考古学和人类学学士学位,并在国外学习一年
- UCAS代码
VL48 - 典型的提供
BBB - 年的条目
2023/24看到2022/23的条目 - 课程持续时间
全职:4年
- 年的条目
2023/24看到2022/23的条目 - 课程持续时间
全职:4年
通过我们的考古学和人类学学士学位,探索人类从最早的起源到今天的文化和社会。
雷丁大学在考古学领域排名世界前100名(2022年QS世界大学学科排名),在考古学领域的研究质量和研究产出排名英国第一(泰晤士高等教育机构学科排名,基于其2021年最新的研究卓越框架分析),我们在2022年获得了英国学生满意度的最高分数。
这个为期四年的联合荣誉课程将考古学对我们过去和现在的物质证据的检验与人类学对人类发展和当代文化和社会的关注结合起来。同时学习这两门学科可以让你洞察和理解它对人类的意义。
这种理解对于解决对我们共同的全球未来至关重要的问题至关重要,包括:
- 人类与环境变化之间的关系
- 不平等、移民和身份认同
- 人口增长与发展
- 人类饮食与健康
- 政治、经济和可持续性。
通过研究人类的发展、行为和不同的文化,你将更好地理解这些问题的根源,并了解其他社会是如何解决类似问题的,以及当代社会是如何解决这些问题的。
使用来自科学、社会科学和人文学科的方法论方法,你将研究人类经验的多样性。你将了解我们最早祖先的生物进化,不同文化的史前和历史发展,以及现在的生活方式和社会问题。
在学习过程中,你将分析:
- 物质文化
- 生物的证据
- 民族志证据
- 从过去和现在的理论和经验角度。
你在中国的学习考古学系将包括民族志方法和案例研究,以及社会和科学考古学的研究,包括:
- 对通过挖掘发现的文物的调查
- 人类骨骼的研究(包括骨学和古病理学)
- 动物遗骸学:对植物和动物遗骸的研究
- 人类环境交互
- 气候和环境变化如何影响过去和现在的生活
- 世界各地宗教、社会、经济和政治的多样性。
在本课程中,您将通过实地课程和实地工作项目、讲座和研讨会、实验室和其他实践工作以及实习工作相结合的方式学习。
根据您的模块选择,评估方法可以从实地工作日记和基于实验室的实践测试到文章评论和演示。
出国留学
该课程的一个关键组成部分是第四年,这样你就可以在我们的国外合作大学继续你的学习。这发生在你的第三年。
出国留学是一个提高你的文化意识和探索一个新的地方的机会。
我们在欧洲有许多合作伙伴大学——包括奥尔胡斯大学(丹麦)、托鲁鲁茨大学(波兰)、乌普萨拉大学(瑞典)和马耳他大学——以及更远的地方的合作伙伴。考古学和人类学学士的学生特别感兴趣的是,通过我们与佛罗里达大学的联系,有机会研究南佛罗里达的当地民族志和考古学。
所有的课程都是用英语进行的,学生可以获得奖学金来帮助支付旅行和住宿费用。访问我们的出国留学网站为更多的信息。
你的学习环境
在你的学习期间,你将与我们的学者一起工作考古学系-以及我们的其他专家考古、地理与环境科学学院——他们热衷于重建我们的过去,以影响我们的未来。例如,
- 玛丽路易斯博士通过分析骸骨来揭示过去人们的健康状况
- 教授很多的时候证明了英国悠久的多样性历史
- 亚历克斯Pluskowski博士利用环境考古学是否为研究宗教变化的影响提供了不同的视角
- 阿兰娜·坎特博士研究人们如何在当今世界利用文化和过去。
我们的研究直接告诉你在雷丁学到的东西,并且在该领域受到高度评价:雷丁大学在考古学的研究质量和研究产出方面在英国排名第一(泰晤士高等教育,院校按学科排名,基于其对最新REF 2021的分析)。
我们提供一个热情友好的社区。我们的员工是平易近人的,旨在创造一个支持性的学习环境,和活跃的学生主导的社会毁了(雷丁大学考古学会)提供各种社会活动和活动。
我们在学生满意度方面有着出色的记录,在2010-2022年全国学生调查中,学生总体满意度的分数一直在90-100%之间,其中考古学在2022年获得了英国学生总体满意度的最高分数。
场学校
你将在考古发掘的各个方面获得直接的实践经验考古学领域的学校(目前在西尔切斯特罗马城和艾莱岛上的杜尼瓦格城堡运营)。您还将被鼓励参与英国和国外的其他考古发掘,如史前遗迹,罗马城市和中世纪城堡。
除了挖掘技能,您还将学习测量、GIS(地理信息系统)测绘、规划和发现处理。
专业的野外工作设备将丰富和支持您的学习,我们将访问我们广泛的文物收藏,生物和地质标本,分析IT软件设施,以及各种实验室套件。您还可以参观我们的三个现场博物馆和大学的特别收藏。
通过实际工作,你将能够体验到发现的兴奋,并有机会通过创造新的考古学和人类学知识做出直接贡献。
在您的学习期间,您还将被鼓励在本地和区域雇主接受短期实习。这些将帮助你发展专业技能,提高你的就业能力。
灵活的学习方案
根据您的兴趣定制您的学位与我们的可选模块的范围和灵活的路径结构。例如,你可以在:
- 文化的多样性
- 全球发展、不平等和可持续生活
- 生物和进化人类学
- 环境和气候变化
- 物质文化与遗产。
你也可以选择在我们的学校学习三年以上的课程考古学与人类学学士.其他四年的选择包括:
概述
通过我们的考古学和人类学学士学位,探索人类从最早的起源到今天的文化和社会。
雷丁大学在考古学领域排名世界前100名(2022年QS世界大学学科排名),在考古学领域的研究质量和研究产出排名英国第一(泰晤士高等教育机构学科排名,基于其2021年最新的研究卓越框架分析),我们在2022年获得了英国学生满意度的最高分数。
这个为期四年的联合荣誉课程将考古学对我们过去和现在的物质证据的检验与人类学对人类发展和当代文化和社会的关注结合起来。同时学习这两门学科可以让你洞察和理解它对人类的意义。
这种理解对于解决对我们共同的全球未来至关重要的问题至关重要,包括:
- 人类与环境变化之间的关系
- 不平等、移民和身份认同
- 人口增长与发展
- 人类饮食与健康
- 政治、经济和可持续性。
通过研究人类的发展、行为和不同的文化,你将更好地理解这些问题的根源,并了解其他社会是如何解决类似问题的,以及当代社会是如何解决这些问题的。
使用来自科学、社会科学和人文学科的方法论方法,你将研究人类经验的多样性。你将了解我们最早祖先的生物进化,不同文化的史前和历史发展,以及现在的生活方式和社会问题。
在学习过程中,你将分析:
- 物质文化
- 生物的证据
- 民族志证据
- 从过去和现在的理论和经验角度。
你在中国的学习考古学系将包括民族志方法和案例研究,以及社会和科学考古学的研究,包括:
- 对通过挖掘发现的文物的调查
- 人类骨骼的研究(包括骨学和古病理学)
- 动物遗骸学:对植物和动物遗骸的研究
- 人类环境交互
- 气候和环境变化如何影响过去和现在的生活
- 世界各地宗教、社会、经济和政治的多样性。
在本课程中,您将通过实地课程和实地工作项目、讲座和研讨会、实验室和其他实践工作以及实习工作相结合的方式学习。
根据您的模块选择,评估方法可以从实地工作日记和基于实验室的实践测试到文章评论和演示。
出国留学
该课程的一个关键组成部分是第四年,这样你就可以在我们的国外合作大学继续你的学习。这发生在你的第三年。
出国留学是一个提高你的文化意识和探索一个新的地方的机会。
我们在欧洲有许多合作伙伴大学——包括奥尔胡斯大学(丹麦)、托鲁鲁茨大学(波兰)、乌普萨拉大学(瑞典)和马耳他大学——以及更远的地方的合作伙伴。考古学和人类学学士的学生特别感兴趣的是,通过我们与佛罗里达大学的联系,有机会研究南佛罗里达的当地民族志和考古学。
所有的课程都是用英语进行的,学生可以获得奖学金来帮助支付旅行和住宿费用。访问我们的出国留学网站为更多的信息。
学习
你的学习环境
在你的学习期间,你将与我们的学者一起工作考古学系-以及我们的其他专家考古、地理与环境科学学院——他们热衷于重建我们的过去,以影响我们的未来。例如,
- 玛丽路易斯博士通过分析骸骨来揭示过去人们的健康状况
- 教授很多的时候证明了英国悠久的多样性历史
- 亚历克斯Pluskowski博士利用环境考古学是否为研究宗教变化的影响提供了不同的视角
- 阿兰娜·坎特博士研究人们如何在当今世界利用文化和过去。
我们的研究直接告诉你在雷丁学到的东西,并且在该领域受到高度评价:雷丁大学在考古学的研究质量和研究产出方面在英国排名第一(泰晤士高等教育,院校按学科排名,基于其对最新REF 2021的分析)。
我们提供一个热情友好的社区。我们的员工是平易近人的,旨在创造一个支持性的学习环境,和活跃的学生主导的社会毁了(雷丁大学考古学会)提供各种社会活动和活动。
我们在学生满意度方面有着出色的记录,在2010-2022年全国学生调查中,学生总体满意度的分数一直在90-100%之间,其中考古学在2022年获得了英国学生总体满意度的最高分数。
场学校
你将在考古发掘的各个方面获得直接的实践经验考古学领域的学校(目前在西尔切斯特罗马城和艾莱岛上的杜尼瓦格城堡运营)。您还将被鼓励参与英国和国外的其他考古发掘,如史前遗迹,罗马城市和中世纪城堡。
除了挖掘技能,您还将学习测量、GIS(地理信息系统)测绘、规划和发现处理。
专业的野外工作设备将丰富和支持您的学习,我们将访问我们广泛的文物收藏,生物和地质标本,分析IT软件设施,以及各种实验室套件。您还可以参观我们的三个现场博物馆和大学的特别收藏。
通过实际工作,你将能够体验到发现的兴奋,并有机会通过创造新的考古学和人类学知识做出直接贡献。
在您的学习期间,您还将被鼓励在本地和区域雇主接受短期实习。这些将帮助你发展专业技能,提高你的就业能力。
灵活的学习方案
根据您的兴趣定制您的学位与我们的可选模块的范围和灵活的路径结构。例如,你可以在:
- 文化的多样性
- 全球发展、不平等和可持续生活
- 生物和进化人类学
- 环境和气候变化
- 物质文化与遗产。
你也可以选择在我们的学校学习三年以上的课程考古学与人类学学士.其他四年的选择包括:
准入要求一个水平BBB
选择阅读作为你在UCAS的坚定选择,我们将保证你的名额,即使你不完全满足你的录取条件。详情请参阅我们的公司选择方案.
