皈依和跨文化交流的相关过程-涵盖公元1095年至1492年。它通过讲座和研讨会教授,并通过评估论文、研讨会表现和重点报告进行检查。
评估方法:
作业60%,口头10%,报告30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
美索不达米亚文明的出现
代码:
AR3P13
召集人:
Roger Matthews教授
简介:
本模块为美索不达米亚从公元前4世纪末到公元前2千年初的关键发展提供了专题介绍。研究的问题包括:写作的起源;社会政治与权力的本质、城邦与帝国;仪式、死亡、埋葬和性别;人与环境的相互关系、资源、贸易与交换。
评估方法:
作业60%,口头10%,报告30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
狩猎-采集者的考古学和人类学
代码:
AR3P21
召集人:
Steve Mithen教授
简介:
该模块涉及现代人类行为的狩猎-采集生活方式的考古学和人类学智人大约10万年前。在大约1万年前农业经济出现之前,这是人类唯一的生活方式。随着农业的发展,它在世界各地逐渐被取代,直到20世纪初,它还在几个地区存在。很少有狩猎-采集群体存活至今,但土著人民经常与这种古老的生活方式有关,援引,并暂时采用这种生活方式。该模块将探讨历史记录中狩猎-采集社会的异同,研究社会和经济组织、流动性、物质文化和意识形态等问题。它将从考古记录中探索三个关于狩猎采集者的案例研究:旧石器时代晚期来自欧洲的狩猎采集者,他们制作了洞穴壁画;来自英国的中石器时代狩猎采集者;以及新石器时代早期来自约旦南部的狩猎采集者,他们开始尝试种植植物和定居的生活方式。该模块将考虑现代世界中幸存的狩猎采集者的政治和环境背景,以及对他们的社区和文化的威胁。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
罗马古城考古
代码:
AR3R9
召集人:
Philippa Walton博士
简介:
该模块将提供帝国时期罗马城考古的概述。采用主题方法,使用一系列考古、铭文和历史证据,我们将重点研究城市居民,特别是那些“没有历史”的居民。
评估方法:
任务占60%,投资组合占40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
食物的考古学和人类学
代码:
AR3S20
召集人:
DR Gundula Müldner
简介:
食物不仅是一种生物必需品,而且是一种高度社会化的商品,遍及人类经验的各个方面。本模块探讨了对过去饮食的考古调查如何有助于解决有关人类过去的关键问题,这些问题与不同环境和时期的人类进化、健康、移民、经济和社会有关。
评估方法:
作业90%,口头10%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
生物人类学
代码:
AR3S21
召集人:
Ceri Falys博士
简介:
这个实践性强的模块将向您介绍人类骨骼专家(生物考古学家/生物人类学家)在检查人类遗骸时所采用的关键方法,从挖掘到年龄、性别、身高和常见病理的估计。通过基于问题的学习,您还将培养在考古发掘和挖掘后分析过程中识别成人和儿童人体材料的技能。从人类骨骼遗骸中获得的数据对我们理解过去的贡献将被强调。该模块最终将生成一份专业风格的人体骨骼报告。
评估方法:
报告80%,班级测试20%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
夏天放置
代码:
GV2PLA
召集人:
Aleks Pluskowski博士
简介:
在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,该模块为学生提供了与学位课程总体领域广泛相关的研究或专业实习机会。研究实习将提供与英国或国际上当前项目的工作人员一起工作的机会。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
作业40%,实践30%,口语30%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
气候变化
代码:
GV3CC
召集人:
Maria Shahgedanova教授
简介:
