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国际业务和数字转换Msc

国际商务硕士和数字转换

乍一看

  • 与POLIMI共同项目管理研究生院、米兰(意大利)
  • 学生将学习在阅读任期经验,英国、意大利米兰的一个术语,其最后一个任期专用来做最后的项目
  • 获得理论和实践知识的国际业务和数字转换
  • 学习关键技能在国际商业环境在数字时代
  • 开发一个战略方法,帮助企业设计国际增长通过利用数字技术
  • 发展战略的整体视图之间的交互主要国际商务的球员,尤其是通过数字技术
位置
亨利Whiteknights,POLIMI研究生院管理
主题区(s)
国际业务
开始日期
2023年9月
持续时间
18个月
出席
全职
项目主管
Katiuscia Lavoratori
博士Katiuscia Lavoratori

概述

这个项目是一个硕士,双学位项目与POLIMI研究生院管理。学生成功完成这个项目将获得科学的大师(MSc)大学的阅读和主di l livello POLIMI研究生院的管理。

这个硕士项目将为你配备知识和技能进行调查,识别、实施战略选择跨国公司需要在日益数字化的全球经济竞争。

这个项目是一个跨学科的项目提供了一个独特的机会来学习两个不同但相关的领域业务,国际业务和全球运营管理在数字环境中转换。在这个项目,您将国际商业环境的整体视图在数字时代,关于国际化的挑战和机遇以及数字技术如何帮助企业面对这些挑战。

“这个项目提供了一个独特的机会来学习两个不同但相关的领域业务从两个精英商学院在英国和意大利。它利用亨利商学院的专长领域的国际业务和战略和POLIMI研究生院的专业管理领域的数字技术和全球供应链管理。”
博士Katiuscia Lavoratori,项目主管
八号在英国
对管理学硕士
(《经济学人》2021)
世界上第二在英国(17)
职业服务管理硕士学位
(金融时报》2021)

亨利的预研套件

专门用于亨利商学院提供持有人,预研课程套件包括短期课程的创新设计和开发由亨利教员Futurelearn平台,一个领先的在线学习平台。

本课程将提供构建块的知识来帮助你准备你的学习旅程在你选择的领域以及你装备关键就业能力和学习技巧成功你的学业和职业生涯导航。

这个预研互动课程是由亨利商学院教员设计,读大学的研究建议团队和国际研究和语言学院。学习这门课的目的是准备你的旅程在亨利和重点是帮助你建立成功的重要的学习技能大师。技能,如好奇心和独立思考,有效的沟通和协作,数字功能,讲故事、同理心和专业诚信不仅是重要的在你的课程本身,而是也很受欢迎的雇主在各领域的业务。因此,他们对成功在你的职业生涯是有帮助的。硕士课程的学习旅程的目的是允许您构建的方式这样的技能,本课程将演示如何,因此帮助你充分利用你的主人。

N /一个

由亨利教员网上课程,你将会收到我们的一个在线支持教学人员和能够与其他潜在的学生在你的课程。

这个预研互动课程是由亨利商学院教师向大家介绍在Python中编码的世界。根据最近的雇主调查,编码是一个新的世界五大就业技能的工作。世界经济论坛包括技术设计和编程2025年十大技巧。编码是一个非常强大的技能在所有未来的商业和金融领域。由于编程技能的重要性在你的未来,你将使用编码的课程取决于你选择的亨利商学院的课程。这预研过程可以看作是你的学习旅程的垫脚石。即使编码不是直接利用作为一个计划的一部分,完成本课程,获得证书和补充一些进一步的自主学习,可以让你在竞争日益激烈的就业市场。Python是最世界上利用编程语言,所以这门课的目的是让你学习Python的基础知识,以及如何使用它来解决实际问题在自己感兴趣的领域。

N /一个

第一部分:秋季学期

在亨利商学院学习

强制模块 学分

这个模块的目的是向学生介绍当代战略管理核心概念和模型的底层,他们的理论和实证基础,其局限性,周围的参数和实际面临的问题实际公司的实际应用。此模块为学生提供了了解战略管理和经济学的概念和分析工具。

  • 理论框架和介绍
  • 内部资源和能力的企业
  • 公司经营的外部环境
  • 国际化的过程
  • 全球化和区域一体化
  • 协作行为和战略联盟
  • 集成/响应框架和策略