典型的提供
BBB
国际学士学位
30分整体
扩展项目资格
为了认可扩展项目资格(EPQ)为学生提供的大学学习的优秀准备,我们现在可以将扩展项目资格成绩作为正式录取的一部分。
BTEC扩展文凭
DDM
英语语言要求
雅思6.5分,所有科目均不低于5.5分
有关其他英语语言资格的信息,请访问我们的国际学生页面.
国际和欧盟学生的其他入学要求
国际基础课程
如果你是一名国际或欧盟学生,不符合直接进入你所选学位的要求,你可以参加雷丁大学的国际基础课程。成功完成这一年的课程将保证你获得所选的本科学位。根据进修程度和入学日期的不同,英语语言要求最低可达雅思4.5分。
会前英语语言课程
如果你需要提高你的英语语言分数,你可以在攻读学位之前参加英语课程。
结构
强制模块包括:
模块的细节
标题:
法医人类学和死亡考古学
代码:
AR1FOR
召集人:
赛Falys博士
简介:
本模块研究了在科学研究死者中使用的考古学方法,包括现代犯罪现场和更古老的考古背景。你将有机会分析骨骼遗骸,并以墓地调查的形式进行实地调查,学习如何分析和解释这些结果。通过一系列的案例研究,您将探索法医考古学家和人类学家(在伦理、法律和政治的背景下工作)在人类遗骸检查背后的作用。
评估方法:
分配50%,报告50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
现代考古学:方法与实践
代码:
AR1MET
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
该模块全面介绍了现代考古学目前采用的主要方法和实践,包括考古现场工作和挖掘后分析。该课程的教学形式包括讲座、研讨会、实践和实习课程。它完全由课程作业来评估。
评估方法:
作业60%,口语40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
人类行为的革命:公元前400万年至今
代码:
AR1REV
召集人:
教授史蒂夫·理查
简介:
本模块从长远和全球的角度考察人类社会的发展。它追溯了人类的旅程从我们最早的祖先c.400万年前到现在该模块考虑了影响人类思想、行为和社会的关键革命和转变,重点关注来自物质文化的证据。主要主题包括:人类进化、复杂社会的发展、冶金和书写的发明、工业和农业革命以及全球化。该模块的教学方式包括在线授课、面对面的研讨会和讲座、实践课程和实地考察。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
当代世界文化:社会人类学导论
代码:
AR1SOC
召集人:
阿兰娜博士不能
简介:
本模块提供了对社会人类学(研究人类社会和文化)的一般介绍。它将通过重点研究的主题向你介绍人类学的主要主题,这些主题可能包括:亲属关系和婚姻、性别和性行为、宗教、仪式和巫术在现代生活中的作用、民族和种族的概念,以及当代狩猎和采集社会。该模块还将考虑人类学如何帮助我们理解当今世界的关键问题,如民族、种族和非殖民化,以及工作和消费在形成身份认同方面所扮演的角色。教学重点是来自世界各地不同文化和地区的真实案例研究,包括讲师的研究专长。
评估方法:
作业70%,运动30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
当代人文地理学问题“,
代码:
GV1CIG
召集人:
麦爵尔教授艾薇儿
简介:
该模块使学生了解当代全球问题和事件的地理层面,这些问题和事件正在塑造我们周围的世界。这种欣赏有两种方式,一是鼓励学生操作地理概念以更好地理解这些问题,二是根据当代事件反思地理研究的本质。该模块由一组活跃的人文地理学研究人员教授,每个人都将使用自己工作中的插图作为模块的基础。
评估方法:
设定运动50%,报告50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR1FOR | 法医人类学和死亡考古学 | 赛Falys博士 |
AR1MET | 现代考古学:方法与实践 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR1REV | 人类行为的革命:公元前400万年至今 | 教授史蒂夫·理查 |
AR1SOC | 当代世界文化:社会人类学导论 | 阿兰娜博士不能 |
GV1CIG | 当代人文地理学问题“, | 麦爵尔教授艾薇儿 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
早期帝国:美索不达米亚,埃及和罗马
代码:
AR1EMP
召集人:
罗杰·马修斯教授
简介:
本模块介绍了考古学和世界早期帝国的历史背景,从公元前2500年到公元395年。我们关注古代美索不达米亚(阿卡德、巴比伦和亚述)、埃及、波斯阿契美尼德帝国和罗马帝国的伟大帝国。我们将回顾世界上其他帝国实体,包括来自中国、远东和美洲的例子。我们将研究与帝国相关的特殊主题,包括意识形态、帝国崇拜、贸易、城市化、战争、农业和帝国臣民的日常生活。你们将研究地球上一些最伟大、最可怕的社会政治实体的兴衰。
评估方法:
作业70%,实践10%,报告20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
环境中的土壤
代码:
GV1E1
召集人:
史蒂夫·罗宾逊博士
简介:
本模块介绍了广泛的科学过程,这些科学过程解释了为什么土壤在更广泛的环境中在性质和功能方面如此不同。
评估方法:
考试70%,报告30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
介绍人文地理
代码:
GV1HGI
召集人:
苏菲布莱克本博士
简介:
本模块旨在加深您对地理研究、地理思维和成为地理学家的理解。本书从基本原理出发,探讨了人文地理学作为一门独特学科的基本概念,并追溯了地理学家如何定义自己。它提出,为什么地理学的历史对于理解我们作为地理学家如何调查和提出世界问题至关重要。该模块通过提供地理背景,支持学位课程第一、二、三学年更具体的学科模块。
评估方法:
分配50%,报告50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
人文地理学的理论与争论
代码:
GV1HGT
召集人:
偏航Adjei-Amoako博士
简介:
本模块向学生介绍当代人文地理学的核心学术争论和理论。它向学生介绍人文地理学的关键子学科,包括经济、社会、环境和政治地理学。该模块还为希望在第2部分和第3部分学习更高级人文地理模块的学生提供基础知识。该模块由一组人文地理学家教授,每个人都介绍了自己的专业领域。通过这种方式,该模块还可以介绍系里工作人员的研究兴趣。教学主要通过一系列讲座进行,并通过精心选择的进一步阅读鼓励学生主导的学习。
评估方法:
考试75%,班级考试25%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
地理与环境科学技术“,
代码:
GV1TGE
召集人:
博士罗伯·弗莱
简介:
本模块为地理与环境科学专业的所有学生介绍了该学科的方法论和技术。该模块将通过一系列讲座、实验室和基于计算机的实践以及到萨默塞特的必修课(3天),确保所有学生具备分析和解释地理和环境数据所需的技能。
评估方法:
练习占10%,项目30%,报告50%,课堂测试10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
迈向可持续性:为更美好的世界采取积极行动
代码:
AP1A34
召集人:
教授Julian公园
简介:
这是第一部分提供的一个10学分的全大学模块,其目的是更好地理解世界面临的可持续发展挑战,并考虑可以集体或个人层面采取的积极行动,以帮助可持续发展议程。该模块将包括讲座、案例研究、讨论和来自外部组织的演讲者,以及一个小组项目工作。
评估方法:
作业60%,口语40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
国际发展:全球和地方问题
代码:
AP1ID1
召集人:
加思•霍洛威学院博士
简介:
确定当前社会、政府和家庭面临的挑战,并研究研究人员如何寻求理解这些挑战,以提高福利、全球可持续性和保护农村生计。在本模块中,您将与一系列有经验的从业者接触,并通过不同的教学方法学习,包括指定阅读、参与式讨论和指导练习。这些活动将帮助您理解支持发展过程的正式理论以及参与式治理的细微差别,并为您未来在国际发展领域的就业做好准备。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
国际发展:全球和地方问题
代码:
AP1ID2
召集人:
加思•霍洛威学院博士
简介:
确定当前社会、政府和家庭面临的挑战,并研究研究人员如何寻求理解这些挑战,以提高福利、全球可持续性和保护农村生计。在本模块中,您将与一系列有经验的从业者接触,并通过不同的教学方法学习,包括指定阅读、参与式讨论和指导练习。这些活动将帮助您理解支持发展过程的正式理论以及参与式治理的细微差别,并为您未来在国际发展领域的就业做好准备。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
古希腊1
代码:
CL1G1
召集人:
史密斯教授艾米
简介:
本模块旨在教授学生一些古希腊语言的元素,并让他们在初级水平上阅读古希腊文的技能。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
拉丁1 (C)
代码:
CL1L1
召集人:
杰基贝恩斯太太
简介:
本模块旨在教授学生一些拉丁语言的元素,并使他们具备初级水平的拉丁阅读技能。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
舞台和银幕上的喜剧
代码:
FT1CSS
召集人:
西蒙·诺克斯博士
简介:
这个模块让你有机会学习舞台和屏幕上的喜剧,包括电影、电视、戏剧和单口喜剧。你将掌握相关的关键词汇和背景知识,探索幽默是如何在各种类型和实践中被创造、消费和辩论的。案例研究可以包括经典和当代电影喜剧(如怪诞喜剧、黑色喜剧);音乐喜剧(如《摩门经》);单口喜剧(如阿里·黄、汉娜·加兹比);情景喜剧(例如朋友);或特定创造性从业者(如乔·奥顿)的作品。
评估方法:
作业60%,练习40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
博物馆历史、政策与伦理
代码:
MC1HPE
召集人:
史密斯博士开展的
简介:
本模块探索并批判性分析影响当代博物馆实践的历史、政治和伦理因素。它调查的主题包括博物馆的起源、收藏历史、社会正义、遣返、隐藏的声音、非殖民化、包容性以及不同观众在策展中的作用。案例研究和博物馆学理论被用来讨论博物馆在现代社会中的作用。学生参加讲座、研讨会和博物馆参观,并通过一篇课程论文和一个小组在线资源来评估工作。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
介绍过去的
代码:
MC1PP
召集人:
史密斯博士开展的
简介:
博物馆的展示环境通过一个复杂的设计、策展和解释的过程来创造对过去的再现。本模块使用博物馆学的理论和实践来询问遗产组织向公众展示过去的方式。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
语言学概论
代码:
ML1IL
召集人:
费德里科•Faloppa先生
简介:
本模块的目的是让学生熟悉一般语言学的原理,并让学生对什么是语言、它是如何工作的以及它的主要结构有一个全面的了解,特别关注法语、德语、意大利语和西班牙语。它还将提供有用的元语言能力,可应用于任何其他语言的学习。
评估方法:
作业40%,口语20%,固定练习40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
全球正义
代码:
PP1GJ
召集人:
莎莉尼·Sinha博士
简介:
从佛陀和孔子到西蒙娜·韦尔、弗朗茨·法农、马丁·路德·金以及非洲裔和印第安人思想家的全球哲学传统所倡导的正义和自由理念远远超出了当代的概念。这门课程展示了这些思想家如何在种族和殖民主义、自然和土著社区、身份和性、家庭和政治等背景下,通过对自由和暴力、爱、平等和和谐的截然不同的概念,质疑我们的正义观念,并改变我们对待不公正和自由的方式。
我们将研究的一些主张包括:正义是免于痛苦的自由!革命暴力是宣泄和解放的!政治正义需要心理训练!自然是有生命的,它有权利!性别和性自由是通过消除身体的界限而获得的!真理在于快乐!正义是爱!社会公正伴随着和谐的差异!
评估方法:
作业90%,课堂测试10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
什么字体?制作和使用字体
代码:
TY1WTF
召集人:
Rob Banham博士
简介:
你被字体包围着。社交媒体、短信、电子邮件、品牌、广告、网站、书籍、杂志……人类(和机器)的交流广泛依赖于字体,但你对它们真正了解多少呢?新字体是如何产生的,为什么会产生?使用comic sans字体可以吗?本模块将向您介绍字体设计的世界,探索制作和使用字体的历史、理论和实践,并让您有机会设计自己的字体。不需要设计背景。
评估方法:
运动占50%,项目占50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR1EMP | 早期帝国:美索不达米亚,埃及和罗马 | 罗杰·马修斯教授 |
GV1E1 | 环境中的土壤 | 史蒂夫·罗宾逊博士 |
GV1HGI | 介绍人文地理 | 苏菲布莱克本博士 |
GV1HGT | 人文地理学的理论与争论 | 偏航Adjei-Amoako博士 |
GV1TGE | 地理与环境科学技术“, | 博士罗伯·弗莱 |
AP1A34 | 迈向可持续性:为更美好的世界采取积极行动 | 教授Julian公园 |
AP1ID1 | 国际发展:全球和地方问题 | 加思•霍洛威学院博士 |
AP1ID2 | 国际发展:全球和地方问题 | 加思•霍洛威学院博士 |
CL1G1 | 古希腊1 | 史密斯教授艾米 |
CL1L1 | 拉丁1 (C) | 杰基贝恩斯太太 |
FT1CSS | 舞台和银幕上的喜剧 | 西蒙·诺克斯博士 |
MC1HPE | 博物馆历史、政策与伦理 | 史密斯博士开展的 |
MC1PP | 介绍过去的 | 史密斯博士开展的 |
ML1IL | 语言学概论 | 费德里科•Faloppa先生 |
PP1GJ | 全球正义 | 莎莉尼·Sinha博士 |
TY1WTF | 什么字体?制作和使用字体 | Rob Banham博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
强制模块包括:
模块的细节
标题:
专业实践
代码:
AR2F20
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
本模块旨在鼓励学生根据他们在考古学学位中获得的技能和经验,以及他们的个人兴趣、抱负、价值观和动机,考虑可能的职业道路。
评估方法:
分配40%,投资组合60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
改变地球的面貌:过去、现在和未来的可持续性
代码:
AR2SCF2
召集人:
温迪·马修斯博士
简介:
本模块探讨了考古学、环境科学和人类学如何对全球挑战和可持续性提供深刻的时间视角,并为联合国可持续发展目标中概述的未来解决方案做出贡献。人类社会高度依赖自然资源,考古记录中充满了社区和文明的出现、可持续发展和崩溃的例子。人类在气候和生态系统变化中的作用是影响全球政治、经济和社会生活的一个重要问题,关于“人类世”的开始日期有很多争论。本模块将研究来自世界各地的案例研究,研究人类如何成为塑造生态系统和景观的主要力量,以及随着时间的推移,变化对不同社会的影响。通过整合考古学、环境和人类学的方法,本课程将提供对生态和社会变化之间关系的理解,以及当前和未来全球挑战、社会的可持续性和人类对地球和其他物种的影响的重要信息。
评估方法:
作业70%,报告30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
考古学和遗产:过去,现在和未来
代码:
AR2TAH
召集人:
邓肯Garrow教授
简介:
本模块重点关注考古学家如何以及为什么随着时间的推移挖掘和解释过去社会的材料遗迹(从古代近东、古典希腊和罗马的一些最早的对过去的解释到现代)。它还关注了思想的演进,调查了更广泛的社会是如何改变考古学的,以及遗产是如何以不同的方式改变世界的。该模块具有全球视野和国际范围。除了概述考古学的历史,该模块还探索了考古学家目前用来解释过去的许多关键理论方法,包括人类学。该模块还研究了一系列的案例研究,重点是本系目前正在进行的工作,这些工作展示了考古学和遗产如何以不同的方式影响更广泛的社会。该模块的中心目标之一也是考虑学科的思想在未来可能走向何方。该模块将涵盖的问题种类包括:学科的发展从18世纪的古物寻宝到21世纪的后现代思想;理论的进化;考古学与人类学的关系;性别、性别与认同; ethnicity; materiality; the power of objects; the ethical implications of doing archaeology; and heritage management.