本课程以世界不同地区为例,探讨自然和人为气候变化。在本模块结束时,学生将了解推动气候变化的强迫因素(例如温室气体、太阳变异、火山爆发、沙漠沙尘和黑碳气溶胶),气候变化对自然和管理系统的影响,气候变化评估和预测的方法,以及对气候变化的适应。本课程结合了气候变化的科学(例如气候变率,强调厄尔尼诺南方涛动和北大西洋涛动,对气候模型的概念理解)及其应用(例如,气候变化对冰川环境、水资源、城市地区的影响的调查)。它探讨了气候变化与经济和社区状况之间的相互作用,重点是气候变化的脆弱性、适应战略和技术的发展以及适应障碍的评估。
评估方法:
考试50%,报告50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
生态系统模型
代码:
GV3ESM
召集人:
Shovonlal Roy博士
简介:
该模块侧重于模拟生态动力学,重点是陆地和海洋生态系统,这与一系列全球问题有关,从环境变化到粮食安全,包括地球的初级生产、氧气产生和碳固定。该模块将涵盖深入了解生态系统功能和动态所需的技术和方面。因此,该模块包含了一些数学内容,这比一般的地理模块要高。授课材料和推荐阅读材料包括基本微积分、微分方程、对数和代数运算,但这些不包括在评估中。课程内容包括技术和一般内容,适用于几乎或没有生态系统建模经验的最后一年本科生,但有兴趣学习建模的构建模块,并将其应用于最先进的环境和生态系统。
评估方法:
作业30%,口头10%,报告60%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
热带雨林,气候与失落的文明
代码:
GV3TRC
召集人:
Frank Mayle教授
简介:
本模块在雷丁大学授课。它旨在通过一系列互补的方法来揭示热带森林和人类与环境相互作用的长期(几千年的尺度)历史。这种跨学科的观点融合了自然和人文地理学、生态学和考古学。该模块主要集中在热带南美洲(特别是亚马逊地区),并关注几个关键问题:1)在全新世,即过去约12000年,气候变化、人类土地利用和热带森林生态系统之间的相互关系是什么?2)亚马逊是如何从原始的荒野转变为被驯化的景观的?3)古代人类社会是如何实现长期的环境和社会经济可持续发展的,为什么他们最终崩溃了?4)在全球变暖的背景下,这一历史视角对当今可持续生活和热带森林保护的全球挑战有什么意义?
评估方法:
考试50%,报告50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
古希腊1
代码:
CL1G1
召集人:
Amy Smith教授
简介:
本模块旨在教授学生一些古希腊语言的元素,并让他们在初级水平上阅读古希腊文。
评估方法:
班级测试100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
拉丁语1 (C)
代码:
CL1L1
召集人:
杰基·贝恩斯夫人
简介:
本模块旨在教授学生一些拉丁语言的元素,并使他们具备小学水平的拉丁文阅读技能。
评估方法:
班级测试100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
生活方式,营养遗传学和个性化营养
代码:
FB3LNPA
召集人:
Vimal Karani博士
简介:
该模块涉及健康和疾病生命周期中的人类营养,并将其与营养遗传学、营养基因组学、表观遗传学和个性化营养联系起来。在整个模块中,您将学习影响生活方式(饮食和身体活动)、健康、遗传易感性和疾病的当前营养问题,以及与人类营养和食品科学之间界面相关的问题。
评估方法:
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
跨文化沟通
代码:
LS3IC
召集人:
Erhan Aslan博士
简介:
在本模块中,学生将探索不同话语体系或群体的人如何在各种面对面和数字媒介的背景下相互交流。具体来说,学生将了解在特定文化群体中构建或采用的假设和价值观如何影响人们成功地相互沟通的方式,以及如何经历沟通错误。学生将熟悉跨文化交际中的各种主题,因为他们参与了跨文化接触的实际分析。
评估方法:
作业50%,固定练习10%,项目40%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
犯罪学
代码:
LW3CRY
召集人:
Jo Phoenix教授
简介:
犯罪学是一门以讲座为主导的模块,研究犯罪作为一种社会现象的本质,犯罪行为的理论解释,以及官方对犯罪的反应。该模块将包括辅导课和一份评估课程。
评估方法:
考试占50%,作业占50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
《现代欧洲的身份与冲突
代码:
ML3IC