学术作者
教授rajneesh narula 397 3 rajneesh narula 75 e5pfi6j
教授Rajneesh Narula
金正日最小Lee002 2 2 75 e5pfilu
博士Jongmin李
20[10颜色的学分)
加强学生的能力充分利用学习机会的硕士学位课程。为学生提供了解什么是需要执行在论文,论文、报告写作和考试亨利商学院。为学生提供一个适当使用的认识方法,理论,原始数据、文献回顾和研究硕士论文/项目。

学术作者
教授彼得·斯科特397 75 e5pfi6j彼得·斯科特
教授彼得·斯科特
0(0敬重学分)

该课程旨在为学生提供一个了解的变化在我们的理论对国际业务的理解。的理解跨国企业(外资)可以作为基础的实际评价行为,策略和这些公司的性能。

学术作者
看照片
Kaz博士Kirollos
20[10颜色的学分)

学生可以选择可选模块的价值20学分。

可选模块 学分

这个模块向学生介绍创业学术文献及其最新进展。它显示了理论发展有实际应用是如何帮助学生评价日益企业管理者在现代商业中的作用。

学术作者
展Belitski员工照片
教授马克西姆Belitski
10[5颜色的学分)

这个模块主要集中在商业文化对竞争的影响。它包含一个跨学科的方法在战略管理的视角下,人力资源管理,社会科学和人文科学。它旨在介绍企业文化的概念在宏观和微观两个层面,给学生一些第一手的经验,了解国家的价值,行业和企业。

学术作者
丹尼斯曾博士397 75 e5pfi5g丹尼斯曾
丹尼斯曾博士
10[5颜色的学分)

模块检查现有知识人们如何行为在组织设置、通知的理论知识和管理的实际意义。它依赖于隐性知识的学生和社会和人文科学等管理、哲学、政治学、心理学和社会学。

学术作者
华Shahbaz照片
华博士Shahbaz
20[10颜色的学分)

模块考虑潜在基本面当代营销,既注重理论和实践的营销。模块处理营销在战略层面上。

学术作者
照片75年Jun18 iuglcwd Irute Daukseviciute概要文件
博士Irute Karanicholas
20[10颜色的学分)

第二部分:春季学期

在POLIMI管理研究生院学习

强制模块

课程首先专注于个人身份和个性的主题,导致群体认同为了定义文化的概念,这在整个课程中,是指民族文化的概念(意大利语、肯尼亚、日本、等)民族文化和组织文化是探索。国家和组织文化的维度引导参与者将元素的人格与人际关系文化维度。

课程的主要信仰的核心是“是的,有个性,有喜欢的沟通风格,但有一些具体的实例从两个不同的民族文化中个人倾向于遵循自己国家的实践,而不是他们的个性,等等。在我们的执行行为,最好是知道什么时候,在哪里以及如何”。

学生接触到多个角色扮演,模拟与嘉宾和会话管理国际团队在跨国公司内部,以及从意大利和国外的中小企业。

类的地理成分将在一定程度上决定。学生将被要求显示特定的文化知识对他们的国家冰雹。

简而言之:本课程教你“黑客”影响你职业成功的文化差异,避免文化陷阱和桥梁的差距。学生得到基准个人领导风格对来自世界各地的偏好和学习使自己的风格适应成功管理团队成员来自不同的文化背景。

在课程结束时,学生应该准备好:

  1. 在国际组织与全球团队协作
  2. 管理虚拟团队
  3. 国际谈判,影响和激励
  4. 了解文化影响和发展策略成功地在世界各地工作。

在这个模块中,您将:

  1. 全球供应链的配置:主要定位模型的来源,使和交付阶段;工厂在全球供应链的作用
  2. 国际运输:主要运输方式的特点,类型的服务,交通网络,类型的公司,国际交通运输单位负荷和成本结构
  3. 订单周期在全球背景下:贸易条件/国际贸易术语解释通则,主要标准贸易条件的选择对成本结构和影响;通关流程和计算的职责
  4. 分销渠道的国际化过程:一般分布国际化框架;主要的方法进入一个新的市场,间接出口(如出口贸易公司,分销商)和活跃的出口(如代理商、子公司),物流网络的主要配置的类型的仓库(如整合中心、国际仓库、合并在中转仓库)和阶层的数量;主要物流策略(即国际销售、国际前哨和国际网络)
  5. 如何构建一个数字出口策略:(即数字出口模式的支柱)
  6. 中国跨境电子商务
  7. 新技术支持出口

在课程结束时,学生应该能够:

  1. 理解和描述的主要策略建立一个全球的物流网络和与一般公司战略的一致性
  2. 理解和描述的主要解决方案/选择在以下领域:交通模式、海关、外包在全球背景下,贸易渠道,国际贸易术语解释通则
  3. 适用的标准、方法和模型分配问题,以全球分销网络设计和管理
  4. 确定创新的解决方案在管理全球网络(如进入新市场/跨境电子商务)。

课程将介绍数字技术(3 d印刷、添加剂制造、物联网、人工智能,增强和虚拟现实、云计算、区块链),可以触发数字转换在国际业务上下文。特别是,这些技术有影响对企业面临的机遇和成本在决定出国,组织,管理和重组的gvc(全球价值链)当他们已经操作国外。课程将介绍这些趋势对大企业与中小企业之间的不同之处,和不同的部门(即。制造业与服务业)在不同的地理和制度环境。

在课程结束时,学生应该能够:

  1. 确定适当的特征的数字工具开始国际化进程的新的外国市场;
  1. 讨论数字技术的作用在公司的生产率和国际竞争力在不同上下文(全球);
  1. 开发创新和创造性的解决方案来支持和/或重组gvc在各种上下文中使用适当的数字技术。

学生可以选择3的5个可选模块。

可选模块

在这个模块中,我们应向学生介绍:

  1. 创业过程的数字化
  2. 数字化的创业成果
  3. 数字确定相应的创业生态系统
  4. 数字初创企业商业模式设计、验证、缩放或数字公司的新项目。

在课程结束时,学生应该能够:

  1. 了解新的数码创业或企业创业项目流程和商业模式,使数字转换
  2. 设计和开发数码转换项目创建新的数码产品服务系统、数字或数字企业的新企业。

在这个模块中,我们应向学生介绍:

1。市场和机构的数字转换

2。数字创新在金融行业和数字金融

3所示。数字技术带来的影响(例如区块链、robot-advisors)在现存的商业模式

4所示。Fintech

5。首次公开发行(ipo)和私人股本交易。

在课程结束时,学生应该能够:

  1. 做出适当的判断数字技术在金融服务的影响
  2. 应用知识的新兴数字金融范式分析它是如何重塑金融行业。

在这个模块中,我们应向学生介绍:

  1. 扩展企业:主要的供应链流程、kpi和组织模型
  2. 供应链集成和协作技术:EDI,互联网EDI,外联网,电子发票等。
  3. 效益和盈利能力的措施
  4. 电子发票和电子商业和税务文档的存储
  5. 订单支付款项的集成循环:从个人数据的对齐支付的和解
  6. 协作规划:从需要库存协作预测
  7. 扩展企业:特定的应用程序和流程
  8. 物联网技术的扩展企业
  9. 应用程序:从供应链可追溯性打击假冒产品
  10. 扩展企业的IT基础设施
  11. 例评估效率和有效性的好处。

在课程结束时,学生应该能够:

  1. 了解哪些是主要的供应链流程和各自的kpi
  2. 分析技术的集成和协作的供应链
  3. 主要介绍数字化模式的供应链流程(计划、协作,供应链的可追溯性,共同设计,而且电子发票,订单周期的集成,等等)。
  4. 测量数字化的“价值”在B2B接口和集成项目流程
  5. 分析数字化的主要组织和管理事务,内部扩展供应链内的个体公司,在其运作。

在这个模块中,我们应向学生介绍:

1。先进的生产系统4.0

2。协作机器人:它们是什么,它们是如何工作的,为什么他们是与中小企业有关

3所示。自动化的新形式的优点

4所示。安全问题以及如何解决这些问题

5。优化生产管理和控制的植物:方法和技术

6。示例应用程序的生产计划的问题,处理、传输、存储和分销链。

在课程结束时,学生应该能够:

  1. 解释工业的快速发展的场景4.0和拥有的意识使数字技术是如何重塑制造业,并提供有竞争力的杠杆
  2. 识别和管理工具,用于未来的工厂。

在这个模块中,我们应向学生介绍:

  1. 营销模式的发展和创造价值的新方法
  2. 消费者行为之间的离线和在线和品牌的影响设计经验
  3. omnichannel营销策略的定义,客户中心(客户中心)
  4. 当前的场景和主要趋势,专注于意大利,有关数字渠道(互联网、数字电视、手机、电子商务、phygital零售、社交媒体、出口,等等)。
  5. omnichannel沟通策略的设计和品牌建设的经验
  6. 目标的定义,测量指标和kpi和优化营销和沟通活动。

在课程结束时,学生应该:

  1. 有一个清晰的愿景的营销模式的演变和了解的深入分析变量参与新的参考模型,并能在应用程序中使用它们自己的工作环境吗
  2. 理解战略,运营和组织的影响,新公司营销实践,特别是在营销和沟通的管理和组织活动
  3. 知道主要的营销手段,影响和启用范式转变,之间的协同效应,可以和必须创建这些,尤其着重于数字手段
  4. 与关注意大利,概述的主要发展趋势的营销和沟通和最相关的传播和使用数字渠道(例如社交媒体、电子商务、phygital零售、导出、影响力营销,等等)。
  5. 有一个清晰的愿景沟通的新角色的地形之间持续的对话和比较公司/品牌和客户和业务成功的推动者
  6. 了解如何重新定义和编排的主要营销和通信手段的新技术,社会和消费者的场景。

第三部分:秋季学期

就读于亨利商学院或POLIMI研究生院管理

强制模块 学分

这个模块允许学生展示他们的理解国际商务的应用理论到实践探索他们的经验和观察通过文学的镜头。internship-based或研究项目工作,就可以完成远程在任何位置。这个项目的目的是为学生使用过程中获得的知识和技能来完成一件重要的工作。

学术作者
Katiuscia Lavoratori
博士Katiuscia Lavoratori
60(30敬重学分)

*的模块或课程内容描述这个页面上是正确的对于那些在当前学年教。模块或课程内容标记为可选的指示性,可能会改变。请注意,约束时间表安排可能意味着你不能带一些可选模块和其他人在同一时间。

一个全面的方法

有效领导需要更多一流的商业智慧,它需要一定程度的自我意识和敏感度。我们的硕士课程为您提供一个独特的practice-centred方法教学装备的工具成为一个引人注目的领袖。这个方法创建了情商的毕业生可以在自己选择的事业是完全有效的。

您将学习如何

亨利有一个强大的声誉经营理念和概念的实际应用。我们是支撑学术卓越和我们的研究的力量。我们提供高质量的技术技能培训以及个人发展的重要性的深刻理解领导。这是一个线程,通过我们所有的硕士课程编织。

我们的硕士课程功能的核心和可选模块,定制你的学位对你的需求和职业抱负。你将完成10教模块项目,共计180个学分。一个模块通常相当于20学分或每周10小时的工作。你一周将包括讲座、教程、车间和个人学习,每个平均占25%的时间。这为您提供了机会讨论和探索材料的深度与你的老师和同学。

你将介绍最新的思想和研究成果就有机会挑战那些创造了它。你还将探索真实世界的问题,解决当前业务的挑战,并从行业与客人互动讲座和扬声器。这给了你机会来测试,扩展和完善你的知识和技能有信心。

我们如何评估你

你将学习和评估通过各种教学方法取决于您选择的研究生课程。包括在线材料、客座演讲、小组作业、案例研究、实地考察、处理空间模拟,演示、应用项目,咨询工作和考试。

平均15 - 50%之间的核心模块的考试形式的评估工作。其余来自课程,包括写论文或者项目根据你选择的项目。

持续的支持

而硕士学生自我激励和个人决定的,在这个层次上研究可以将额外的压力,我们认真对待。讲师可以讨论模块内容和你可以会见你的学术导师。支持人员可以帮助任何可能出现在你的时间在亨利。

亨利如何工作和你的工作吗?

我们有一个获奖的职业团队,将支持你通过研究生的学习,毕业后四年。

这是亨利的职业和专业发展可以帮助您:

  • 职业顾问预约:我们的职业顾问来帮助和支持你有任何担心,你可能有关的职业。不管它是简历的建议,练习面试,如果应用程序不提供反馈成功或支持规划你的职业目标。我们来这里是为了帮助使你发展你的事业。
  • 事件:亨利的职业和专业发展组织许多活动旨在帮助你建立你的信心,发展技能的雇主正在寻找。此外,网络与雇主和扩大你的行业知识。
  • 校友支持:你可以继续书一对一的约会与你的职业顾问和使用我们的网上资源。四年毕业后我们在这里帮助和支持你的事业。
  • 职业智能:在确保毕业工作的时候有一个好的开始参与我们的在线课程,职业生涯聪明。你可以学习在英国毕业生招聘周期。去哪里看以及如何开始申请工作,可用不同的角色。

 的更多信息请参阅我们的职业页面。

我们的学生和校友总是热衷于分享他们的亨利的经历。无论你是潜在的申请人或已经应用于亨利商学院硕士项目。你可以问问题,当前学生通过点击下面的“我们的学生聊天”按钮。

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