评估方法:
作业70%,口语15%,固定练习15%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
地理的发展,身份和地点
代码:
GV2DIP
召集人:
偏航Adjei-Amoako博士
简介:
本模块采用全球发展方法,探索全球化、社会经济和文化转型在多数和少数世界之间的相互作用。该模块讨论了文化、身份和地域研究的关键概念和方法,并将这些概念和方法与全球社会经济变化进程和全球发展的地理联系起来。它探讨了在不同地方和背景下的人们如何受到全球化和社会文化变化的影响,以及他们如何竞争和抵制主导的代表。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR2F20 | 专业实践 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR2SCF2 | 改变地球的面貌:过去、现在和未来的可持续性 | 温迪·马修斯博士 |
AR2TAH | 考古学和遗产:过去,现在和未来 | 邓肯Garrow教授 |
GV2DIP | 地理的发展,身份和地点 | 偏航Adjei-Amoako博士 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
考古田野学校联合荣誉
代码:
AR2F13
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
本模块提供了实际动手的介绍,介绍了在城市和农村挖掘中使用的现场技术和现场记录方法。通过挖掘和记录史前、罗马、中世纪和后中世纪景观中的遗迹和遗址,学生将了解城市和农村背景下的主要考古遗迹。学生将花2周时间进行挖掘,在此期间将能够参与现场工作的大部分方面,包括挖掘、发现和样品处理、调查和取心。将有专门的培训课程,并有机会让学生专注于特定的实地工作和可转移的技能。对学生的评估包括持续评估(包括对实践和可转移技能的定期形成性反馈)、一个关于考古实践的在线简答测试,以及现场的口头和书面测试。
评估方法:
实用70%,健身30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
法医考古与犯罪现场分析
代码:
AR2F17
召集人:
玛丽教授刘易斯
简介:
通过讲座、活动、视频和阅读,学生将能够理解某些法医和考古学实践背后的理论,何时和为什么使用它们,并展示这些实践的过程。
评估方法:
报告70%,班级测试30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
古物:材料和意义
代码:
AR2FAO
召集人:
Rob Hosfield博士
简介:
该模块旨在让您更深入地了解文物是如何记录、分析和解释的,这是考古实践的基石。该模块将让您接触到大量的人工材料,涵盖至少两个不同的时间周期(例如史前、罗马和/或中世纪),并以实践教学和评估技术为基础。也有方法方面的选择(例如,说明人工制品和应用尖端科学技术来记录和解释古代物品)。除了培养你在处理、记录和分析文物方面的专业知识外,该模块还将挑战你思考文物的研究如何有助于理解基本的考古主题,如社会身份、文化互动、技术和贸易系统。
评估方法:
报告100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
中世纪的欧洲:权力、宗教和死亡
代码:
AR2M8
召集人:
伽柏托马斯博士
简介:
这个单学期模块让学生概述考古学是如何改变我们对“漫长的中世纪”(公元5 -16世纪)欧洲社会的理解的。它包括每周10次的课程,包括教师主导的内容与学生主导的讨论相结合,通过论文和现场解读小组进行评估,并有一次到温彻斯特的实地考察旅行——温彻斯特是英格兰南部最丰富的中世纪城市景观之一。它还将包括一个形成性的评估,以小组海报演示的形式,旨在支持学生发展论文主题。
评估方法:
作业60%,练习40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
史前欧洲:最初一百万年
代码:
AR2P14
召集人:
Rob Hosfield博士
简介:
本模块涵盖了欧洲的史前,从最早的旧石器时代一直到中铁器时代(c.公元前160 - 400年),从土耳其和巴尔干半岛到英国、爱尔兰和斯堪的纳维亚。我们将讨论重要的研究问题,例如“现代”人类的不同行为和环境耐受性(智人)和“古代”古人类(如尼安德特人和h .海德堡人)在过去100万年或更长时间里;气候和海平面变化对人类生活的影响;为什么农业最初传播到整个大陆;随着时间的推移,丧葬仪式如何以及为什么会发生变化;金属的第一次使用是如何出现的;以及罗马帝国之前发展起来的史前社会。我们将探讨技术(石器和有机)和饮食策略、生活史和古人类认知能力、聚落和埋葬考古学、仪式实践和比较人类学等主题。本模块的目的是介绍整个欧洲的史前考古学,以及在研究这一时期遇到的考古证据类型。我们还将去一个博物馆进行幕后的实地考察。
评估方法:
作业60%,项目40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
地中海罗马帝国
代码:
AR2R8
召集人:
安德鲁·苏特博士
简介:
本模块将通过对考古、建筑和肖像学的详细分析,探索罗马城市化现象和帝国更广泛的方面:案例研究将包括罗马、庞贝、帕埃斯图姆、马格纳勒皮西斯、梅里达和雅典,从而为学生提供机会加深他们对罗马世界主要城市的理解,同时解决文化交流和风格发展等广泛的主题。我们还将研究城市景观是如何被用来传播罗马意识形态和地方宽宏大量。其他需要探索的方面包括住房和城市环境中日常生活的证据。论文和小组讨论将帮助学生讨论艺术和建筑中的年代、技术和风格问题;我们还将通过阅读和讨论这些领域的当前和以前的学术文章来解决总体问题。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
m.a.
代码:
AR2SBI
召集人:
亚历克斯Pluskowski博士
简介:
本模块将向您介绍在考古遗址检验人类遗骸的主要方法,并利用考古学系收藏的骨骼标本。您还将被教授识别,侧面和在动物骨骼的情况下,划分和量化在考古挖掘中经常遇到的碎片,以及挖掘后分析。该模块还将介绍人类和动物骨骼遗骸的生物分子(同位素和DNA)分析原理。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
地理信息系统
代码:
GV2GIS
召集人:
杰斯纽曼博士
简介:
该模块向学生介绍地理信息系统(GIS)的原理、技术和应用。在线入门课程的重点是“实践”,基于一系列的实践课程,向学生介绍基本任务,包括:处理不同类型的空间数据及其存储和管理;设置坐标系统和投影;地理处理,创建和编辑数据,空间分析,符号学,标签和地图设计。
评估方法:
实践20%,报告60%,课堂测试20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
夏天Micro-Placement
代码:
GV2MPL
召集人:
亚历克斯Pluskowski博士
简介:
这个模块让学生有机会在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,进行与学位课程一般领域广泛相关的研究或专业实习。研究安置将提供机会与工作人员在英国或国际上的当前项目的成员一起工作。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
实用50%,口语50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
夏天放置
代码:
GV2PLA
召集人:
亚历克斯Pluskowski博士
简介:
这个模块让学生有机会在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,进行与学位课程一般领域广泛相关的研究或专业实习。研究安置将提供机会与工作人员在英国或国际上的当前项目的成员一起工作。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
作业40%,实践30%,口语30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
第四纪气候与环境变化
代码:
GV2QCEC
召集人:
教授尼古拉斯分支
简介:
该模块旨在提供对第四纪(过去260万年)地球历史上过去的气候和环境变化的了解。学生将从全球到区域尺度发展他们对长期气候和环境变化的知识和理解,评估一系列代理记录和分析方法。该模块还将探索人类改变自然环境的证据,以及人类社区对气候和环境变化的反应。气候、环境变化和人类活动之间的关系将使用来自世界各地的案例研究进行调查,但重点是英国和爱尔兰。该模块将考虑这些科学数据与当前和未来环境保护和管理以及人类适应气候变化的相关性。通过讲座、研讨会和实验室实践课程,该模块将研究一系列档案中的代理记录,特别是亚化石植物和动物遗骸(例如花粉、植物大型化石、遗体变形虫、木炭、昆虫和巨型动物),以及过去气候和环境变化的其他记录。特别是,它将考虑研究亚化石遗存的基本原则,重点是过去的植被演替、气候变化和土地利用历史。在该领域,我们将研究选址、采样策略、更新世和全新世遗迹的分析技术、人类活动的考古记录以及景观和环境随时间变化的原因等问题。
评估方法:
实际的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
古老的史诗
代码:
CL2AE
召集人:
Christa格雷博士
简介:
本模块介绍希腊和拉丁史诗,围绕希腊和拉丁史诗进行深入研究《伊利亚特》,奥德赛,Aeneid但包括对其他早期希腊六格诗的讨论,如《赫西奥德》、《荷马赞美诗》和《史诗周期诗》。它也可能涵盖希腊史诗,例如《阿波罗尼乌斯·罗迪亚斯》,或其他罗马史诗,如奥维德的变形记.