召集人:
Athena Leoussi博士
简介:
本模块侧重于现代欧洲的身份和冲突。通过考察种族、性别、战争、革命和移民,它探索了自我的现代概念的演变,以及人类的意义。该模块进一步研究了a)现代身份在不同的欧洲背景下追求和实现的方式,例如通过社会运动和国家和国际立法;B)新的和现代的自我观念所产生的冲突以及这些冲突是在这些冲突中形成的;c)在绘画、雕塑、纪念碑和电影中对身份和冲突的文化表达。
评估方法:
考试50%,作业30%,口语20%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
语言与权力
代码:
ML3LP
召集人:
Federico Faloppa先生
简介:
本模块旨在使学生熟悉分析各种说服性文本的语言手段。我们还将考虑语言(以及一般的语言)本身作为一种强大工具的使用。我们将研究一系列话语类型和理论方法,例如,我们将研究文体和修辞特征、语言创造力和语言“游戏”、揭示文本潜在意识形态立场和偏见的技巧、权力关系及其对语言的影响。
评估方法:
口头25%,项目75%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
创业项目
代码:
MM302
召集人:
Keith Heron先生
简介:
新的风险创业不仅仅是产生一个创造性的想法,它还包括启动或采取行动。
在这个模块中,我们希望学生在创业之前已经做了一些事情来测试他们的创业假设,以便在创业之前建立自己和潜在投资者的信心。
这个模块不需要商业计划,但它要求学生设计“测试和学习”他们的价值主张思维周期,作为他们创业过程中不可或缺的一部分。
评估方法:
项目40%,报告60%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
女性主义与政治理论
代码:
PO3FPT
召集人:
Sarah Goff博士
简介:
本模块探讨女权主义对当代政治理论的贡献。它首先研究围绕女权主义的定义、主题和目标的理论争议。然后,它将这些理论见解应用于女权主义政治中的一系列紧迫问题,如堕胎、代孕、色情、婚姻和性别歧视语言。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
性别与政治
代码:
PO3GAP
召集人:
Rose De Geus博士
简介:
为什么女性在政界的代表性仍然不足?选民有性别歧视吗?女性能成为更好的政治领袖吗?这些是我们将在本模块中考虑的问题类型的例子。在十场两小时的研讨会中,我们将探讨性别如何影响政治。在整个过程中,我们还将考虑性别如何与其他种族、民族和性取向的身份交叉。在本模块中,我们将看到许多现实世界的例子,鼓励学生带来他们自己的例子进行讨论。该模块还向学生展示了在性别和政治领域使用的各种不同的研究方法。本课程通过10个两小时的研讨会授课,要求学生积极参与并做好准备工作。
评估方法:
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
国际政治经济学
代码:
PO3IPE
召集人:
Jonathan Golub博士
简介:
这门课程是国际政治经济学(IPE)的介绍,重点是国家和市场在国内和国际层面的相互作用。它涵盖了IPE的主要理论方法,并将其应用于研究国际贸易、发展、金融危机和经济制裁。它还考虑了全球化与福利国家以及环境之间的关系。
评估方法:
考试40%,作业40%,口语20%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
模块的细节
标题:
1950年以来的美国外交和国防政策
代码:
PO3USF
召集人:
Graham O'Dwyer博士
简介:
美国的外交政策很重要。作为当代国际体系中最强大、最富有、最具影响力的国家,了解华盛顿的想法和行为非常重要。但美国是如何占据如此主导地位的呢?本模块探讨了这一问题,以及由此产生的一系列综合问题,涉及美国外交政策传统、1945年以来总统在外交政策制定中的权力增长,以及一些探索关键事件和政策的案例研究。通过探索历史和当代案例,学生将分析外交政策决策是如何制定的,谁在影响它们,以及这是如何随着时间的推移而演变的。通过初级和中级资料,学生将了解古巴导弹危机、越南战争、美国在拉丁美洲的外交政策以及对9/11事件的反应等重要事件。最后,本课程将探讨当今美国外交政策制定者面临的突出挑战。
评估方法:
任务50%,报告50%
免责声明:
本页描述的模块是我们目前提供的。我们会定期检查我们的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法,因此在您的学习期间,模块可能会发生变化。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR3F1 | 挖掘后:专业评估、分析、出版 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR3HCP | 遗产与文化财产人类学“, | 阿兰娜·坎特博士 |
AR3M7 | 十字军的考古 | Aleks Pluskowski博士 |
AR3P13 | 美索不达米亚文明的出现 | Roger Matthews教授 |
AR3P21 | 狩猎-采集者的考古学和人类学 | Steve Mithen教授 |
AR3R9 | 罗马古城考古 | Philippa Walton博士 |
AR3S20 | 食物的考古学和人类学 | DR Gundula Müldner |
AR3S21 | 生物人类学 | Ceri Falys博士 |
GV2PLA | 夏天放置 | Aleks Pluskowski博士 |
GV3CC | 气候变化 | Maria Shahgedanova教授 |
GV3ESM | 生态系统模型 | Shovonlal Roy博士 |
GV3TRC | 热带雨林,气候与失落的文明 | Frank Mayle教授 |
CL1G1 | 古希腊1 | Amy Smith教授 |
CL1L1 | 拉丁语1 (C) | 杰基·贝恩斯夫人 |
FB3LNPA | 生活方式,营养遗传学和个性化营养 | Vimal Karani博士 |
LS3IC | 跨文化沟通 | Erhan Aslan博士 |
LW3CRY | 犯罪学 | Jo Phoenix教授 |
ML3IC | 《现代欧洲的身份与冲突 | Athena Leoussi博士 |
ML3LP | 语言与权力 | Federico Faloppa先生 |
MM302 | 创业项目 | Keith Heron先生 |
PO3FPT | 女性主义与政治理论 | Sarah Goff博士 |
PO3GAP | 性别与政治 | Rose De Geus博士 |
PO3IPE | 国际政治经济学 | Jonathan Golub博士 |
PO3USF | 1950年以来的美国外交和国防政策 | Graham O'Dwyer博士 |
这些是我们目前提供的模块。他们可能会根据你的学习年份而变化,因为我们会定期审查我们的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
费用
英国/爱尔兰新生:9250英镑
新的国际学生:24,500英镑
英国/爱尔兰共和国费用变更
英国/爱尔兰共和国本科学费由英国政府监管。这些费用需要议会批准,任何提高英国新生学费上限的决定都需要议会两院的正式批准才能成为法律。
欧盟学生费用
自2021年8月1日起,欧盟新生将支付国际学费。如有例外,请阅读英国政府对欧盟学生的指导.
实习年费用
如果你花了整整一年的时间在实习上,你只需要支付那一年通常学费的15%。欲了解更多信息,请参阅我们的费用和资金页面或联系placements@reading.ac.uk.
额外的成本
有些课程需要额外的实地考察费用和额外的资源。你还需要为你的住宿和生活费用做预算。看到我们的生活费用信息欲知详情。
为你的学业提供经济支持
你可能有资格获得奖学金或助学金来帮助支付你的学习费用。来自英国的学生也可能有资格申请学生贷款来帮助支付这些费用。看到我们的费用和资助信息了解更多关于可用的信息。
职业生涯
你的考古学士学位与专业安置学位将为你提供一系列令人印象深刻的技能和经验,为你的就业市场做好准备,无论你是想进入考古或遗产领域,还是以不同的方式应用你的能力。
我们部门与考古学部门的雇主建立了长期的联系,包括牛津考古学,科茨沃尔德考古学和预构考古学,他们定期考虑我们的毕业生的空缺。
以前的毕业生都在考古部门工作,比如:
- 边境考古
- MOLA Headland基础设施
- 坎特伯雷的信任。
你对过去的兴趣也可能会让你在遗产领域找到工作,也许是在博物馆或档案馆。例如,我们的学生加入了:
- 文化和媒体部
- 科尔切斯特博物馆
- 便携式古物计划。
许多毕业生在其他行业工作,包括:
- 英国空军
- 英国航天局
- 环境局
- 泰晤士河谷警局。
你在这个学位上学到的技能也适用于教学、媒体、慈善和志愿部门。其他技能,如数据处理和对细节的关注,在许多行业都很受重视,包括出版、金融服务、法医科学和法律。