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
希腊历史:波斯战争到亚历山大
代码:
CL2CGH
召集人:
艾玛·阿斯顿博士
简介:
希腊历史公元前479-323年,从波斯战争结束,经过伯罗奔尼撒战争和斯巴达的灭亡,到马其顿的崛起和亚历山大大帝的飞速事业。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
古老的戏剧
代码:
CL2DR
召集人:
芭芭拉·高夫教授
简介:
本模块从内容、主题和风格以及围绕它的表演文化背景等方面考察了古代戏剧流派。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
罗马历史:从共和国到帝国
代码:
CL2RO
召集人:
Annalisa马沙诺教授
简介:
这个罗马历史模块涵盖了从共和国最后几年的第二三头同盟到皇帝统治的时期。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
野生动物纪录片:生态学和再现
代码:
FT2WD
召集人:
亚当·奥布莱恩博士
简介:
这个模块让你有机会学习野生动物纪录片和解决生态问题的电影制作。您将接触到相关的关键词汇和上下文知识,以探索意义是如何创造和构建的。案例研究可以包括大卫·爱登堡标志性的BBC系列,自然纪录片等《帝企鹅日记》还有气候变化的电影,比如难以忽视的真相.可能会有来自创意产业的嘉宾演讲。
评估方法:
作业60%,口语40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
跨文化能力与沟通
代码:
IL2GICC
召集人:
丹妮拉夫人Standen
简介:
在本模块中,学生培养在全球多文化工作场所工作所需的技能和理解能力。在秋季学期,它将从一系列学科的角度考虑跨文化能力和沟通,包括心理学、教育学、包容性、商业、语言和语篇。在春季学期,学生将识别一个现实世界的问题,学习分析和批判性地评价所识别的问题,应用在课程中学习的概念。
该模块将在雷丁大学怀特骑士校区授课
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
《现代英国社会,历史和政治
代码:
IL2GMB
召集人:
丹妮拉夫人Standen
简介:
本模块旨在介绍现代英国社会、政治和历史的关键方面,找出过去和现在的问题。
探讨的主题包括战后英国的历史和政治景观、英国身份、不平等的模式、教育、宗教以及英国与欧洲的关系。
在夏季学期,学生们将独立工作,从第一学期的教学范围中确定和研究一个特定的主题,发展对基本概念和原则的批判性理解,并将其应用到不同的环境中。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
英语教学概论“,
代码:
LS2LAT
召集人:
夫人Suzanne Portch
简介:
本课程旨在概述语言教学方法和实践的关键方面。
评估方法:
投资组合的100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
语言与新媒体
代码:
LS2LNM
召集人:
罗德尼·琼斯教授
简介:
在本模块中,学生将探索数字媒体正在改变人们使用语言的方式。课程将向学生介绍社会语言学、媒体研究和话语分析等一系列理论,并将学习如何将这些理论应用于分析真实文本和互动。该模块涵盖的主题包括媒介通信的类型和注册、社交网络和在线身份、多模态和多媒体通信、移动通信和可穿戴计算机,以及在线跟踪和监视。
评估方法:
作业25%,口头25%,投资组合50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
策展与藏品管理
代码:
MC2CCM
召集人:
史密斯博士开展的
简介:
研究,编目,解释和展示博物馆物品的实用介绍。该模块基于雷丁大学收藏的对象。学生们将从商店中选择一件物品,并根据研究、标签和展示该物品完成三项作业。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
博物馆学习与参与
代码:
MC2LE
召集人:
史密斯博士开展的
简介:
本模块批判性地考察了博物馆在社会中的学习作用。学生将学习理论、项目和活动管理,同时学习资源设计、评估和游客研究。在课程中,学生将听取以博物馆为基础的学习和参与专业人士的意见,并观察和评估学习资源和活动。互动式讲座、研讨会和博物馆参观鼓励学生将所学的知识应用到实际生活中。工作的评估是通过设计和计划评估的学习资源,教育活动的评估,以及博物馆的学习方案的分析。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
全球奇幻文学中的科学、变态和梦想
代码:
ML2GF
召集人:
爱丽丝·克里斯坦森博士
简介:
本模块将探讨一些采用奇幻文学表征模式的关键文学文本。该模块旨在促进对法国、西班牙、意大利和德国文学传统如何对奇幻叙事进行改编和改造的批判性认识,使其涉及到一些具体问题,如科学技术的进步、女性角色的变化、现代化的压力、精神分析的影响,以及与殖民带来的变化有关的恐惧、民族国家的政治结构和经济。如果学生要读该门语言的学位,则阅读原文,如果不是,则阅读英语翻译。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
现代欧洲的社会、思想与艺术
代码:
ML2STA
召集人:
维罗妮卡希斯博士
简介:
本模块旨在为学生提供一个系统的历史和跨国家的理解,对构成和代表现代性的关键思想、制度和符号,在其最初的摇篮在欧洲和世界其他地方。该模块考察了欧洲现代男女在18世纪晚期启蒙运动和浪漫主义的支点上的诞生,以及自那以后塑造和重新塑造他们的广泛的知识、文化、经济、政治和社会条件。该模块进一步展示了a)不同欧洲国家对欧洲对传统和创新的共同反应和重新评价的贡献;b)现代性(西方化)从欧洲向亚洲和非洲的扩散及其在创建全球世界中的作用。最后,它展示了艺术如何在现代性的转变中发挥主导作用——不仅记录了它,而且构成了它的核心组成部分之一。
评估方法:
作业80%,课堂测试20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
创始人困境
代码:
MM2101
召集人:
诺伯特•Morawetz博士
简介:
这是一个动态的、体验式的模块,旨在让学生深刻理解初次创业者可能面临的关键困境。该模块培养学生的创业技能和将计划付诸行动的信心。通过理论、角色扮演和客座讲座,学生获得对创业实践的理解。这将包括接触成功企业家的经验。学生们对创业的现实情况有了坚实的理解。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
气候变化科学
代码:
MT2CC
召集人:
教授奈杰尔·阿奈尔
简介:
本模块为没有科学背景的学生提供了气候变化科学的介绍。
评估方法:
考试70%,作业30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
美国政府与政治
代码:
PO2AMG
召集人:
格雷厄姆O 'Dwyer博士
简介:
本模块探讨了美国政府与政治的历史、意识形态和宪法框架。它分析了观念和价值(如自由和个人主义)之间的关系,以及这些影响美国政治制度表达的方式;它关注的是连接公众和联邦政府的中间机构(如选举、媒体和利益集团);它探讨了华盛顿的核心机构(如总统、国会和最高法院),并评估了重要的政策领域(如枪支管制)。
评估方法:
作业70%,报告30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
全球政治与历史
代码:
PO2GPH
召集人:
克里Goettlich博士
简介:
从伊拉克战争和阿富汗战争到英国退欧,从中国崛起到“文明冲突”,当代世界政治的辩论,通常是世界政治实践本身,都依赖于对历史的特定理解。事实上,如果不依靠对历史的了解,就不可能研究政治。但是,作为当代辩论基础的历史叙述和假设有多准确或有说服力呢?把政治组织成民族国家是“自然的”吗?帝国是过去的事了吗?民主从何而来?全球化是什么时候开始的?非殖民化是成功还是失败?通过这个模块,学生将掌握历史知识和分析技能,从而能够回答这些问题。
评估方法:
考试40%,作业60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
现代国际关系
代码:
PO2MIR
召集人:
约瑟夫·奥马奥尼医生
简介:
本模块提供了国际政治的一些理论方法的高级分析,包括州际谈判、国际秩序和集体行动的模型。学生还将学习一些最重要的全球问题,包括战争的起因、全球化、美国霸权、应对气候混乱的国际合作、核武器、网络战争和恐怖主义。
评估方法:
考试50%,作业45%,习作5%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
福利国家的政治
代码:
PO2PWS
召集人:
Christoph阿恩特博士
简介:
本课程介绍了经合组织发达经济体的福利国家政治,特别关注西欧。它着重于政治和经济因素之间的相互作用,以解释福利国家的出现和演变及其在各国的各种形式。学生学习福利国家研究的主要理论方法,并将其应用于当代关于福利国家的辩论以及福利国家改革的政治。
评估方法:
考试50%,作业40%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
政治思想
代码:
PO2THI
召集人:
爱丽丝Baderin博士
简介:
应用政治理论模块。本课程研究当代一些重要政策辩论背后的伦理问题。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
伦理争论1:哲学和如何生活
代码:
PP2EA1
召集人:
路加福音Elson博士
简介:
本模块向学生介绍道德哲学中长期存在的方法、问题和争论。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
全球哲学1
代码:
PP2GP1
召集人:
莎莉尼·Sinha博士
简介:
本模块介绍了全球哲学、性别和种族哲学、抵抗伦理和恐怖主义认识论中的一些关键思想家和问题。我们将研究的一些主张包括:性别是一种幻觉,男性和女性的“性”属性是社会建构!种族分类是种族歧视,应该被废除!人是“过程”;自我和身份是概念小说!自焚是政治抗议的一种道德形式!甘地和伊斯兰自杀式爆炸都有牺牲死亡的道德准则!债务是建立在暴力之上的!我们应该通过冥想斋戒,以完全的觉知来接受死亡!
我们将与(i)当代女权主义和种族理论家朱迪思·巴特勒(Judith Butler)、萨莉·哈斯兰格(Sally Haslanger)和内奥米·扎克(Naomi Zack)就性别和种族的表现主义、建构主义和本质主义方法进行哲学对话;佛教哲学家关于自我和同一性的形而上学;佛教、甘地和伊斯兰教关于牺牲和政治抵抗的伦理道德;关于债务和货币的性质和起源的跨学科观点;(v)耆那关于冥想死亡、自杀和安乐死的概念;恐怖主义的认识论和伊斯兰教对待非暴力的方法。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
休谟、康德和维特根斯坦
代码:
PP2HKW1
召集人:
雪华铃施罗德博士
简介:
本模块向学生介绍三位伟大哲学家的思想:大卫·休谟、伊曼努尔·康德和路德维希·维特根斯坦,特别关注他们各自的哲学概念。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
无知、怀疑与相对主义
代码:
PP2IDR1
召集人:
混杂的博士Grindrod
简介:
本模块向学生介绍哲学的核心领域——认识论(知识论),使学生熟悉关于人类知识的范围和性质的关键立场(模态论、可靠论、德性论等),并要求学生对这些立场进行评价,并在认识论地图上找到自己的位置。他们还将被介绍到认识论的社会方面,通过考虑知识在社会中扮演什么角色,我们如何从他人那里获得知识,以及我们作为知者可能如何受到伤害。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
意义与思维
代码:
PP2MM1
召集人:
混杂的博士Grindrod
简介:
本模块向学生介绍关于意义和思想的核心哲学问题,以及这些问题之间的中心联系。在物质世界中怎么会有思想呢?意识状态是物理状态吗?我们的思想和语言是如何代表我们周围的世界的?这些问题是密切相关的。代表世界的能力是大脑的一个核心特征,也是有问题的。此外,要评估精神是什么,我们必须仔细注意我们对精神状态的描述是什么意思,以及它们是如何产生意义的。我们将通过阅读和讨论心智和语言哲学方面的最新作品来研究这些问题,这些作品的作者包括大卫·查尔默斯、希拉里·普特南和约翰·塞尔,以及戈特洛布·弗雷格和波西米亚伊丽莎白公主等作家的经典著作。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
压迫、不平等和民主的敌人
代码:
PP2OID1
召集人:
夏洛特韦博士
简介:
在这个内容广泛的模块中,我们将重点探讨当代政治哲学,探讨社会最重要的一些问题。我们将提出这样的问题:现有的司法解释是否需要修改,以明确承认种族、性别和残疾引起的关切?政治哲学应该如何回应交叉的压迫?现代生活的哪些方面威胁到民主?发展正义理论的最佳方法是什么?正义是一个地区性的还是全球性的问题?我们应该如何在对自己国家的忠诚与对全球正义的关注之间取得平衡?
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR2F13 | 考古田野学校联合荣誉 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR2F17 | 法医考古与犯罪现场分析 | 玛丽教授刘易斯 |
AR2FAO | 古物:材料和意义 | Rob Hosfield博士 |
AR2M8 | 中世纪的欧洲:权力、宗教和死亡 | 伽柏托马斯博士 |
AR2P14 | 史前欧洲:最初一百万年 | Rob Hosfield博士 |
AR2R8 | 地中海罗马帝国 | 安德鲁·苏特博士 |
AR2SBI | m.a. | 亚历克斯Pluskowski博士 |
GV2GIS | 地理信息系统 | 杰斯纽曼博士 |
GV2MPL | 夏天Micro-Placement | 亚历克斯Pluskowski博士 |
GV2PLA | 夏天放置 | 亚历克斯Pluskowski博士 |
GV2QCEC | 第四纪气候与环境变化 | 教授尼古拉斯分支 |
CL2AE | 古老的史诗 | Christa格雷博士 |
CL2CGH | 希腊历史:波斯战争到亚历山大 | 艾玛·阿斯顿博士 |
CL2DR | 古老的戏剧 | 芭芭拉·高夫教授 |
CL2RO | 罗马历史:从共和国到帝国 | Annalisa马沙诺教授 |
FT2WD | 野生动物纪录片:生态学和再现 | 亚当·奥布莱恩博士 |
IL2GICC | 跨文化能力与沟通 | 丹妮拉夫人Standen |
IL2GMB | 《现代英国社会,历史和政治 | 丹妮拉夫人Standen |
LS2LAT | 英语教学概论“, | 夫人Suzanne Portch |
LS2LNM | 语言与新媒体 | 罗德尼·琼斯教授 |
MC2CCM | 策展与藏品管理 | 史密斯博士开展的 |
MC2LE | 博物馆学习与参与 | 史密斯博士开展的 |
ML2GF | 全球奇幻文学中的科学、变态和梦想 | 爱丽丝·克里斯坦森博士 |
ML2STA | 现代欧洲的社会、思想与艺术 | 维罗妮卡希斯博士 |
MM2101 | 创始人困境 | 诺伯特•Morawetz博士 |
MT2CC | 气候变化科学 | 教授奈杰尔·阿奈尔 |
PO2AMG | 美国政府与政治 | 格雷厄姆O 'Dwyer博士 |
PO2GPH | 全球政治与历史 | 克里Goettlich博士 |
PO2MIR | 现代国际关系 | 约瑟夫·奥马奥尼医生 |
PO2PWS | 福利国家的政治 | Christoph阿恩特博士 |
PO2THI | 政治思想 | 爱丽丝Baderin博士 |
PP2EA1 | 伦理争论1:哲学和如何生活 | 路加福音Elson博士 |
PP2GP1 | 全球哲学1 | 莎莉尼·Sinha博士 |
PP2HKW1 | 休谟、康德和维特根斯坦 | 雪华铃施罗德博士 |
PP2IDR1 | 无知、怀疑与相对主义 | 混杂的博士Grindrod |
PP2MM1 | 意义与思维 | 混杂的博士Grindrod |
PP2OID1 | 压迫、不平等和民主的敌人 | 夏洛特韦博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
强制模块包括:
模块的细节
标题:
国外考古研究
代码:
AR2SAY
召集人:
亚历克斯Pluskowski博士
简介:
该模块是为希望在国外学习一年的学生设计的,或作为ERASMUS交换计划的一部分在欧洲学习,或在大学有交换协议的另一个国家学习。该课程只对在国外学习一年的考古学专业的学生开放。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR2SAY | 国外考古研究 | 亚历克斯Pluskowski博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
强制模块包括:
模块的细节
标题:
论文
代码:
AR3D1
召集人:
安德鲁·苏特博士
简介:
在讲座、研讨会和一对一监督会议的辅助下,学生将进行自己的、独立的研究项目,并撰写一篇约1.2万字的书面论文。
评估方法:
口头10%,论文85%,项目5%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR3D1 | 论文 | 安德鲁·苏特博士 |
可选模块包括:
模块的细节
标题:
后挖掘:行业内的评估、分析和出版
代码:
AR3F1
召集人:
阿曼达·克拉克女士
简介:
本模块提供了后挖掘技术的实际介绍,建立在考古现场学校获得的实际挖掘和记录技能。通过对部门挖掘记录的分析,学生将学习如何创建年代地层序列,作为挖掘后现场报告的一部分。每周都将有专门的培训课程和研讨会,教学生如何分析遗址数据,并将其纳入书面的遗址报告,同时为他们提供专业考古就业的技能。利用系内项目的数据,学生将学习如何使用地理信息系统(GIS)创建地图,作为现场报告的一部分。根据简历和求职信,通过制作挖掘后的现场报告(包括阶段性矩阵)和专业机构的工作模拟面试进行评估。
该模块还将包括介绍专业考古学的法律和规划政策框架,准备书面调查方案,使用考古数据库和英格兰历史记录。
评估方法:
作业90%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
遗产与文化财产人类学
代码:
AR3HCP
召集人:
阿兰娜博士不能
简介:
本模块的重点是当代世界遗产和文化财产的概念、制度、政治和法律主张。您将了解这些概念的历史发展和国家和全球机构,如英国遗产和联合国教科文组织,通过它们来推广这些概念。你将对这些过程的政治、经济、社会和环境影响产生批判性的理解。您还将了解遗产如何在旅游经济和遗产保护的前提下成为一个重要的全球产业。通过观察遗产和文化财产的不同案例,你将调查以下问题:遗产、身份和民族国家之间的关系是什么?当文化成为一种资源时会发生什么?文化财产的概念能否提供土著和少数群体所寻求的保护?自然和人为对遗产的威胁有什么后果?课程材料将主要是关于世界各地具体案例的学术文本和纪录片。该模块将通过一系列讲座、研讨会(小组讨论和一般性讨论)和纪录片来进行。 It will also include presentations by guest speakers who work in the heritage industries.
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
美索不达米亚文明的出现
代码:
AR3P13
召集人:
罗杰·马修斯教授
简介:
本模块提供了一个主题介绍美索不达米亚从公元前4世纪末到公元前2千年初的关键发展。考察的问题包括:写作的起源;社会政治与权力、城邦与帝国的本质;仪式、死亡、埋葬和性别;以及人与环境的相互关系、资源、贸易与交流。
评估方法:
作业60%,口头10%,报告30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
罗马城考古
代码:
AR3R9
召集人:
菲利帕•沃尔顿博士
简介:
该模块将提供帝国时期罗马城考古概况。采用专题方法,使用一系列考古、铭文和历史证据,我们将专注于城市居民的研究,特别是那些“没有历史”的人。
评估方法:
任务60%,投资组合40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
生物人类学
代码:
AR3S21
召集人:
赛Falys博士
简介:
这个实践性的、高度职业化的模块将向您介绍人类骨骼专家(生物考古学家/生物人类学家)在检查人类遗骸时所使用的关键方法,从他们的挖掘,到估计年龄、性别、身高和常见病理。通过基于问题的学习,您还将开发识别在考古挖掘和挖掘后分析中遇到的成人和儿童人体材料的技能。我们将强调从人类骨骼遗骸中提取的数据对我们了解过去的贡献。该模块最终将生成一份专业风格的人体骨骼报告。
评估方法:
报告80%,班级测试20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
夏天Micro-Placement
代码:
GV2MPL
召集人:
亚历克斯Pluskowski博士
简介:
这个模块让学生有机会在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,进行与学位课程一般领域广泛相关的研究或专业实习。研究安置将提供机会与工作人员在英国或国际上的当前项目的成员一起工作。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
实用50%,口语50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
夏天放置
代码:
GV2PLA
召集人:
亚历克斯Pluskowski博士
简介:
这个模块让学生有机会在第二部分或第三部分学习之前的暑假期间,进行与学位课程一般领域广泛相关的研究或专业实习。研究安置将提供机会与工作人员在英国或国际上的当前项目的成员一起工作。专业实习将允许学生在专业机构、咨询公司或政府机构工作,以获得专业部门的经验。
评估方法:
作业40%,实践30%,口语30%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
碳与全球变化
代码:
GV317
召集人:
安妮Verhoef教授
简介:
人类活动对全球碳循环的影响及其对气候的影响是我们这个时代的主要环境问题之一。本模块将为学生提供对全球碳循环的全面理解,作为评估气候变化、土地利用和大气污染对自然环境中碳循环影响的科学知识最新进展的基础。重点将放在了解陆地表面的碳。将进一步强调全球碳、水和能源平衡之间的联系,以及这方面的监测和模拟工作
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
水资源
代码:
GV362
召集人:
教授艾伦•霍华德
简介:
本模块在雷丁大学授课,重点是水质、公共卫生和相关水资源管理。将审议一系列与饮用水和用于洗澡和娱乐的水体有关的历史、当前和新出现的水质问题。将审议世卫组织、欧盟和各国政府在水资源管理方面的作用。授课是通过传统的授课形式,每周都有互动的微型学习任务,以提高学习效果。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
空气污染:影响和控制
代码:
GV3AP
召集人:
Hong博士杨
简介:
本课程探讨空气污染的影响和控制,使学生了解问题,并为评估争议提供基础。该单元将涵盖空气污染的历史,即“经典”空气污染物——二氧化硫和烟雾;氮氧化物和微粒;臭氧和其他二次污染物;二氧化碳和其他温室气体;酸雨;室内空气污染和亚洲的空气污染。目前关于城市空气污染的争议和交通的作用,如“柴油门”将被详细讨论。该模块还将研究空气污染的管理:决策是如何做出的,哪些立法是有效的。如有可能,将包括参观监测地点或工业装置。
评估方法:
考试50%,作业40%,口语10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
气候变化
代码:
GV3CC
召集人:
玛丽亚Shahgedanova教授
简介:
本课程参考世界不同地区的例子,探讨自然和人为引起的气候变化。在本模块结束时,学生将获得有关驱动气候变化的力量(如温室气体、太阳变率、火山爆发、沙漠尘埃和黑碳气溶胶)、气候变化对自然系统和管理系统的影响、气候变化评估和预测方法以及适应气候变化的知识。本课程结合了气候变化科学(例如气候变率,强调厄尔尼诺南方涛动和北大西洋涛动,对气候模型的概念理解)及其应用(例如调查气候变化对冰川环境、水资源、城市地区的影响)。它讨论了气候变化与经济和社区状况之间的相互作用,重点关注气候变化的脆弱性、适应战略和技术的发展以及对适应障碍的评估。
评估方法:
考试50%,报告50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
消费、政治和空间
代码:
GV3CPS
召集人:
迈克·古德曼教授
简介:
本模块让学生从政治生态学的角度欣赏消费、全球化和可持续性之间的理论和实证联系。它使学生能够培养对中产阶级和富人在全球消费模式和环境-社会可持续性中的作用的批判性意识,并促进对全球消费网络的道德经济的理解。
评估方法:
作业60%,口头20%,投资组合20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
生态系统模型
代码:
GV3ESM
召集人:
Shovonlal罗伊博士
简介:
本模块集中讨论生态动力学建模,重点是陆地和海洋生态系统,这与一系列全球问题有关,从环境变化到粮食安全,包括地球的初级生产、氧气生成和碳固定。该模块将涵盖深入理解生态系统功能和动态所需的技术和方面。因此,本模块的数学内容比一般的地理模块要高。课堂材料和推荐阅读材料包括基础微积分,微分方程,对数和代数操作,然而,这些不包括在评估中。课程内容,无论是技术性的还是一般性的,都适合在生态系统建模方面经验很少或没有经验的大四学生,但适合那些有兴趣学习建模的构建模块,并将其应用到最先进的环境和生态系统的学生。
评估方法:
作业30%,口头10%,报告60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
遗产与文化财产人类学
代码:
GV3HCP
召集人:
阿兰娜博士不能
简介:
本模块的重点是当代世界遗产和文化财产的概念、制度、政治和法律主张。您将了解这些概念的历史发展和国家和全球机构,如英国遗产和联合国教科文组织,通过它们来推广这些概念。你将对这些过程的政治、经济、社会和环境影响产生批判性的理解。您还将了解遗产如何在旅游经济和遗产保护的前提下成为一个重要的全球产业。通过观察遗产和文化财产的不同案例,你将调查以下问题:遗产、身份和民族国家之间的关系是什么?当文化成为一种资源时会发生什么?文化财产的概念能否提供土著和少数群体所寻求的保护?自然和人为对遗产的威胁有什么后果?课程材料将主要是关于世界各地具体案例的学术文本和纪录片。该模块将通过一系列讲座、研讨会(小组讨论和一般性讨论)和纪录片来进行。 It will also include presentations by guest speakers who work in the heritage industries.
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
冰岛远征Fieldclass
代码:
GV3IFC
召集人:
斯图尔特博士黑
简介:
这是一个基于现场的模块,以加强现场调查的培训和经验。这门野外课程位于冰岛,将让学生体验一系列的自然环境,包括一天的探险活动,包括:冰洞形成、冰川行走、火山毛团取样、火山监测和考古调查。
评估方法:
作业80%,口语20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
全球正义、劳工与发展
代码:
GV3JLD
召集人:
莎莉Lloyd-Evans博士
简介:
最近关于血汗工厂和强迫劳动的辩论将地理上的注意力重新集中到全球化带来的不公正,这些不公正导致了贫困的加剧、“北方”和“南方”之间的不平等以及全球“廉价劳动力经济”。本模块从“社会正义”和“发展”的角度深入洞察当代关于全球南方劳工和生计的学术和政策辩论。通过对全球化、移徙、公民社会、性别和国际治理的批判,学生将探索当今关于体面工作的一些最紧迫的伦理和正义辩论,如童工、“DIY”或非正式经济和现代奴隶制
评估方法:
考试50%,口语10%,报告40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
中国环境分析领域班
代码:
GV3NUI
召集人:
史蒂夫·罗宾逊博士
简介:
这是一个以实地为基础的模块,以加强监测和评估环境问题的培训和经验;例如废物和受污染土地管理、水和空气质量以及可持续农业生态系统。该课程设在中国南京信息科学与工程大学(NUIST),在当地进行实地工作。本模块为您提供了一个与南京当地学生和学者一起工作的独特机会。
评估方法:
作业85%,口语15%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
洪水做准备
代码:
GV3PFF
召集人:
汉娜教授斗篷
简介:
该模块将为理解从地方到全球范围的洪水防备中的关键问题提供基础,包括洪水预测和预警、响应和事件管理以及建设社区复原力。该模块采用讲座、研讨会等方式进行讨论,并包括参观全球洪水预警系统业务中心。笔试问题将从科学建模、社会科学和基于政策的主题中抽取。该模块将部分与GVMPFF一起运行,以增加同行讨论的机会。
评估方法:
考试90%,固定运动10%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
环境污染
代码:
GV3POL
召集人:
汤姆Sizmur博士
简介:
人类活动提高了环境中潜在有毒元素的浓度。本模块将帮助您了解主要环境污染物的来源、运输途径和毒性。实践内容将允许您应用现代方法来评估环境中污染物的影响和解释环境数据。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
热带雨林,气候与失落的文明
代码:
GV3TRC
召集人:
弗兰克教授如同
简介:
本模块在雷丁大学授课。它的目标是用一系列互补的方法来揭示热带森林的长期(几千年尺度)历史和人类与环境的相互作用。这种跨学科的视角融合了自然和人文地理学、生态学和考古学。该模块主要关注热带南美洲(特别是亚马逊地区),并关注几个关键问题:1)在全新世(即过去约12000年),气候变化、人类土地利用和热带森林生态系统之间的相互关系是什么?2)亚马逊是如何从原始荒野转变为被驯化的景观的?3)古代人类社会是如何实现长期的环境和社会经济可持续性的,为什么最终会崩溃?4)在全球变暖的背景下,这一历史视角对当今可持续生活和热带森林保护的全球挑战有何意义?
评估方法:
考试50%,报告50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
古希腊1
代码:
CL1G1
召集人:
史密斯教授艾米
简介:
本模块旨在教授学生一些古希腊语言的元素,并让他们在初级水平上阅读古希腊文的技能。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
拉丁1 (C)
代码:
CL1L1
召集人:
杰基贝恩斯太太
简介:
本模块旨在教授学生一些拉丁语言的元素,并使他们具备初级水平的拉丁阅读技能。
评估方法:
类测试100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
生活方式,营养遗传学和个性化营养
代码:
FB3LNPA
召集人:
维姆博士Karani
简介:
该模块涉及健康和疾病生命周期中的人类营养,并将其与营养遗传学、营养基因组学、表观遗传学和个性化营养联系起来。在整个模块中,您将学习当前营养学中的一些问题,这些问题涉及生活方式(饮食和体育活动)、健康、遗传易感性和疾病,以及与人类营养学和食品科学之间的界面相关的问题。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
跨文化沟通
代码:
LS3IC
召集人:
博士Erhan阿斯兰
简介:
在本模块中,学生将探索不同话语系统或群体的人们如何在各种面对面和数字媒介的环境中相互交流。具体而言,学生将了解在特定文化群体中构建或采用的假设和价值观如何影响人们成功地相互沟通的方式,以及如何经历错误沟通。通过对跨文化接触的实际分析,学生将熟悉跨文化交际中的各种主题。
评估方法:
作业50%,练习10%,项目40%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
犯罪学
代码:
LW3CRY
召集人:
乔教授凤凰
简介:
犯罪学是一个以讲课为主导的模块,研究犯罪作为一种社会现象的本质,犯罪行为的理论解释,以及官方对犯罪的反应。该模块将包括辅导课和一份评估课程。
评估方法:
考试50%,作业50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
现代欧洲的认同与冲突
代码:
ML3IC
召集人:
雅典娜Leoussi博士
简介:
本模块关注现代欧洲的身份认同与冲突。通过考察种族、性别、战争、革命和移民,该书探索了现代自我概念的演变,以及人类的意义。该模块进一步研究了a)现代身份在不同欧洲背景下是如何被追求和实现的,例如,通过社会运动以及国家和国际立法;B)新的和现代的自我观念所产生和形成的冲突;c)在绘画、雕塑、纪念碑和电影中对身份和冲突的文化表达。
评估方法:
考试50%,作业30%,口语20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
语言和权力
代码:
ML3LP
召集人:
费德里科•Faloppa先生
简介:
本模块旨在使学生熟悉语言学方法,通过这些方法可以分析一系列有说服力的文本。我们还将考虑使用语言(以及一般的语言)作为一种强大的工具本身。我们将研究一系列话语类型和理论方法,例如,我们将研究文体和修辞特征、语言创造力和语言“游戏”、揭示文本潜在意识形态立场和偏见的技巧、权力关系及其对语言的影响。
评估方法:
口头25%,项目75%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
创业项目
代码:
MM302
召集人:
基思先生鹭
简介:
新的风险创业不仅仅是产生一个创造性的想法,它还包括启动或采取行动。
在这个模块中,我们希望学生在创业之前做一些事情来测试他们的创业假设,以建立他们自己和潜在投资者的信心。
本模块不需要商业计划,但要求学生设计“测试和学习”的价值主张思维周期,将其作为创业过程中不可分割的一部分。
评估方法:
项目40%,报告60%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
女性主义与政治理论
代码:
PO3FPT
召集人:
莎拉高飞博士
简介:
本模块探讨了女性主义对当代政治理论的贡献。它首先考察了围绕女权主义的定义、主题和目标的理论争议。然后,它将这些理论见解运用到女权主义政治中的一系列紧迫问题上,如堕胎、代孕、色情、婚姻和性别歧视语言。
评估方法:
赋值100%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
性别和政治
代码:
PO3GAP
召集人:
Rose De Geus博士
简介:
为什么女性在政界的代表性仍然不足?选民性别歧视吗?女性能成为更好的政治领袖吗?这些都是我们将在本模块中考虑的问题类型的例子。在十场两小时的研讨会中,我们将探讨性别如何影响政治。在整个过程中,我们还将考虑性别如何与其他种族、民族和性取向的身份交叉。在本模块中,我们将看到许多现实世界的例子,并鼓励学生带来他们自己的例子进行讨论。该模块还让学生接触到性别和政治领域中使用的各种不同的研究方法。本课程分为十场两小时的研讨会,要求学生积极参与并做好准备工作。
评估方法:
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
国际政治经济
代码:
PO3IPE
召集人:
Jonathan Golub博士
简介:
本课程是国际政治经济学(IPE)的入门课程,关注国家与国内和国际层面市场的相互作用。它涵盖了国际政治经济学的主要理论方法,并将其应用于研究国际贸易、发展、金融危机和经济制裁。它还考虑了全球化与福利国家以及环境之间的关系。
评估方法:
考试40%,作业40%,口语20%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
模块的细节
标题:
1950年以来的美国外交和国防政策
代码:
PO3USF
召集人:
格雷厄姆O 'Dwyer博士
简介:
美国的外交政策很重要。作为当代国际体系中最强大、最富有和最有影响力的国家,了解华盛顿的想法和行为是很重要的。但美国是如何占据如此主导地位的呢?本模块探讨了这个问题以及一系列由此产生的综合问题,涉及美国外交政策传统、1945年以来总统在外交政策制定方面权力的增长,以及一些探索历史上关键事件和政策的案例研究。通过探索历史和当代案例,学生将分析外交政策决策是如何做出的,谁影响了它们,以及这些决策是如何随着时间的推移而演变的。利用初级和二级资源,学生将获得对重大事件的理解,如古巴导弹危机,越南战争,美国在拉丁美洲的外交政策,以及对9/11事件的反应。最后,本课程将探讨当今美国外交政策制定者面临的突出挑战。
评估方法:
分配50%,报告50%
免责声明:
本页上描述的模块是我们目前提供的。在你的学习期间,我们会定期检查我们提供的课程,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
代码 | 模块 | 会议召集人 |
---|---|---|
AR3F1 | 后挖掘:行业内的评估、分析和出版 | 阿曼达·克拉克女士 |
AR3HCP | 遗产与文化财产人类学 | 阿兰娜博士不能 |
AR3P13 | 美索不达米亚文明的出现 | 罗杰·马修斯教授 |
AR3R9 | 罗马城考古 | 菲利帕•沃尔顿博士 |
AR3S21 | 生物人类学 | 赛Falys博士 |
GV2MPL | 夏天Micro-Placement | 亚历克斯Pluskowski博士 |
GV2PLA | 夏天放置 | 亚历克斯Pluskowski博士 |
GV317 | 碳与全球变化 | 安妮Verhoef教授 |
GV362 | 水资源 | 教授艾伦•霍华德 |
GV3AP | 空气污染:影响和控制 | Hong博士杨 |
GV3CC | 气候变化 | 玛丽亚Shahgedanova教授 |
GV3CPS | 消费、政治和空间 | 迈克·古德曼教授 |
GV3ESM | 生态系统模型 | Shovonlal罗伊博士 |
GV3HCP | 遗产与文化财产人类学 | 阿兰娜博士不能 |
GV3IFC | 冰岛远征Fieldclass | 斯图尔特博士黑 |
GV3JLD | 全球正义、劳工与发展 | 莎莉Lloyd-Evans博士 |
GV3NUI | 中国环境分析领域班 | 史蒂夫·罗宾逊博士 |
GV3PFF | 洪水做准备 | 汉娜教授斗篷 |
GV3POL | 环境污染 | 汤姆Sizmur博士 |
GV3TRC | 热带雨林,气候与失落的文明 | 弗兰克教授如同 |
CL1G1 | 古希腊1 | 史密斯教授艾米 |
CL1L1 | 拉丁1 (C) | 杰基贝恩斯太太 |
FB3LNPA | 生活方式,营养遗传学和个性化营养 | 维姆博士Karani |
LS3IC | 跨文化沟通 | 博士Erhan阿斯兰 |
LW3CRY | 犯罪学 | 乔教授凤凰 |
ML3IC | 现代欧洲的认同与冲突 | 雅典娜Leoussi博士 |
ML3LP | 语言和权力 | 费德里科•Faloppa先生 |
MM302 | 创业项目 | 基思先生鹭 |
PO3FPT | 女性主义与政治理论 | 莎拉高飞博士 |
PO3GAP | 性别和政治 | Rose De Geus博士 |
PO3IPE | 国际政治经济 | Jonathan Golub博士 |
PO3USF | 1950年以来的美国外交和国防政策 | 格雷厄姆O 'Dwyer博士 |
这些是我们目前提供的模块。在你学习的这一年里,他们可能会有所改变,因为我们会定期检查我们提供的模块,以确保他们了解最新的研究和教学方法。
费用
英国/爱尔兰共和国新学生:9250英镑
新国际学生:24500英镑
英国/爱尔兰共和国费用变化
英国/爱尔兰共和国的本科学费由英国政府监管。这些学费需要得到议会的批准,任何提高英国新生学费上限的决定都需要得到议会两院的正式批准,才能成为法律。
欧盟学生费用
从2021年8月1日起,新的欧盟学生将支付国际学费。如有例外,请阅读英国政府对欧盟学生的指导.
额外的成本
有些课程需要额外支付实地考察费用和额外资源。你还需要为你的住宿和生活费用做预算。看到我们的生活费用信息为更多的细节。
年在国外的费用
如果你在国外度过一整年,你只需要支付当年通常学费的15%。有关更多信息,请参阅我们的费用及资助网页或联系studyabroad@reading.ac.uk.
资助你的学业
你可能有资格获得奖学金或助学金来帮助支付你的学习费用。来自英国的学生可能也有资格申请学生贷款来帮助支付这些费用。看到我们的费用和资金信息更多关于可用的信息。
职业生涯
我们的考古学和人类学学士学位与海外学习年学位允许您在人文和科学领域发展广泛的学科特定和可转移的技能,为您提供多种多样的职业机会。
考古学可以让你在商业考古学或遗产部门工作——例如,在博物馆或档案馆——或者你可以利用规划部门和商业公司的发展引导考古学的机会。在雷丁,我们与考古学和相关部门的雇主建立了长期的关系,包括牛津考古学和科茨沃尔德考古学,这两家公司都定期考虑我们的毕业生空缺。
人类学可能是通往国际发展(与政府、政府间和非政府组织合作)、农业、卫生、社会研究和社会政策的一条道路。
或者,你将获得的沟通和分析技能可以用在以下方面:
- 教育
- 非营利性
- 市场营销
- 广告
- 法律
- 公关和媒体。